2019年3月31日星期日
【征聘启事】吉隆坡循人中学
征聘2019年教职员启事
本校为一所华文独中,欢迎有志投身于教育工作者加入我们的行列。
现欲征聘教职员:
2019年度
1. 科学教师
2. 华文教师
3. 司阍
申请教师职位者须大专相关科系毕业,
优先考虑拥有师范资格者,或有教学经验者。
大学学士学位毕业的申请者,每月薪金达RM3100,
具体薪金视学历及经验而定。
有意者请即日起电邮履历表到webmaster@tsunjin.edu.my,
或电话联络本校以安排面试。
电话号码:03-9221-4368 或 03-9221-4371
消息发布于 2019-3-11
来源: 循人中学网站
【征聘启事】宽柔中学古来分校
宽柔中学古来分校诚聘2019年度教职员如下:
英文老师
• 应征者以国内外大学相关科系毕业为优先考量。
凡有意应征者,请将详细个人履历、证件副本、联络电话等,迳交或电邮至以下地址,合则致电约谈。
宽柔中学古来分校教职员工遴选委员会
Lot 1591, Jalan Persiaran Indahpura 6,
Taman Indahpura, 81000 Kulai, Johor.
联络电话:07-6625888(分线104人力资源处)
传真:07-6637733 电邮 : hr@fyk.edu.my
来源:宽柔中学
叶新田:遗憾华团动用舆论压力 ● 勿逼独中生家长撤告
马来西亚维护华教联合会表示,一些华团企图动用公共舆论迫使3位独中生家长撤消上诉的行径表示遗憾,并认为避开谈论关丹中华中学批文及身份问题,是要把问题扫在地毯下。
马来西亚维护华教联合会主席叶新田今日发表文告说,关丹中华中学的身分问题长期困扰华社,这是前朝政府有关方面种下的苦果。
他指出,早在2012年5月20日,由当时董总主催,彭亨华校董事联合会联同当地华团共同举办的关丹大集会上,一致通过了“全力支持开办关丹华文独中”及“吁请政府俯顺民意批准关丹华文独中的开办”的决议案。然而 “5·20” 之后,国阵有关当局传出了国阵成员党有所谓 “契约” ,无法开办新的华文独中,引起华社哗然。
他说,2012年6月15日,马华撇开董总,操弄关丹中华中学的申办表格,填上所申办的并非一所华文独中。6月18日,马华一些领袖拜会教育当局,面呈《独中新模式建议书》,目的在于使这所未来的私立中学,即关丹中华中学变身为 “新独中” 。6月26日,具有马华背景的人士便成立一家私人公司,用以掌控这所 “私人新型中学” 即 “关丹中华中学” 的开办。
他指出,7月26日,教育部发出了中华中学的批文,但批文并没有说明关丹中华中学是一所 “华文独中” 。从此,关丹中华中学的独中身分和参加统考问题,就一直成为争议及困扰着华社,让华社忧心忡忡,华教界更为此争论至今!
应尽快注册为独中
叶新田说,解铃还需系玲人,事至今日,愿有关方面好自为之,尽快厘清关丹中华中学的批文或注册证,使之成为一所华文独中。
他指出,尽管教育部在相关文件中已声明,关丹中华中学不是一所华文独中,但董总在提呈给新政府财政部的62所独中名单中仍称关丹中华中学是一所华文独中 。有鉴于此,他希望有关方面不要再迟疑而继续拥抱前朝遗留下来的苦果,不要再观望等待,应即时跟进,只要能为关丹中华中学正名、能为莘莘学子造福,则全国华文独中、8万多名独中生幸甚、华教幸甚。
文章来源 :
星洲日报 2019-03-31
图:小编摘自网络 |
马来西亚维护华教联合会主席叶新田今日发表文告说,关丹中华中学的身分问题长期困扰华社,这是前朝政府有关方面种下的苦果。
他指出,早在2012年5月20日,由当时董总主催,彭亨华校董事联合会联同当地华团共同举办的关丹大集会上,一致通过了“全力支持开办关丹华文独中”及“吁请政府俯顺民意批准关丹华文独中的开办”的决议案。然而 “5·20” 之后,国阵有关当局传出了国阵成员党有所谓 “契约” ,无法开办新的华文独中,引起华社哗然。
他说,2012年6月15日,马华撇开董总,操弄关丹中华中学的申办表格,填上所申办的并非一所华文独中。6月18日,马华一些领袖拜会教育当局,面呈《独中新模式建议书》,目的在于使这所未来的私立中学,即关丹中华中学变身为 “新独中” 。6月26日,具有马华背景的人士便成立一家私人公司,用以掌控这所 “私人新型中学” 即 “关丹中华中学” 的开办。
他指出,7月26日,教育部发出了中华中学的批文,但批文并没有说明关丹中华中学是一所 “华文独中” 。从此,关丹中华中学的独中身分和参加统考问题,就一直成为争议及困扰着华社,让华社忧心忡忡,华教界更为此争论至今!
