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2018年11月19日星期一

独中办学主权难能可贵 ● 勿成承认统考交换条件

陈友信:“独中统考特别委员会”6个月内呈上完整报告予教育部。




(加影19日讯)董总署理主席陈友信强调,独中办学主导权绝不会成为政府承认独中统考的交换条件。

他表示,独中最难能可贵之处在于华社的办学主权,因此尽管董总积极争取政府承认统考,但绝不会以办学主导权做交换。

他指出,全国许多著名大学已陆续承认统考文凭,而政府不承认是国家的损失。

“我们不会为了要承认统考,而以教育主导权为代价,不承认统考绝对是国家的损失。”

陈友信今日在2018年全国华文独中校长论坛致词时,如此表示。




他也透露,董总接下来会进行一连串的工作。其中一项是设立多元族群与文化发展委员会,以积极促进各族之间的交融与了解,进而减少友族对华文教育,尤其是独中教育的误解与偏见。

他指出,董总最终的目标是成为全国各民族国民教育的选择之一。

他也表示,董总要通过积极参与民间各教育活动,包括其他友族的教育团体活动,以便强化董总的社会形象。

陈友信也提及董总将会重组行政部组织结构,以加强组织管理,并根据工作需要调整行政编制。

他说,约有半数独中尚未设有德育与公民教育类课程,因此董总会致力推展公民教育,提升学生对社会课题和国家结构的了解。

此外,陈友信也披露,董总和国家语文出版局会在本月21日签约,并展开密切的合作,而教育部长马智礼也将出席见证双方的签约合作。

“该局主要协助董总提高国语水准,董总也助该局提升马来学校的华文水准。”




 

3个月内首阶段中期报告 统考特委半年内呈完整报告


(加影19日讯) “独中统考特别委员会”(PPDUEC)限期在3个月内完成首阶段中期报告,6个月内呈上完整报告予教育部。

上述三人委员会成员之一的陈友信透露,委员会准备的中期报告,除了有助于探讨承认独中统考的事宜,亦能消除独中与其他友族之间的误解。

“这项工作具有意义,基于董总和华教与马来社会有许多误解,希望透过这份报告能够化解误会。”

陈友信周一出席2018年全国华文独中校长论坛后受询时指出,撰写报告的工作是到全国走动,以收集个人、利益相关者以及各族团体的看法,包括董总、教总及土著权威组织(PERKASA )等。

陈友信说明,统考的制度是本土的,并不是来自中国或台湾。




“我们也很重视国语,很多的校外活动也有尝试和马来学校合作。”

“独中并不是培养反对国语的堡垒,我们并不是极端的。透过资料反映真相,即使面对误解我们的,还是别有居心的极端份子,或许不能够说服他们,但也让他们的谎言给暴露出来。”

教育部长马智礼是于10月29日的国会下议院问答环节时宣布,成立的“独中统考特别委员会”探讨承认统考文凭的事宜,委员会将在2019年完成承认统考研究报告,并将报告提呈予内阁讨论。

委员会主要是为了收集各方的意见和看法,并与利益相关者进行交流,包括支持承认统考、反对统考或抱持中立意见的人。

也是董总署理主席的陈友信是委员会成员之一,另两人为我国著名历史学家丹斯里邱家金的儿子邱武英,以及马来西亚穆斯林青年运动的莫哈末莱米。




在10月杪,马智礼已与委员会成员会晤,并全力支援三人委员会的研究工作,如在教育部设有临时办公室,以方便三人委员会接见各团体以进行研究工作。

负责探讨承认独中统考事宜的“独中统考特别委员会”已开始运作,估计将在明年2月,向教育部作出中期汇报。

来源:
光华网 19/11/2018

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