小编：
问题根本不是要不要强迫，而是能强迫得了吗？
董总的建议纯粹就是一个参考，而各独中所面对的师资、课程安排的各种问题，也无法指望董总帮忙。
所以，对于这样的建议，也别过于认真了。
（吉隆坡6日讯）董总将于本月12日，召开独中教育蓝图课程改革方向及课程总纲汇报与交流会，针对独中课程结构进行全面探讨，但基于独中办学强调自主权，有关课程改革不会强迫独中落实，而是作为独中的参考指南。
董总统一课程委员会主任兼上述交流会统筹张喜崇博士透露，有关交流会主要讨论独中课程总纲草案，届时将有董总教育改革委员会、教育委员会及课程委员会成员、独中校长及学者出席。
他说，这是配合去年公布的《2017至2028年华文独中教育大蓝图》，对课程作出全面调整，并作为未来课程发展的指导文件。
“调整课程结构目前只是初步探讨阶段，还没定案；我们将探讨多方面，包括进一步贯彻德智体群美的全方位培养，不会偏重任何领域探讨。”
注重办学自主权特色
张喜崇今日接受《中国报》访问时说，董总将向全国独中收集意见，并在今年尾作出改革定案。
他强调，董总非常注重独中办学的自主权特色，各校会按照办校特质及地方情况，对学校发展作出适当调整。
针对有传董总将统一落实独中五天制，张喜崇则强调，董总并无行政权力规定独中必须落实五天制，独中可依据各自需求改变课程。
“我们不太可能统一五天制，独中发展不是这种形式，董总提出的一般是作为学校参考和指导，学校会依据自身情况调整。
他披露，有关交流会将探讨多项课题，包括初中和高中课程结构及目标、培养学生高思维、加强贯彻额外课程领域，包括品德、终身学习、环保、科技运用等。
“我们也将探讨独中生课业压力会不会太大，考试会不会太繁重等，着重于独中生内涵及核心素养的特质发展。”
仅初步建议拟收集意见
张喜崇说，独中落实五天制及减少数学节数，只是交流会即将探讨的部分建议，董总将陆续向所有独中收集意见，并让所有独中根据各自情况作出调整。
针对早前有媒体凸出上述2项改革，他澄清，这只是非常初步的局部建议，董总也无权说了算，而需与所有独中共同探讨，并由独中自行调整。
他指出，针对外界质疑董总将减少独中数学节数至5节一事，实际上可由校方弹性处理，因为董总主导的课程及校本课程可作结合，实际上数学节数也不会减少。
他也说，董总或会加重发展美术、人文艺术、公民教育等课程，若只提及数学节数减少，对相关推动也不利。
“我们仍在寻求学校的想法和意见。”
张喜崇希望，各界以爱护华教发展的角度讨论此事，以让独中生人才培养更具优势，及符合全球教育发展，而非抹杀优势。
他补充，本周日（12日）展开首次教改交流会后，董总仍会在接下来与各委员会及独中，展开不同阶段的交流。
独家报导：黄治振
来源：中国报 2019年5月06日
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