应尽快注册为独中
叶新田说,解铃还需系玲人,事至今日,愿有关方面好自为之,尽快厘清关丹中华中学的批文或注册证,使之成为一所华文独中。
他指出,尽管教育部在相关文件中已声明,关丹中华中学不是一所华文独中,但董总在提呈给新政府财政部的62所独中名单中仍称关丹中华中学是一所华文独中 。有鉴于此,他希望有关方面不要再迟疑而继续拥抱前朝遗留下来的苦果,不要再观望等待,应即时跟进,只要能为关丹中华中学正名、能为莘莘学子造福,则全国华文独中、8万多名独中生幸甚、华教幸甚。
文章来源 :
星洲日报 2019-03-31
胡適寄語青年:不能太消極,也不可太功利
〈少年中國之精神〉
胡適願中國青年,都有批評的精神、冒險進取的精神、社會協作的精神。(胡適紀念館) |
現在中國有幾種人生觀都是「少年中國」的仇敵:
第一種是醉生夢死的無意識生活,固然不消說了;
第二種是退縮的人生觀,如靜坐會的人,如坐禪學佛的人,都只是消極的縮頭主義。這些人沒有生活的膽子,不敢冒險,只求平安,所以變成一班退縮懦夫;
第三種是野心的投機主義,這種人雖不退縮,但為完全自己的私利起見,所以他們不惜利用他人,作他們自己的器具,不惜犧牲別人的人格和自己的人格,來滿足自己的野心;到了緊要關頭,不惜作偽,不惜作惡,不顧社會的公共幸福,以求達他們自己的目的。
這三種人生觀都是我們該反對的。
少年中國的人生觀要素
少年中國的人生觀,依我個人看來,該有下列的幾種要素:
第一,須有批評的精神。
一切習慣、風俗、制度的改良,都起於一點批評的眼光。個人的行為和社會的習俗,都最容易陷入機械的習慣,到了「機械的習慣」的時代,樣樣事都不知不覺的做去,全不理會何以要這樣做,只曉得人家都這樣做故我也這樣做,這樣的個人便成了無意識的兩腳機器,這樣的社會便成了無生氣的守舊社會,我們如果發願要造成少年的中國,第一步便須有一種批評的精神;批評的精神不是別的,就是隨時隨地都要問我為什麼要這樣做?為什麼不那樣做?
第二,須有冒險進取的精神。
我們須要認定這個世界是很多危險的,定不太平的,是需要冒險的;世界的缺點很多,是要我們來補救的;世界的痛苦很多,是要我們來減少的;世界的危險很多,是要我們來冒險進取的。俗話說得好:「成人不自在,自在不成人」。我們要做一個人,豈可貪圖自在;我們要想造一個「少年的中國」,豈可不冒險;這個世界是給我們活動的大舞台,我們既上了台,便應該老着面皮,拚着頭皮,大着膽子,動起來;那些縮進後台去靜坐的人都是懦夫,那些袖着雙手只會看戲的人,也都是懦夫;這個世界豈是給我們靜坐旁觀的嗎?那些厭惡這個世界,夢想超生別的世界的人,更是懦夫,不用說了。
第三,須要有社會協進的觀念。
上條所說的冒險進取,並不是野心的,自私自利的;我們既認定這個世界是給我們活動的,又須認定人類的生活全是社會的生活,社會是有機的組織,全體影響個人,個人影響全體,社會的活動是互助的,你靠他幫忙,他靠你幫忙,我又靠你同他幫忙,你同他又靠我幫忙;你少說了一句話,我或者不是我現在的樣子,我多盡了一分力,你或者也不是你現在這個樣子,我和你多盡了一分力,或少做了一點事,社會的全體也許不是現在這個樣子,這便是社會協進的觀念。
有這個觀念,我們自然把人人都看作同力合作的伴侶,自然會尊重人人的人格了;有這個觀念,我們自然覺得我們的一舉一動都和社會有關,自然不肯為社會造惡因,自然要努力為社會種善果,自然不致變成自私自利的野心投機家了。
少年的中國,中國的少年,不可不時時刻刻保存這種批評的、冒險進取的、社會的人生觀。
如今我們回來了,你們看便不同了!
少年中國的精神並不是別的,就是上文所說的邏輯和人生觀;我且說一件故事做我這番談話的結論。
諸君讀過英國史的,一定知道英國前世紀有一種宗教革新的運動,歷史上稱為「牛津運動」(Oxford Movement),這種運動的幾個領袖如基布爾(Keble)、紐曼(Newman)、福魯德(Froude)諸人,痛恨英國國教的腐敗,想大大的改革一番;這個運動未起事之先,這幾位領袖做了一些宗教性的詩歌寫在一個冊子上,紐曼摘了一句荷馬的詩題在冊子上,那句詩是:
You shall see the difference now that we are back again !
