【老师心故事】提倡跨领域选课 新民独中校长陈志强教学生自主

陈志强的办学原则是，在学习上要把自主权交还给学生，并教会学生为自己的人生和学习负责。

形容陈志强为一名多才多艺的校长并不为过，他那丰富的人生经验，确实是金钱无法买到的体验，也因为这样，他在教育的道路上丰采人生，是深度含养的文化人！

他的办学原则是在学习上要把自主权交还给学生，并教会学生为自己的人生和学习负责。只有自主和自律的学习，能培养学生的终身学习精神，具有面对未来的勇气和能力。

他表示，现在的教育不能只教会孩子们前人所累积的知识，还要培养孩子们面对未知时的勇气和能力。跨领域选修课的设计，是为了拓宽学生的学习广度，并引导学生结合不同领域的素养和能力，去产生新的能力，形成具有个人风格的“独门秘技”。

如今陈志强在双溪大年新民独中担任校长，他经常用雅各布·里斯（Jacob Riis）的小石匠故事来勉励学生，要有坚毅拚搏和每天进步一点点的精神，为学校带来了巨大的进步和活力。

“去年高、初中统考共24个考科中，有20科较前一年进步，其中13科的及格率破了历史纪录。”


受到老师影响

为提高阅读和跨领域学习风气，他在学校推动阅读课和跨领域选修课，一口气开办科技与发明、木工与手作、昆虫与摄影、运动与健身、有机农业与国际交流、智力运动、桌上游戏、日语、心理学与自我探索和公民社会通识等19门课程，丰富了学生在学校学习的选择和乐趣。

陈志强校长（后左4）举办翻转“阿罗星/大山脚，梦想起飞”演讲盛宴，圆满完成后和工作团队大合照。

他笑说，大学毕业回到母校教书时，他常觉得一定是中学时身为班长却不时带头玩闹，所以长大后才会成为一名教师，用每天勤勤恳恳地教书，以弥补年少时期的无拘无束。

“其实我心里明白， 自己在成长的过程中受到许多老师影响，才会活得如此踏实精彩，能成为老师，去影响下一代的孩子们，是一件美好而幸运的事情。”

来自大山脚的陈志强，大学毕业于台湾师范大学，曾担任华文老师及历史老师，致力于推广阅读，也曾担任图书馆主任、经营书店、进行阅读课教学、举办各种阅读活动。

身为新民独中校长，他努力提升校园的学习风气和学生的终身学习能力。

陈志强（前排左2）在其婚礼中和新民独中学生一起呈献廿四节令鼓表演。

为办活动“豁出去”

陈志强在举办活动时经常不顾一切地“豁出去”，除为自己带来很多困难和挑战，却也因此完成各种不可能任务，给大家带来许多惊喜和冲击。

他说，他在担任图书馆主任期间，把上课钟声改成几句短诗，在校园的不同角落里贴上诗篇，把诗和校园完美结合，让学生感受现代诗的魅力。

他也举办各类比赛和活动， 从阅读报告演讲比赛、读书会、中国象棋比赛、拼图比赛，到用筛网印制T恤、绘制俄罗斯娃娃、带学生去海边烤肉和读书等，丰富学生的校园生活。

为了让学生感受“TED Talk”演讲的魅力，陈志强邀请了曾在“TEDxTaipei”分享故事的黄国珍、陈星合、林孟欣，以及文史工作者黄适上、教育工作者王雅玲等来马演讲。

他笑说，为了完成这个活动，他刷爆自己的两张信用卡，买机票、订酒店、印海报、进行宣传，最终在亚罗士打吉华独中和大山脚日新独中成功举办“翻转阿罗星/大山脚，梦想起飞”演讲，共吸引超过1500名观众出席，大获好评。

他指是受陈强华、卢荣成、陈信言等老师的影响，担任了多年的班级刊物制作比赛评审、编辑营讲师、班刊比赛主办人等。

有一年他转职后仍带著学生编辑图书馆馆讯“米阅读志”，当时需要约2000令吉来印刷以及支付稿费和排版费给所有参与供稿和负责设计的学生，陈志强主动为学生垫付。他指，当时主编许下承诺，会用心把刊物完成并付诸出版，在“学海杯中学华文刊物观摩赛”获得冠军后，把2000令吉的奖金还给老师。

曾辞去教职　旅行积淀人生历练

陈志强曾在30岁时辞去教职工作，送给自己一年的长假作为生日礼物，在不同的国度旅行、流浪，积淀人生历练。

他说，他和朋友在印度旅行的第一天，就被酒店柜台的旅游代理“赚”走两人身上所有现金，幸好隔天又失而复得。另外，他在九寨沟旅行时遇到恶导游，和其他旅客一起群起对抗，并建立起深厚友谊。

陈志强（左）和顾华国一起到印度旅行，数年后两人都成为校长。

他也曾带学生到吴哥窟背包旅行，感受印度教的神话之美，也感受世界之大和自己的渺小。他也在广州市闲逛时途经黄花岗七十二烈士墓园，难忍激动之情，靠站下车入园祭奠。

他分享，有人因为富有而旅行，也有人因为旅行而富有。当时虽然几乎把工作多年的积蓄用完，但心里却充满快乐和满足感。重新回到学校担任教职时，发现自己竟然已到过大部分课本插图里提到的地方，仿佛一个走进历史课本里旅行回来的旅人，自己对历史的感受变得更浓郁和清晰了，在教学时也能带给学生更立体的感受。

来源：东方日报 2020年01月28日  • 报导：张瑞强