页面

2018年2月21日星期三

【 阿都拉昔:华小生要讲好国语.“须有会话沟通环境” 】

由马来西亚华文理事会主办的“提升华小生国语水平委员会”首场论坛工委会主席阿都拉昔指出,若要让华小生能学会以标准马来文沟通,首先他们必须要有口语化的沟通环境。
阿都拉昔:许多华小生因在华文教育环境下学习马来文,而缺乏口语化的沟通环境,无法说好马来文。(图:星洲

(吉隆坡20日讯)由马来西亚华文理事会主办的“提升华小生国语水平委员会”首场论坛工委会主席阿都拉昔指出,若要让华小生能学会以标准马来文沟通,首先他们必须要有口语化的沟通环境。



为华小生办语言营

因此,该会将举办一项语言营(Kem Bahasa),作为华小生学习马来文的途径之一。

他接受星洲日报访问时说,语言营是提升华小生国语水平的方案之一,目的是希望透过营内活动,让华小生和国小生聚集在一起,相互认识各族文化的同时,华小生也能在营内使用马来文沟通。

“我们了解到如果要让华小生学会以标准马来文沟通,首先他们必须先理解马来文词汇的意思。

“不过,我们发现到有许多华小生因在华文教育环境下学习马来文,而缺乏口语化的沟通环境,无法说好马来文。”

阿都拉昔说,学习语言方面可分为读写、说话及理解,很多时候学生都会比较擅长于读写,这是因为他们可以透过硬背方式默写作文,即使不理解文章的意思也能照样读出。



必须采用标准语言

不过,他指出,会话则是另一回事,人们必须通过理解语言才能沟通,而在沟通时必须采用标准的语言,否则,他们就无法与对方对话。

无论如何,他表示,有关语言营的计划仍在讨论阶段,日期和地点皆有待确定。

另一方面,阿都拉昔表示,工委会也已就提升华小生国语水平论坛召开了第二次会议,当中也讨论将会邀请教育部副部长拿督张盛闻、民政党副主席拿督刘华才、华裔名人、教育部与高教部代表,在论坛上主讲如何掌握流利马来文的课题。

他说,这项论坛将会开放予各界代表参与,包括教育局、非政府组织、大学及父母。

他表示,提升华小生国语水平论坛将会效仿如2050年国家转型计划(TN50)的形式进行,此外,论坛也会增设如圆桌会议的环节,让各方代表能够适时提出意见。


文章来源:星洲日报‧2018.02.20

没有评论:

发表评论