翻譯出來即是「如今我們回來了,你們看便不同了!」
基布爾為英國神職人員。他發起的牛津運動,通過復興羅馬天主教來重振英國國教。(Wikipedia Commons) |
少年的中國,中國的少年,我們也該時時刻刻記着這句話:
如今我們回來了,你們看便不同了!
這便是少年中國的精神。
此文原題為〈少年中國之精神〉,北京大學校長的胡適先生1919年在少年中國學會上對中國青年的寄語。那一年,胡適自己也不過才28歲。胡適是新文化運動的領袖之一,曾擔任國立北京大學校長、中央研究院院長等職。著作有《中國哲學史大綱》、《白話文學史》等。
來源:《灼見名家》
张念群:后年起报读法律执业证书·“SPM须至少5科优等”
(吉隆坡31日讯)教育部副部长张念群指出,从2021年起,无论是统考、大马高级学校文凭(STPM)、A水平、受到律师公会承认的法律学位文凭及同等考试的文凭,条件都是必须在大马教育文凭(SPM)中考获至少5个科目优等,以报读法律执业证书(CLP)。
马来文须考获优等
她说,据她所知,马来文是其中一个必须考获优等的科目。
她今日出席“2019年一起报读高等学府计划(中马区)”推介礼后,在新闻发布会上,受询及马来西亚法律专业资格鉴定局(LPQB)宣布报读CLP证书考试的资格,发表谈话。
针对大马法律专业资格鉴定局将目前报考CLP证书考试的学生,在SPM考试需一次考获至少3个科目优等,设定于2021年须在SPM考获至少5个科目优等的条件,张念群说,这是法律专业资格鉴定局的决定,她不能代表该局发言。
“你应该询问该局才对。我也不确定他们规定什么科目须获得优等。不过,我知道马来文是必须获得优等的科目之一。”
张念群表示,这是法律专业资格鉴定局为统考生捎来的好消息,她不希望有心政客再把课题政治化,或做出任何不确实的指控。
她以自身为例,指在她以统考生资格报考CLP证书考试时,统考资格就已经获得该局接受。
推动本地与国外大学合作
批准“配对研究补助金”
另一方面,张念群说,教育部今年批准“配对研究补助金”(Matching Research Grants)共3000万令吉基金,以推动本地与国外大学之间在研究领域上的合作。
她今日出席“2019年一起报读高等学府计划(中马区)”推介礼后,在新闻发布会上指出,合作指的是与其他国家大学参与存有共同利益的研究发展,或是一对一研究。
她说,任何研究都必须获得双方共识和同意才能进行。而且,研究领域范畴不受限制,只要双方有共同想法,并确保研究以后的成果是有关联的。
她指出,除了教育部提供的研究基金,大学也可选择使用自备或来自非政府组织提供的基金,进行研究。
另一方面,张念群指出,有意报读公立大学的学生,必须在4月2日(星期二)网上申请截止前,通过大学中心单位(UPU)申请(http://upu.moe.gov.my)。
分别在六个地区举行的“2019年一起报读高等学府计划”,获得32万名访客前来参观。
出席者包括国防大学校长拿督阿都哈林中将及高教副总监莫哈末凯鲁。
文章来源 :
星洲日报 2019-03-31
马来文须考获优等
她说,据她所知,马来文是其中一个必须考获优等的科目。
她今日出席“2019年一起报读高等学府计划(中马区)”推介礼后,在新闻发布会上,受询及马来西亚法律专业资格鉴定局(LPQB)宣布报读CLP证书考试的资格,发表谈话。
针对大马法律专业资格鉴定局将目前报考CLP证书考试的学生,在SPM考试需一次考获至少3个科目优等,设定于2021年须在SPM考获至少5个科目优等的条件,张念群说,这是法律专业资格鉴定局的决定,她不能代表该局发言。
“你应该询问该局才对。我也不确定他们规定什么科目须获得优等。不过,我知道马来文是必须获得优等的科目之一。”
张念群表示,这是法律专业资格鉴定局为统考生捎来的好消息,她不希望有心政客再把课题政治化,或做出任何不确实的指控。
她以自身为例,指在她以统考生资格报考CLP证书考试时,统考资格就已经获得该局接受。
推动本地与国外大学合作
