考试作弊對其他同學不公平？教授Brian Harvey告訴你不該作弊的真正原因（内附视频）。

加州伯克利大学的教授Brian Harvey在课堂上向他的学生谈起了作弊这件事，告诫学生千万不要去作弊，这位教授解释了个中原因，按他的理解，不要去作弊，不是因为“作弊会对别的学生不公平”，也不是因为“作弊会败坏学校的风气”，而是作弊最终会把你困在一个自已不擅长也不喜欢的职业，困住你自己真正的人生追求。

（模糊的畫質 清晰的思維）

作弊最终会把你困在一个自已不擅长也不喜欢的职业，正是因为作弊者通过作弊的方式让自已达成目标，而考试需要作弊，不正说明自己对这行业不喜欢，更不热爱吗？自己原本就不愿意付出努力，不愿意在这个目标上深入学习的，从某种程度上来说，确实是作弊者不擅长也不喜欢的，那如果当时不用作弊的方式，或许无法通关后，转而去追求自己真正感兴趣，真正愿意投入的行业，那人生的方向、进程会不会又是另一番光景？


一个小小的作弊行为，背后影响的却很可能是人的一生之久，作弊者困住了自已真正的人生追求，知道了这些情况，你还敢去作弊吗？

来源：搜狐教育 【象哥看世界】

註1：
0:22處
所謂的「曲線評分」(Grading Curve) 就是教授必須將特定的百分比的比例分配在每個分數上，例如只有極少數的人(5%) 可以得到A，然後大概10%的學生可以得到B+，而大多數的學生則得到B和B-(35%)，然後一定要有些學生得到C或更低的成績。這種評分方式近年許多學校都已廢除，但仍有學校依然採用此評分制度，在大一的基礎必修課程尤其常見

註2：
01:49處
"cutting corner"直譯是「走捷徑」或「截彎取直」
但其實就是指「偷吃步」、「偷工減料」

註3：
影片中的教授是Brian Harvey，他曾是美國知名大學加州大學柏克萊分校 (UC Berkeley) 的教授，主要教授「電腦科學」(Computer Science)，他於2013年退休，生涯曾三度獲得「傑出師資」獎項