小编：华社的支持，呼之则来，挥之则去？
砂拉越华文独中董联会会长天猛公拿督刘利民表示，国家独立至今，华社依然没有获得公平合理的待遇，特别是国家教育政策一再忽视华教的权益和地位，让华社感到失望。
他表示，过去政府继续推行单元化的国家教育政策，也许在执行上经过了修饰和包装，而有所不同，但内在的实质完全没有改变，依然是不利华教的发展政策，更恶劣的是进一步边缘化华校董事会，因此华教工作者必须加以警惕。
他称，近年来，我国政治局势有所变动，但是根本触动不到单元主义教育路线的施行，它仍然 根深蒂固。
华教工作者须团结
“展望前路，更是不容乐观。因此各华校董事会，华教工作者必须一仍既往，坚持团结 ，坚持维护和发展华教的整体利益，坚持华教先贤所‘超越政党，不超越政治’的既定方针和原则，决不动摇在1961年初，英殖民政府教育部长致函各华文中学董事会，提出把华文中学改为英文中学的政策，即除了华文科外，其他各科目全部以英文作为教学媒介语，且以10年为期完成改革计划。”
他称，英殖民政府规定中学教育必须以英文为教学媒介，否则撤销津贴金。
他称，虽然砂拉越华社强烈反对华文中学改制，但英殖民政府仍强硬推行该改革计划。结果，有6所华文中学拒绝改制为英文中学，而成为华文独立中学，即古晋中华第一中学、第三中学和第四中学，诗巫光民中学、建兴中学和开智中学。
回顾悲痛改制岁月
他表示，砂拉越华社不只坚持经营原有的6所华文独立中学（于1946年至1960年），更在1962年至1968年创办另外8所华文独立中学，即诗巫公民中学、诗巫公教中学、美里培民中学、 诗巫黄乃裳中学、石角民立中学、美里廉律中学、泗里奎民立中学及西连民众中学。
他表示，这就是目前砂拉越仅存的14所华文独立中学。2020 年全砂华文独中学生总人数为 7762，初一新生总数是1261人。
他称，回顾这段悲痛华文中学改制岁月，可以看出我国政府通过《 1961 年教育法令》跨越到《1996 年教育法令》蚕食华教，历时36年。这证明联邦政府确实采用《1956年拉萨报告书》 所主张的“不能操之过急，必须逐步推行”策略来落实“最终目标”。
他表示，华文中学改制是我国华文教育的一场浩劫。
“70年代的华文独中复兴运动则是一场广泛性的群众运动，它突破单元教育政策、法令及措施的重重包围，建立了华文独中的办学体制与形象，展现了母语教育体系的功能与优越性。“
此外，在当时高压制的局势，华文独中复兴运动对整个华人社会来说，它发挥的社会效应与时代意义，除教育领域外，这场运动对提升民族自尊与信心及争取基本人权方面，扮演积极角色，也影响深远。
他表示，自2014年起，砂拉越州政府已落实常年拨款给华文独中，从2014年的300万令吉增加至 2019年所得800万令吉。不久前，砂拉越首席部长拿督巴丁宜阿邦佐哈里宣布2020年拨款900万令吉给14所华文独中。
联邦拨款减轻负担
此外，联邦政府也从2019年开始拨款给全国的华文独中。除了州政府和联邦政府的拨款，砂拉越木材公会也从2005年开始，每年捐助砂拉越14所华文独中及砂拉越华文独中董联会60万令吉。
“这已大大的减轻了华文独中的办学负担，特别是对我们州内的小型独中。根据砂拉越华文独中董事会联合总会的统计，2019年全砂华文独中教职员共有524人。”
来源：诗华日报 2020年3月8日
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