批准“配对研究补助金”
另一方面,张念群说,教育部今年批准“配对研究补助金”(Matching Research Grants)共3000万令吉基金,以推动本地与国外大学之间在研究领域上的合作。
她今日出席“2019年一起报读高等学府计划(中马区)”推介礼后,在新闻发布会上指出,合作指的是与其他国家大学参与存有共同利益的研究发展,或是一对一研究。
她说,任何研究都必须获得双方共识和同意才能进行。而且,研究领域范畴不受限制,只要双方有共同想法,并确保研究以后的成果是有关联的。
她指出,除了教育部提供的研究基金,大学也可选择使用自备或来自非政府组织提供的基金,进行研究。
另一方面,张念群指出,有意报读公立大学的学生,必须在4月2日(星期二)网上申请截止前,通过大学中心单位(UPU)申请(http://upu.moe.gov.my)。
分别在六个地区举行的“2019年一起报读高等学府计划”,获得32万名访客前来参观。
出席者包括国防大学校长拿督阿都哈林中将及高教副总监莫哈末凯鲁。
文章来源 :
星洲日报 2019-03-31
星洲教育基金◆首轮遴选完成◆5日次轮遴选后进行面试
(八打灵再也31日讯)2019年第16届“星洲日报教育基金”遴选委员会今日完成首轮遴选工作,各大专院校代表将于4月5日展开次轮遴选,入选者过后会收到面试通知。
孔令龙(前排中)在首轮遴选工作前与众评审合影。左起为星洲日报企业公关及业务促进高级执行员陈秀玲、经理陆耀荣和曾俊萍;右起为黎慧敏、徐慧君和张秀丽。
本届星洲日报教育基金共获得35所大专院校参与,提供483份全免文凭及学士课程,总值超过2129万令吉,比去年超出413万令吉,创下历史新高。
在大专院校提供的483份文凭、学士或硕士课程名额中,包含理工、人文、科技、管理、工商、医护、产业经济等科系,供大马教育文凭、A水平、大马高级学校文凭、独中统考或同等考试的优秀生申请。
申请者多没说明家庭状况
孔令龙:遴选变困难
星洲日报教育基金遴选委员会主席孔令龙说,他们每年在遴选的过程中都会遇到同样的问题,即申请者没有足够的文件证明和理由需要这笔教育基金。
“由于很多申请者没办法呈交收入凭据和清楚说明家庭情况,导致我们需要查阅更多文件,使遴选过程变得困难。”
不会随便淘汰申请者
他指出,委员会不会随便淘汰申请者,但若申请者的文件和理由不足,他们就必须花费额外工夫让申请者顺利过关。
“一些申请者提呈的薪水单和水电费有所出入,比如说收入低,水电费却高,这些都是需要申请者去解释的。”
孔令龙十分惊讶,有些申请者并不仔细写明自己的申请原因。
孔令龙(左起)、曾俊萍、陆耀荣、陈秀玲和张秀丽就申请者资格一事展开讨论。
父母薪金单税务凭据重要
他说,委员会的遴选标准主要在于申请者的家庭状况,因此提交父母的薪金单、税务凭据、得到某些社会人士签署证明账目或相关文件的步骤是至关重要的。
他指出,若申请者有疑问,应当拨电询问,同时认真填好表格,满足每个部分的要求。
“委员会在遴选时如发现文件缺失,是不会再叫申请者补上。若符合资格者就这样被淘汰,未免太过可惜。”
星洲日报教育基金遴选委员会委员包括曾俊萍和张秀丽;助理评审团成员则有方训扬、陈明和、黎慧敏、郑美君、徐慧君、赖彩云、梁慇庭、林美珍、陈信宇、张敬威和罗立勤。
曾俊萍:惠及更多沙砂学生
盼与东马大专合作
曾俊萍希望来自东马的私立大学和外国大学能够和星洲日报教育基金合作,惠及更多沙巴和砂拉越的学生。
“由于我们只提供学费和杂费,不包括生活费,因此东马学生若到雪隆一带念书,长久下来是一笔不少的负担。”
她认为,有些申请者在“申请理由”栏目上的填写过于草率,而父母的工作内容也资料不详。
她强调,无论申请奖学金还是工作,诚信都非常重要。
“我发现有些申请者缺乏诚信,在呈报收入和特殊情况方面无法附上证明。”
张秀丽:中台院校竞争
今年申请学生较少
张秀丽透露,由于越来越多私立大学林立,加上中国和台湾大专院校方面的竞争,所以今年申请星洲日报教育基金的学生较少。
