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2019年7月30日星期二

英语教数理政策年杪宣布

(吉隆坡29日讯)教育部长马智礼指出,教育部将在年杪针对英语教数理课题做出宣布。

他指出,科技领域和工业4.0的语言基本上都是使用英语,若要掌握这些领域,那么就必须使用英语。

他说,不论是科学、电脑、编码(coding)、人工智能和机器人学等,都是使用英语。




“因此,要掌握这些领域,就必须使用英语。”

马智礼今日为“2013至2025年国家教育蓝图2018年度报告”主持推介后,在记者会上受询及政府在重新推行英语教数理的政策有何进展时,如是指出。

当记者再追问教育部将在何时推行英语教数理时,马智礼也未正面回答,仅表示该部在年杪会针对英语教数理课题做出宣布。

早前,首相敦马哈迪表示,教育部正在研究重新推出“英语教数理政策”,即在校园采用IT技术的英语教学系统。

他指出,这套新系统将采用最佳的教学模式,并在各学校推行,使所有学生可以享受到最佳的教学模式。

他补充,国家教育咨询委员会依然在针对这个新政策进行研究和收集意见。





另一方面,马智礼在致词时也说,国家教育咨询委员会也将在年杪,将完整的研究报告提呈给教育部。

他说,“2013至2025年国家教育蓝图”基本上还是适用,惟必须更大胆和更具憧憬地做出改变,以更符合现有的教育制度。

他预告说,国家教育咨询委员会所提呈的研究报告将能改变我们的未来,且教育部承诺,将会在得到研究报告后,逐一落实改变。


高层次思维特优学校激增

马智礼指出,落实高层次思维(KBAT)并达到特优(cemerlang)级别的学校,从2017年的4.6%提升至2018年67%。

他说,这是教育部推行21世纪教学法(PAK21)和高层次思维的成果。

他指出,75.4%的教师通过2025年学校转型计划进行的21世纪教学法,被归类在“良好”的组别。

马智礼今日在为“2013至2025年国家教育蓝图2018年度报告”主持推介时,如是指出。出席者还包括教育部副部长张念群、教育总监拿督阿敏瑟宁、秘书长秘书长拿督莫哈末加扎里及高等教育局总监西蒂哈密莎。

他也说,教育部推广的“零学生辍学计划”,以协助辍学的学生重返校园也取得良好成效,小学的辍学率成功减少25.6%,中学的辍学率则减少26.1%。

“玻璃市更成功100%登记回已辍学的中小学学生,让他们重返校园。”

他补充说,国家的学前教育入学率也有所提升,从2017年的84.3%提升至2018年的85.4%。




马智礼坦言,尽管教育部在提升学生的英语水平给予极大的关注和投资,但在2018年,大马教育文凭的英文考试及格率却下降,从2017年的79.1%降至2018年的78.4%。

不过,他较后在记者会上指出,虽然“2013至2025年国家教育蓝图2018年度报告”显示,教育部所执行的倡议都取得进步,惟他强调,目前不能满足于此。

询及他认为还有什么需要改进时,马智礼则说,“所有方面。”

他认为,该部不能对此感到满足,虽然爱很多方面的表现以达到特优,但接下来也必须专注于如何维持在特优的水平。

来源: 东方日报 2019年07月29日

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