吉董联：开课2个月缺逾80教师 吉打师资短缺或直逼百人

小编：教育部独一无二的系统说华文组师资非常足够。

某副部长继续春眠不觉晓.....

庄俊隆促请教育部重新检讨开放华小华文组教师，避免未来面对更严重的师资短缺情况。

（亚罗士打20日讯）吉打州董联会针对州内89所华小的师资进行调查后，发现在新学年开课的2个月内缺少逾80名教师，保守估计截至今年底，师资短缺的数据或直逼百人。


吉打州董联会主席庄俊隆今日发表文告说，以上的数据是以资深教师退休和教师提早退休为准，预计今年杪州内华小就会有百多个教师空缺的情况出现。

因此，他指教育部以师资充足为由，不开办华小华文组教师学士课程的做法，不合乎实况。
他促请教育部慎重检讨，并尽快列出“师资标签系统”的评估与规划，避免每年都出现同样情况。

庄俊隆说，如果教育部今年不开放华小华文组教师，未来或会造成更严重的华文教师短缺情况。

聘代课老师治标不治本

他说，一些华小董家教选择聘请代课老师，解决校内师资不足的问题。

但是他强调，这是治标不治本的方案，因为教育部并不承担代课老师的津贴，这加重了华小董家协的负，且代课老师的教学质量也没法受到保障。

因此，他认为，只有安排正式教师到各校执教，才能彻底解决学校师资短缺的问题。

华文中学也缺华裔老师

另外，他也说，除了华小，州内华文中学也一直缺乏华裔老师，除了影响学生的上课质量，华裔老师的缺乏也导致学校在举办中华文化活动时，加重现任华裔老师的负担。

他说，据了解，去年马来西亚师范学院国小组有4080个名额，申请者高达2万3000人；华小组有1460个名额，申请人数虽达1800多人，但出席资格考试只有1238人，被录取者仅1054人。

他说，以师资充足为由直接关闭华文组的招生名额是不当决策，因此教育部应该开放华小华文组的招生名额，重新检讨华小组各科目的开放名额，以免未来再次发生华小华文老师师资短缺的窘境。

他也鼓励大马教育文凭和大马高级学校文凭华裔生，积极报考师范学士课程，投入杏坛，献身教育工作。

作者 ： 黄惠玲
文章来源 ： 星洲日报 2020-02-20