“去年我们的收件数目有逾800份,今年只有逾500份,但这对我们来说是好事,因为如此一来华裔学生就有更多选择,或有机会到外国大专求学。”
她说,有太多优秀生需要帮助,中台两地的院校让优秀生有更多出路。
她指出,申请者还有机会参与“星洲日报读者爱心助学计划”,因此即便落选教育基金遴选也不必失望。
文章来源 :
星洲日报 2019-03-31
冯振豪:学生筹款的正负两面
日前妇女部副部长杨巧双指出,让学生公开到外募捐已触犯儿童法令,学校应透过家教协会而非学生来进行筹款。笔者认为,可以从两个角度来解读这个问题,对杨巧双的说法也是褒贬有理的。
首先,学生募捐可以是一项“社会教育”,就像资深的前校长吴建成指出,学生外出筹款是一种让中学生体会社会现实的教育,并非旨在为钱奔波。确实,许多学校,尤其是独中华校,都是游走各地在公共场所向大众募款,这已成为一种文化,这种文化能让求学中的学子们确立本身的社会定位,透过这种奔波的机遇接触大众。另外,也能促进学生的爱校精神,让学生们对学校乃至整个社会有更大的认同与共鸣,像是华文独中都会在校庆前夕召集学生,颁发捐款卡或义卖固本,鼓励他们为校募捐。
捐款透明化
由另一个角度来说,在没有完善机制的监督之下,善款的处理和去向也有隐忧。就如各独中华校的校庆筹款活动,对于华社来说,把钱捐给“华教”完全是凭着“信用”这张精神支票来鼓吹的,我们只能确定捐款是捐给了学校,而不能确定这笔捐款是否被恰当的用在学生福利与校园发展之上。各校董家教没有完备的监督机制说服人们,华社对华教人士也过度放心和信任,假如遇到害群之马借捐款之名作诈骗大众,届时必将成为华教污点,践踏教育的神圣性。
吴建成说的“若政府给钱,学校还需要募款吗?”政府必须面对拨款不公的事实,这是政府要检讨的。当然教育机构(尤其独中华校)理应自我审视捐款是否被妥当使用。
以笔者经验所知,很多独中都强制性先要每名学生垫钱,买下厚厚的校庆固本,间接性逼学生对外兜售,而大部分家庭都是怀着愤懑来消化这些固本,这不啻是一种变相绑架或掠夺。因此,此种举措是否符合社会教育的一部分?这是所有教育机构需要反思的,尤其是独中华校,必透明化捐款的来龙去脉,因为捐款是属于社会的,人人都有知道真相的权利。
来源:中国报
小编摘自网络 |
首先,学生募捐可以是一项“社会教育”,就像资深的前校长吴建成指出,学生外出筹款是一种让中学生体会社会现实的教育,并非旨在为钱奔波。确实,许多学校,尤其是独中华校,都是游走各地在公共场所向大众募款,这已成为一种文化,这种文化能让求学中的学子们确立本身的社会定位,透过这种奔波的机遇接触大众。另外,也能促进学生的爱校精神,让学生们对学校乃至整个社会有更大的认同与共鸣,像是华文独中都会在校庆前夕召集学生,颁发捐款卡或义卖固本,鼓励他们为校募捐。
捐款透明化
由另一个角度来说,在没有完善机制的监督之下,善款的处理和去向也有隐忧。就如各独中华校的校庆筹款活动,对于华社来说,把钱捐给“华教”完全是凭着“信用”这张精神支票来鼓吹的,我们只能确定捐款是捐给了学校,而不能确定这笔捐款是否被恰当的用在学生福利与校园发展之上。各校董家教没有完备的监督机制说服人们,华社对华教人士也过度放心和信任,假如遇到害群之马借捐款之名作诈骗大众,届时必将成为华教污点,践踏教育的神圣性。
吴建成说的“若政府给钱,学校还需要募款吗?”政府必须面对拨款不公的事实,这是政府要检讨的。当然教育机构(尤其独中华校)理应自我审视捐款是否被妥当使用。
以笔者经验所知,很多独中都强制性先要每名学生垫钱,买下厚厚的校庆固本,间接性逼学生对外兜售,而大部分家庭都是怀着愤懑来消化这些固本,这不啻是一种变相绑架或掠夺。因此,此种举措是否符合社会教育的一部分?这是所有教育机构需要反思的,尤其是独中华校,必透明化捐款的来龙去脉,因为捐款是属于社会的,人人都有知道真相的权利。
3大族学员参与培群独中《马来文化体验营》
“我们不一样,但是我们找到了彼此的共同点!”
