 |
| 圖片來源：shutterstock |
獨立評論@天下 文：Austin.Jin 2019-03-28
（我看見的未必客觀，也不會反映所有人的情況，我只是，在這裡寫下我看見的、體會到的。僅此而已。）
一個成績代表成功的世界
時間回到4年前，國中時候，導師對我的評價是這樣的：很會做人，但不用心讀書。
當時我是這樣想的，我只是做好幹部分內的工作、跟老師交流想法、在同學有困難時給予聆聽與一點建言，或許再加個有禮貌。都是些微不足道的小事而已。我只是自然的這樣做，並不覺得那有什麼意義。
我做人如何，對於我的成功與否──成績，並沒有關係。成績差，得到的就是家長的責備，老師的擔憂。在我看來，有資質但不認真的我似乎也是班上問題學生的一員。那句評語，重點還是第二句吧？就是成績不夠好。
小學的補習班，成績好的同學會在全班面前受到表揚，拿著集點卡收集優秀的印章。中學校門外，掛滿了一張張榜單，宣示著辦學的成功。成績好受到老師的表揚與同學的稱羨，也是理所當然。補習班中，一張張名校學長姐與主任的合照，一片片的榜單貼滿了整面的牆壁。一位位滿級分的學長姐經驗分享，老師表揚學科競賽表現優秀的同學，將醫科視為成績出色的學生理所當然的目標。一個個勵志故事，一張張紅筆改過的考卷。背後都在傳遞著一個核心價值：成功＝優秀的成績。
讀書是學生的本分，但沒有人跟我說過讀書不是學生的一切；競爭是必然，但沒有人跟我說過不是每個人都要做第一名。
『 當我們成為學生的一刻，目標就被定好了：取得好成績，往上爬。』
當我說想讀職校，所有人都來勸阻
許多人都喊著讀書不是一切，好像喊著喊著，就會懂得身為人其它方面的可貴。
但當你用成績定義一個學生的優劣、用薪水定義一個人的成功，你已不再把人視為人，只不過是用著一套品管標準審核著眼前的商品罷了。
國三那年，我將一切的精力投入在讀書。並不是自己有所期望，而是來自於他人的期許。當我說出想讀職校的想法，得到的只是詫異的眼神與勸阻。
欺騙自己內心的真實想法，我在筆記本的前面寫下了：目標雄中。
在好幾個夜晚，我獨自面對著一道道解不開的題目生氣、翻著一頁頁看不懂的詳解哭泣。每日的行程就是學校與補習班，與同學的交流什麼的並不重要，興趣什麼的只不過是阻力。我不再用心經營人際關係。曾經熱愛拍照的我，相簿內的照片不再更新；曾經樂在繪畫的我，筆下只剩下筆記的無奈。
幾個月後，我「成功」了，從校排幾十名成為全校第二；從班上第七名變成班上第一，從第三志願的分數升到了第一志願。
公布成績的隔天，經過相隔8個教室的班級，還有同學叫住我表示稱羨。老師一個個給予讚美與獎勵。
我貢獻了補習班牆上的一張照片，站在學弟妹面前做經驗分享。然而，在榮譽的外表下，內心有一份空虛、一份不真實。
興趣？我有過那種東西嗎？
享受著成功的同時，伴隨而來的是高中生活。在無意識中，我已經把成績視為評斷自己與同學的唯一標準。生活彷彿只剩下了讀書。為何而讀？我不知道，也不重要。漸漸的，我封閉了自己的內心，跟他人討論想法的心已不復存在。
興趣？我有過那種東西嗎？班排32的我，又有什麼價值？ 說到底，人可以用「價值」來形容嗎？拋棄了興趣，失去了自我的，到底是誰呢？
此刻的我，在電腦前組織著這篇構思許久的文章，左手邊是畫了一半的草圖，電腦存著做了一半的備審作品，新拍的一張張的照片更新著我的相簿。
我很幸運，有個朋友開導了我，讓我看見了忘卻的可能性。有部影視作品讓我意識到設計這行業的存在，讓我有機會正視了自己的興趣。
但是我想，並不是所有人都如此幸運。
「成績」成就了多少學生，又讓多少人陷入絕望？
昨天晚上，與一名好友通了電話，她還是在體制下不知如何生存的學生。對讀書沒有興趣，不知道讀書的理由。在這風氣下，所謂的自信早已被侵蝕殆盡。自己都不相信自己，又如何往前邁進？
這樣的學生有多少？她不是第一個與我訴說的同學。成績代表成功的風氣成就了多少學生，又讓多少學生陷入絕望？當學生被成績所定義的成功遮蔽了雙眼，又有多少人能看見成績之外的可貴？
不可否認的，不論是師長抑或親友，也會倡導所謂的讀書不是一切。誠實、助人、禮貌、貼心，太多所謂的「美德」，人之所以為人，不就是因為這些難以量化的特質嗎？
但，難道舉辦個班級德行評分，辦個模範生選舉，就能反應學生們的心理素質嗎？能用一套標準評分的，那不是人，而只是生產線上的產品而已啊。
現在的社會風氣未必全然是錯的。名校學長姐的分享也許能幫助一些人找到方向；榜單也許能激勵更多人獲得繼續前進的動力。但我們不能無視為此痛苦掙扎，找不到方向，痛苦著、迷茫著的吶喊。其中又有多少是這種風氣要負責的呢？
作為一個學生，這是我看見的教育，一個成績代表成功的世界。
喊著讀書不是一切的口號並不能解決問題，學生真的體會到了其它事物的價值了嗎？那麼多學子找不到自己的興趣，又是為什麼呢？
若不知道自己所追求為何物，聽不見內心的吶喊。請試著，給自己一次機會，面對內心真實的想法。
不知道自己想要什麼不是最嚴重的，不知道還什麼都不做才是。
每個人都會有自己的答案，而這個答案，往往就在自己身邊。
（作者為台灣高雄中學三年級學生）
來源：「獨立評論@天下」
没有评论:
发表评论