一個獨中生的分享: 《沙巴独中系列》以楼养校广招新生·建国打造精英学府

创办56年的亚庇建国中学展现朝气与办学魄力，致力朝向更大更远的教育方向前进。

根据报道，全国华文独中初一新生从2014年开始至今，连续6年呈下滑的趋势。除了经济因素和不同源流学校的竞争，造成独中新生减少的最主要原因是华裔家庭少子化。这种少子化所带来的衝击，对沙巴独中而言也是显而易见的。

沙巴9所独中之一的亚庇建国中学也受到华裔家庭少子化的影响，导致今年的初一新生比往年明显地减少。面对这问题，建国董事会与校方採取果断而有魄力的做法，除了更坚定双规教育的立场，也加强人文素养教育，实践“精英学校”概念。

同时，该校董事会也积极筹建高8层的综合（宿舍）大楼，藉此实现“以楼养校”计划，以及进一步招收更多中国学生，为该校带来更长远及更充沛的生命力。

建国有盖篮球场一隅，旁为礼堂及教职员宿舍。

原收留政府考试落第生

亚庇建国中学创办于1963年，由当年一批福建裔先贤，鉴于当时政府会考中落第失学的华裔子弟人数众多，而毅然发起筹办这所独中。当年正是马来西亚成立之年，因此学校以“建国”为名。

56年来，建国的各种硬体设施一一落成启用与更新，包括行政与教学楼、资讯大楼、冷气大礼堂、教职员与学生宿舍、实验室、雨盖篮球场及塑胶跑道运动场等。

建国学生在成绩与联课活动表现方面杰出，曾二度获得大马教育文凭考试（SPM）全国男女状元荣誉。学校行政管理方面，该校于2009年、2012年及2015年连续3度获得联邦教育局颁发私立学校评级证书（全国私立学校排第11，独中排第4），并于2015年获州教育局颁最佳行政组织管理奖。

行政与教学大楼一隅，展现校友与学生共同绘製的美丽壁画。

落实英教数理

建国採双轨制

建国校长邬恆亮表示，和沙巴其他独中一样，该校採取双轨教学制度，学生主要须应对独中统考与政府会考。同时，该校数理科等採用英文课本，教师则以双语教学。

邬恆亮表示，高三学生除了须面对高中统考，也有机会报考其他课程，如LCCI中级会计课程、雅思（IELTS）国际英语考试及大马大学入学英语考试MUET等。

“为了鼓励那些考完大马教育文凭考试的高二生继续留下来读高三，我们也改革了高三课程，使这些课程更为精简化。”

另外，他指出，为了栽培具有人文素养与均衡发展的学生，该校关注联课活动发展。目前，该校有36个会社，其中于今年成立的包括烘焙社和廿四节令鼓社，去年成立的则有草药研究社、中国武术社和STEAM研究综合教育社。

他表示，为了培养学生的创新与实践能力，该校从去年起全面推动STEAM教育，即集合科学、技术、工程、艺术与数学的综合教育方式。

邬恆亮指出，目前建国学生总数大约为1000名，其中初一新生超过180人，比去年新生人数减少大约一成。

他表示，造成新生人数减少的其中一个原因是华裔家庭少子化。他称，根据统计，亚庇区（包括古打毛律与兰瑙）20所华小去年共有1万6328名学生，其中的华裔学生只佔了40％，其馀为非华裔，而且非华裔学生的比例逐年提高，这种趋势已经难以阻挡。

他说，在亚庇区，每年参加独中入学考试的学生约有700人，佔了华小毕业生总数大约四分之一，其中只有一部分入读建国。

此外，他表示，经济持续不景导致很多家长倾向于将孩子送往免学费的国民型中学就读；国民型中学的积极提升，加上国际学校的出现，以及越来越多有条件的家长选择“家庭自学”（Homeschooling），对独中招生带来一定的衝击。

建国校长邬恆亮致力打造人文素养特色教育。

邬恆亮：办校不进则退

建国朝国际化发展

邬恆亮指出，办校是一条不进则退的道路，因此建国近年开始往“精英学校”、“国际化”与人文素养特色教育方向发展，特别是在积极招收中国学生方面，而且成果非常好。

他表示，为了实现“一楼养校”理念，同时得以招收更多中国学生，该校董事会积极筹建8层的综合（宿舍）大楼。一旦建竣，该建筑1楼和2楼将出租作商业用途，其馀6层将装修为180个“单人公寓”式学生宿舍单位。

他表示，这个计划耗资2000万令吉（包括装修）。打桩工程已经完成，地面工程则在招标当中，一旦工程获得承包，将在2年内完工。

“建委会目前仍缺少大约一半的建筑经费。”

邬恆亮表示，该校正在研究于未来开办技职课程，为那些对技术领域有兴趣的孩子提供教育的机会，也符合社会的发展需求。他称，先进国家非常注重技职教育，但是本地社会在这一环却很缺乏。

“一旦新的8层综合大楼启用，现有的学生宿舍或改成技职教育与STEAM中心。”

另外，他希望联邦与州政府尽快承认统考文凭，为独中的招生与办学营造更好的前景。