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2017年12月16日星期六

独中国际课程班的招生广告

双轨制,即同时报考独中统考及SPM的课程制度,已经在独中实行了很多年。独中统考于1975年第一次举办,而在董教总发布《办学建议书》之前,华文中学并没有任何的统一课程及统一考试。当年芙蓉中华中学的陈开泰校长,为了学生的出路,非常重视英文教学,并于1967年获得教育部批准开办大学先修班(STPM),由此造就了许多凭政府考试进入本地国立大学的校友。陈开泰校长的坚持,有其时代背景使然。即便如此,芙中多年来(高三同年考统考及SPM的年代)以政府公共考试为主,还是被纯华文独中派直批为挂羊头卖狗肉的独中。


如今,独中统考已经举办超过40年,并受到许多本地私立大学及国外大学的认可,可是办双轨制的独中还是属于多数,也继续受到许多家长的青睐。 当教育部决定放宽国际学校管制条例,即允许国际学校100%招收本地学生,国际学校的设立如雨后春笋。一些独中也开始考虑以国际文凭班来取代SPM考试班。在独中,如果撇开SPM国文及格的重要性及高昂考试费的因素,以英文为教学媒介语的国际文凭课程(GCE O Level,IGCSE   点击: 两种考试的不同之处 )肯定会比SPM课程更受家长们欢迎。

教育部决定放宽国际学校管制条例,即允许国际学校100%招收当地学生。

该文章《马来西亚放宽当地学生就读国际学校管制条列》来源于出国留学网,网址:https://www.liuxue86.com/a/502557.html
教育部决定放宽国际学校管制条例,即允许国际学校100%招收当地学生。

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教育部决定放宽国际学校管制条例,即允许国际学校100%招收当地学生。

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很多考取 SPM 文凭的独中生,几乎都不会选择继续念STPM课程。既然如此,以国际文凭课程来取代 SPM 课程为另一轨道是否会对学生的出路更好?

我不知道这样的取舍到底好不好,但我还是认为,
独中学生同时上两个不同体系的课程始终是违背教育理念的。 因为如果同时要兼顾好两个课程,它必定占据学生大量的学习时间,而这也将阻碍学生在其他各方面的发展。再说,选择双轨制的一些学生(有些学校接近一半的学生),在高二考完SPM或国际文凭考试之后不继续念高三,也就是在抵达终点前选择脱轨下车,试问这又是哪门子的双轨制?  昨天看到这则怡保培南独中的招生广告时,它勾起了我对独中开办国际课程考试班的疑问........  培南独中董事长说:“ 全盘使用英文的剑桥“O”水准课程 ”,那意味着什么? 国际课程班的学生没有念统考的中文版历史及地理 国际课程班的学生初三那年不考初中统考? 但如果学生连初中统考都没考,那还能算得上是独中生吗? (注:一位培南独中学生澄清全校学生都参加初中统考。初中历史是中文的,但地理却是英文的。....... 本人很好奇,IGCSE的地理范围和统考范围大不同,学生如何在最后一分钟以中文恶补?)

如果国际课程班的课程和国际学校的课程是完全一样的,而且学生是不考高初中的独中统考,那培南独中董事部应该考虑另设一所私校,专门招收国际课程班的学生,以便在筹款时清楚表示款项是捐助给办国际课程班的学校(如建设中的大马慈济国际学校),如此才不会造成热爱华文教育人士的混淆。

与此同时,董总也必须深入探讨这个独中双轨制度的课题,努力不懈的改革及发展出一个 “ 完美” 独中课程,以让各独中董事部能义无反顾的舍弃有违教育理念的双轨怪兽

【 重读旧闻 】林国璋:初一统考班将分班.培南明年双语教数理 星洲日报2011-11-10

(霹雳.怡保9日讯)怡保培南独中董事长拿督林国璋说,培南独中从明年起,初中一统考班的学生将进行分班,以双语来教导数理科。

“不过,初中统考时还是得根据董总订下的数理科华文试题作答。”

林国璋今日出席培南独中的高中第四十四届,初中第五十一届毕业典礼后,这么表示。

针对此举是否会让学生难以应考时,培南独中校长梁炳初表示,最主要的问题是中英文名词不一样,在初中统考前教师会特别针对这点给学生补习,因此不是问题。

梁炳初说,初中数理科英文班课本是自行翻译的,教师讲解时可使用母语解释。

【剑试班使用英文教数理】

林国璋说,培南独中的高三理科班已实行英文应考数理科多年,课本是直接使用大学先修班(pre-u)的课本。

他表示,培南独中的课程分成统考班与剑试班,两者的课程纲要基本上差不多,差别在于语言,即前者是一般的独中统考班,后者是全盘使用英文的剑桥“O”水准课程。

他透露,剑试班从初中一至高中二都是使用英文教学,包括数理科,课本则是参考新加坡华侨中学与立化中学的剑试班课本,这两所中学也有协助培训该校英语教数理师资。

【以剑桥“O”水准为绳】

他表示,该校上世纪八十年代起就开设剑试班,即剑桥GCE“O”水准,以英文教数理,因此对这个学制的了解和掌握越来越强。


“当初我们成立剑试班时,曾遭受激烈攻击,指我们是贵族学校,但八十年代至今,我们都坚持这条路是对的。”

他说,培南独中的学生,英文掌握能力比较强的大部份都是就读剑试班,掌握一般的就读统考班;所以明年初中统考班以双语班进行,让学生能逐步逐步掌握英文。

【校长决定媒介语具争议】

林国璋表示,最近教育部指国中以英语或国语教数理,由校长决定,这是具争议性的,会产生很大问题。

他表示,国中的“老板”就是教育局,因此校长一定要给予配合。

“培南独中就数十年如一日,我们的立场一直以来没有改变。教育是百年树人,若轻易更改学制会让家长与学生无所适从。”


2 条评论:

  1. 身為畢業于這"學校"的學生,我是非常不建議家長們把他們送入此學校受教育。這所學校已經不是學校了。在這裡畢業的學生都明白我說的東西,尤其是統考生。

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  2. 有时候人被逼到绝境的时候自然会作出条件反射的决定或办法,我们的确可以在那时恶补统考地理,我就是过来人之一。换个角度想,这样不仅可以让学生有两个机会甚至两个文凭,学生也可以学习如何安排时间,如果兼顾课外活动与学业,如何重点吸收课本知识,培南也有不少课外活动人才。我觉得这样反而提升了学生们的抗压能力以及时间管理,华人有时候就是太把孩子关在舒适圈,造成许多孩子太娇生惯养,太爱投诉告状其他因素的问题,却没有想过是否要训练自己拥有足够的实力去应对。
    再者,培南独中并没有完全扼杀华文教育,尽管大多数学生没有考高中统考,但校方既然坚持华文课使用统考课本,和其他语文科是平等的,每一年也会举办华文月活动或弟子规文化展等等,身为毕业生我并没有觉得有什么不妥,培南只是让华人在学费比国际学校少的情况下拥有更多海外升学的选择而已。
    以上皆个人立场,如有冒犯敬请原谅。

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