董教总等7华团达共识 《华团教育备忘录》三月呈首相

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摘自The Malaysian Insight 

由董教总號召，联合华总、校友联、马来亚南洋大学校友会、大马留台校友会联合总会及大马七大乡团协调委员会针对《华团教育备忘录》会议达致共识，预计今年3月将把这份备忘录提呈给首相纳吉。（图片来源：董总脸书专页）

由董教总號召，联合华总、校友联、马来亚南洋大学校友会、大马留台校友会联合总会及大马七大乡团协调委员会於周日召开会议后，针对《华团教育备忘录》会议达致共识，预计今年3月将把这份备忘录提呈给首相纳吉。



《华团教育备忘录》內容涵盖对教育法令、小学教育、华文独中、国民型中学、国中华文班以及高等教育的诉求；这7个华团也提出要求国会通过成立教育监察委员会，以监督教育部的政策效率与公正性，包括拨款及师资分配等。

董总主席刘利民透露，大马独立61年，但包括华教在内的多源流母语教育仍受单元教育政策的打压，因此华团有义务捍卫华教权益及推动华教发展。

“我希望由我们7华团凝聚的这股团结力量，透过这份提呈给首相的备忘录，促使政府正视华教的问题、正视华社的需求，公平合理对待华文教育发展。”

“针对一小撮单元文化的极端分子指称，我们提出的要求，是在趁著大选进行‘趁火打劫’的举动，我在此要求以严厉的批判。”

他补充，此备忘录的要求并不过分，旨在要求政府公平对待华教。

董总自今年1月19日召开的会议，邀请华总、校友联、马来亚南洋大学校友会、大马留台校友会联合总会及大马七大乡团协调委员会谈论《华团教育备忘录》，內容涵盖教育法令、小学教育、华文独中、国民型中学、国中华文班及高等教育6大项。




以下为诉求内容：
教育令与政策

• 修改《1996年教育法令》，实施多元文化教育政策；
• 修正《2013年–2025年教育大蓝图》不利母语教育的政策；
• 强化教育部民主与透明程序，公布教育数据与研究报告；
• 成立“教育监察委员会”，以监督教育部施政效率与公正

华文小学

• 修订小学学前教育標准课程，订定母语为主要教学媒介语；
• 开办更多华小特殊教育班，并培训相关师资；
• 制度化增建华小，建立完善、透明的华小师资培训与调派制度；
• 规定华小校长、副校长必须具备大马教育文凭（SPM）华文科优等的资格；
• 確保各源流小学公平享有国家教育资源；
• 制定完善和透明的微型学校搬迁机制；
• 取消在学生人数少于30名的微型学校推行復级班计划。

华文独立中学

• 关注华文独中问题，承认华文独中统考证书；
• 制度化拨款支持华文独中发展，包括增建华文独立中学。

改制中学

• 恢復国民型中学（改制中学）的法定地位；
• 提供改制中学足够的华文师资；
• 规定改制中学正副校长必须具有华文资格。

国中华文科

• 改善国民中学华文教课的学习环境。

高等教育

• 资助非营利民办大专院校的发展；
• 尊重学术自由，维护大学自治精神；
• 鼓励国立大学重视多元文化研究；
• 修改《1971年大专法令》，赋予大专生更大的自主权。