在大马，原来连历史课比例也要 “固打制”。

现今统考高中独中的历史科教材，三分之一属于世界历史、三分之一属于中国历史，另三分之一属于东南亚和大马历史。张副教育部长说教育部要求增加大马历史的比例是无可厚非的。

我有几个问题.... 

（一）所谓增加比例，到底是要多少？ 是大马历史占50%？还是他们最喜欢的70%？如果大马历史要占50%，那是不是说，中学六年的历史，同学们要念3年的大马历史才会让这些政客高兴起来？ 而3年的大马历史课，你编写得出吗？ 是不是那些阿狗阿猫的事绩也写成历史吗？

（二）教育部有正式通知董总，具体上要如何“ 改善” 历史课本吗？ 没有！ 那就是说副部长把鸡毛当令箭了。自己说自己爽，还要误导董总及华社他就是承认统考事件的Key Person。

（三）到底承认统考的所有条件是什么？ 请把它们都列出来，别每天没完没了的。把它们一一全列出来之后，让大家看看是否合情合理，是否办得到，若办不到董总及华社就彻底死心，也不必整天让他们这些政客骗吃骗喝的。
 
我劝请董联会及华团日后不要再宴请这些办不了事的政客了。事情已经那么明显，何必还拿热脸去贴人家的冷屁股？

 

新闻背景来自光华网
独中历史教材不符国情？ 刘利民：政府应点出问题所在
11/12/201718:09

独中历史科教材成政府承认统考文凭的一大挑战，刘利民认为，教育部应正式提出独中的历史科教材，在哪方面不符合教育部要求，以作出探讨与调整。（档案照）

报道：曾丝苛

（槟城11日讯）董总主席天猛公拿督刘利民强调，教育部从来不曾正式提出独中的历史科教材，在哪方面不符合教育部要求，若政府有“诚意”承认统考，就应正式点出问题所在，以让当局作出探讨与调整。

他是针对副教育部部长拿督张盛闻日前在出席森州董联会联欢午宴时提到，根据独中的历史科教材，三分之一属于世界历史、三分之一属于中国历史，另三分之一属于东南亚和大马历史，意指独中生了解其他国家的历史更甚于本地历史，也导致独中历史科教材成政府承认统考文凭的一大挑战，作出上述回应。

董总愿作出调整

他今早接受《光华日报》电访时说，张盛闻日前的谈话，可能只是个人看法，而非教育部的立场，但若正如张盛闻所说，大马历史的部分太少，那么董总愿意作出调整。

他坦言，政府没有正式提出问题的做法，显得在承认统考这一块缺乏诚意。

“我们的历史科不符合国情的话，你要给我们一个理由，哪一方面不符合国情，然后我们可以去探讨，这样才是正确处理事情的方式。”