上述心声是参与《马来文化体验营》的华裔、巫裔和印裔三大种族学员经过3天活动后,对种族和谐关系理解的最佳写照。
由马来西亚汉文化中心倡导的《马来文化体验营》今年迈入第五年,这一次来到柔佛州南马区,于3月28日至30日在笨珍培群独中校园展开。
此营会的亮点是以马来民族的传统婚礼作为切入点,通过生动有趣及系统化方式,让来自华文独中、国际学校及私立宗教中学的学生深入了解和体验马来文化的精髓。
营员们透过讲座、小组交流活动及课程编排,学习马来诗歌朗诵、马来民族舞蹈、敲打“贡邦”(Kompang)、戏剧表演等认识马来文化,并切身了解一场马来传统婚礼,从筹备过程中亲手准备蛋花(Bunga Telur)、棕榈穗状花(Bunga Manggar)作为装饰品,直至扮演一对新人、新人家属和舞蹈表演者,全程了解马来传统婚礼的文化与习俗。
这场意义非凡的文化交流体验营,获得约120名来自不同源流和教育背景的中学生参与,除了吸引华巫印三大民族学生,也有一名加拿大籍教师和一名日本籍学生参与;师生们也在过程中,以马来语、华语和英语互相交流,分享彼此的文化习俗,种下文化交流及和谐的种子。
吴明倪:透过生活实践了解各族传统
马来西亚汉文化中心董事经理吴明倪表示,工委会以“马来传统婚礼”作为体验营的学习重点,在透过友族真实生活的接触面,让营员不仅仅停留在书面教学,而是透过生活中的实践,深入了解其中的传统礼仪和细则。
她说,营会获得教育部属下国家语文局的人员参与,全程指导营员了解马来民族传统婚礼,并进行戏剧彩排,以便在闭幕礼上呈献演出。国家艺术大学(Aswara)的讲师和学生也到来教导营员跳马来民族舞蹈。
她说,这次的体验营,除了将通过生动及有趣的方式让营员体验马来民族的习俗与文化所包含的意义以外,也提供不同领域专业人士的分享课程,内容涵盖了马来文化的全面资讯、手工艺与文化舞蹈,同时更深入了解与学习马来语文及马来文学等,达到跨族群交流。
引导营员积极讨论
“我们鼓励和引导营员在过程中积极参与讨论,探讨彼此之间的文化差异,更重要的是要营员找出彼此之间的共同点。”
她说,马来文化体验营已经连续四年在中区、南区、霹雳区及北区成功举行,并得到了巨大的回响。今年,马来文化体验营来到南区即柔佛州举行,意味著这项活动已涵盖了马来西亚半岛的所有独中。
她希望这项活动未来能够东渡,到东马砂拉越和沙巴举办,散播种族和谐的种子。
她赞扬校方培群独中付出努力,促进种族交融。校方吸引来自不同源流和背景的学生参与,使这一届的体验营突破百人,成为历年来规模最大的一次。
“今年营会的特别之处,除了获得柔州8所独中,即笨珍培群独中、永平中学、峇株巴辖华仁中学、新山宽柔中学、宽柔中学古来分校、龙引新文龙中学、丰盛港培华独中、居銮中华中学,也获得新山双威国际学校及新山希达雅伊斯兰宗教学校的参与。”
王桢文:讲师深入讲解马来文化
培群独中校长王桢文接受《星洲日报》访问时指出,由于华文独中校园文化趋于单元,几乎99%的学生都是华裔,因此在过去,很少学校主动去进行校园跨族群的交流活动。
“而在我所接触的马来知识界中,有素质的马来朋友都希望在种族交融方面能够有所作为。”
他期许政府鼓励人民进行不同层次的跨族群交流,并表示跨族群活动是一个容易受到祝福及广受肯定的活动,但是需要身体力行去做,同时最理想进行这样的交流是在中学阶段,因为中学生吸收能力处在最佳的学习状态。
他赞扬参与此次营会给予讲座的讲师们,尤其是莫哈末罗斯里沙鲁丁教授,他在给予讲座时,除了让营员深入了解马来文化,也引导营员找出马来文化与中华文化之间的题共同点。
来自苏丹依德利斯师范大学(UPSI)的讲师莫哈末罗斯里沙鲁丁教授受访时指出,各族之间了解彼此的文化,能够促进谅解,而各族文化间的共同点应该获得巩固。
他也建议类似的文化体验营应该加以发扬,在学府之间推广开来,因为这有助于促进全民团结。
王桢文期许新政府能鼓吹人民进行不同层次的跨族群交流。
国家语文局人员全程指导营员了解马来民族传统婚礼,并进行戏剧彩排。
教师营员赞大开眼界
另一方面,受访的老师和营员都大赞此项营会让他们大开眼界,对各民族文化和习俗的更深一步的了解。
来自培群独中的高二生沙菲克表示,虽然他是巫裔,在马来甘榜成长,但是从小学至中学都接受中文教育,因此在此次营会担任翻译员的角色,为听不懂的华裔生解释马来习俗,让营员更容易吸收课程内容。
黄芷蔚:有机会磨练语文能力
培群独中高二学生黄芷蔚说,由于进行分组学习时,小组有来自宗教学校的巫裔生及一名来自国际学校的日本籍学生,让她有机会以马来语和英语沟通。
她说,独中生往往因为少说英语和马来语,不敢开口说话,但是通过此次营会,她不仅有机会磨练自己的语文能力,也获得机会上台担任节目司仪。
李心宁:惊讶华巫习俗拥共同点
来自新山宽柔中学的营员李心宁受访时表示,透过营会她进一步了解马来文化包括习俗和禁忌,尤其是马来民族的婚礼、坐月子及生小孩时的禁忌。
她也惊讶原来马来人与华人在一些习俗拥有共同点,包括女人怀孕时的禁忌食物,例如不宜吃黄梨。
她表示,虽然邻居是马来人,都是日常少于接触,从小学到中学都在华人圈子,通过这次营会才真正了解马来人的文化。
营员李心宁:原来马来人与华人在一些习俗拥有共同点,包括女人怀孕时的禁忌食物。 艾美拉:文化体验营助促进团结
营会负责老师兼培群独中训导主任艾美拉指出,该校负责招募营员和营委,协调膳食和住宿事宜,而该校的文化学会、传播社及音响组也投入工作,获得宝贵的学习经验。
她认为这样的文化体验营,对于独中教育是一个必要的环节,让学生对各族文化有认识,避免产生误解,有助于促进国民团结。
吴恒灿:国际生参加更多元
马来西亚汉文化中心主席拿督吴恒灿于今午为《马来文化体验营》主持闭幕礼时形容,这一届的营会十分特殊,对于全国华文独中来说具有开启一个新时代的意义,这是因为过去4届的营会仅获得华文独中生的参与,而这一届获得国际学校及伊斯兰宗教学校的学生,呈现更多元的面貌。
“笨珍培群独中在此届营会取得的成果值得其他华文独中仿效,让各族中学生从学生阶段就相互交流,理解各自族群的文化与习俗。”
陈大锦:多元特质应成优势非障碍
董总主席陈大锦致词时表示,马来西亚是一个多元族群、宗教及语言的国家,多元社会的特质应该成为我国宝贵的资产和优势,应该加以发扬,而不被视为一种负担和障碍。
他表示,董总推行多元族群与文化发展专案,举办校外考察、国际母语日、国语辩论比赛等活动,希望透过各族的交流与活动体验,持续的沟通和互动,逐步消除偏见和误解,建立合作和友谊关系。
“董总希望政府的施政和人民的心态应该朝向上述目标前进。”
出席者包括马来西亚汉文化中心副主席拿汀李玉娟、笨珍华团主席拿督陈振福、培群独中副董事长陈中华、语文和文学发展局总监拿督潘迪拉、黄种文基金会主席拿督黄种文、新山希达雅伊斯兰宗教学校董事长哈山。
作者 : 报道:黄建荣·摄影/陆家明、黄建荣
文章来源 : 星洲日报 2019-03-30
2019年3月30日星期六
黄瑞泰:关中为统考带来新契机
华文独中一直都是存在于马来西亚华人社会的一种学制,號称立基于民族教育,以独中统一课程为基础,学生利用独中统考走向全世界。多年前关丹中华中学的设立就掀起了真独中和偽独中的爭论,却其实也没有很好的把到底什么是独中这件事说清楚。
如果根据1973年的董总独中建议书,凡是只要以华语为教学媒介语,配合独中统一课程和参与独中统考的学校就可以称之为华文独立中学。根据董总的资讯,目前全国有60所独中,一所独中分校,关丹中华並不在此列,最近三位独中家长针对关丹中华参与统考一案继续上诉的事件又回到媒体版面,统考到底该不该开放给关中再度引起討论。
或可转型打破局限
无独有偶,社交媒体最近爆出东马某独中原来没有开办高三课程,学生如果有需要,可以在高二报考高中统考,在网络上引起广泛討论。其实只要往61所独中(原本60所加上宽中古来分校)走一圈,就可以发现独中为了生存,早已各自为政。60余所独中当中,有不参与董总的初中统考的学校,有坚持开办国际课程而与教职员闹翻的故事,如果根据严格的定义,这些都不能称为独中不是吗?
独中因为城乡差异,资源多寡等困境,加上近年来的少子化、广设国际学校等大环境的转变,已经无法在依赖母语教育、民族文化为口號的华文教育论述继续发展,各校必须要根据自己所在的环境来探究未来发展的路线,放弃统考走向国际课程很可能是形势所逼,却背上民族罪人之名。
没有独中地位的关丹中华因为报考统考而引起华教圈子的一连串爭议,而具独中地位的学校却纷纷转向国际课程发展,形成一种很弔诡的情况。首先必须要认清的是关丹中华乃政治大环境改变下才有的產物,而统考也藉此找到新的可能性,为低迷的独中统一课程带来新的契机。
面对国际学校的夹杀与少子化的压力,虽然中国崛起看似带来一线曙光,却不能否认今天的独中教育发展正面对严苛的挑战,藉由关中带来的契机,打破统考作为独中內部考试的局限,董总可以將独中统考转为类似剑桥国际高中高级学歷(A Level)的考核认证,输出统一课程与华文统一考试至国际学校、私立学校等单位,成为马来西亚华文高中课程与学歷认证的执行与管理单位,成为区域性的华文教育认证机构。
那独中怎么办?在过去数十年配合独中统一课程的经验,加上既有的师资及行之有年的双轨、三轨课程制度设计,绝对能成为董总合作最理想的伙伴,藉此成为统考的核心重点学校,为最理想的双贏局面。
来源:东方日报
黄瑞泰
独中老师、隆雪华堂文教委员
柔佛州独中董事长及校长回应18岁以下学生禁上街募捐回响
联合报导:刘彦运、蔡纬杨、邓佩珍、陈佳敏 (中国报)
(古来、麻坡、居銮、峇株巴辖29日讯)“18岁以下学生禁止上街募捐”不会让独中募捐活动受影响,大部分独中基于安全考量,已不会让学生上街挨家挨户筹款。
大部分校方皆赞同妇女、家庭及社会发展部副部长杨巧双促请学校,勿让学生上街募捐,同时认为是很合理的及是很好的建议,毕竟必须以学生安全为重。
大部分独中基于安全考量,不让独中生上街挨家挨户筹款。 |
有些独中校长则认为,政府部门应相互协调与统一禁学生上街募款措施,而非不同部门推出各异规定,让校方混淆。
柔州独中校长及董事长向《中国报》指出,当局勿让学生上街募捐,应通过家协成立理事会进行筹款活动,但独中一般是进行出售固本方式筹募教育基金,并获当地警
方的允许与批证,这就造成措施模糊不清问题。
麻坡中化中学高一理1班学生趁着巴口辅南学校的举办捐血运动,到场售卖102校庆慈善市固本。
杜绝爱心被滥用
他们指出,妇女、家庭及社会发展部出发点是好的,为避免不法人士利用孩童到公共场所和路边行乞,未向福利部注册的非政府组织都是犯法的,也可杜绝民众爱心被滥用。
“教育单位的捐款活动一般皆甚少造假,因此让社会人士慷慨解囊,乐意支持独中教育。”
受访校长说,目前校方的乐捐活动少,主要是以出售固本的方式筹款,因此诈骗的成分就更少。
“我们感谢社会人士给予支持,当然也是有太多的不法之徒利用社会大众的善心行骗,才让政府部门提高警觉,推出新措施。”
他们提醒政府,颁布任何规定时先讨论与协调,不要让人民满头雾水,摸不着头绪如何进行后续的工作。
宽中:没要学生逐户筹款
宽柔中学董事部及校方从来没有鼓励学生上街挨家挨户筹款,这是基于学生的安全问题考量。
不过,有一些宽中生基于爱校精神,主动到外面筹款,今后校方将会配合政府的措施,不允学生上街筹款。
童星存:董事部从来没有安排学生到外面筹款。 |
宽柔中学董事长童星存接受《中国报》询问时指出,该校的筹款活动通常在每一年的校庆,主要是让学生卖金砖给亲友或左邻右舍,从来没有鼓励或要求学生到外面沿户筹款。
“董事部从来没有安排学生到外面筹款,不过,确实有一些学生基于爱校精神,了解学校需要善款,主动到外面筹款。校方其实是不鼓励。”
郑美珍:已经很久没让学生上街募捐。 |
黄慧珠:从来不允学生上街筹款。 |
她说,该校鼓励学生要求父母亲协助,将金砖卖给亲友,而古来分校从创立开始,没有允许学生上街募捐。
銮中:由董事会负责
居銮中华中学已有逾20年不允许学生上街募捐,筹款主要是由董事会成员负责。
廖伟强:不让学生上街募款。 |
他说,若有班级征求到商家义卖筹款,班导和行政人员都会随同到有关义卖地点,不会让学生到街上筹款。
“这是基于安全考量,以免发生意外事件,而且家长亦不会同意。”
他说,学生售卖固本或参与筹款,旨让学生参与学校活动,同时了解办华校的心酸,而筹款主要还是依赖董事们去征求和劝捐。
另外,记者向一名国中教师了解,国中基本上是很少让学生上街募捐,而且若要进行筹款活动,必须申请准证。
这位教师说,曾经安排学生在农历新年期间到夜市或商场义卖春联筹款,之前必须获得校方同意,而教师必须陪同,规定学生在一个定点活动。
麻坡中化中学校长蒋璁江 |
事先获警方批准
麻坡中化中学校长蒋璁江
本校现已甚少让学生外出捐款,而是配合大型活动出售固本,事先获得警方批准,并没有违规。
今年的校庆活动是推行中化中学慈善市,主要是让社会人士购买固本来购物,现场主要是用社会人士捐出的各项物品义卖。
中化中学102校庆慈善市将于6月29至30日在校举行,我们也吁请社会人士慷慨解囊捐出义卖品,日用品、家具或食品,作为活动的义款品。
利丰港培华独中校长郭天平 |
让校方无所适从
利丰港培华独中校长郭天平
独中学生外出乐捐是一直以来的传统,现在面对不同部门推出各异规定,造成校方无所适从。
校方让学生外出乐捐,是训练他们的独立性,也可让他们提早接触社会,学习社会上的人情事故。
妇女、家庭及社会发展部禁止18岁以下学生上街募款,校方将会慎重看待此事,不会让18岁以下学生外出募捐。
峇株巴辖华仁中学校长孙秀燕 |
冀训练学生独立
峇株巴辖华仁中学校长孙秀燕
学生外出募捐所获得的数额,其实并无法真正应付学校的所有开销,校方更希望透过学生亲身外出募捐,训练学生们的独立、与人沟通的能力。
学生外出募捐,不仅能培养学生的责任感和归属感,更能让学生体会到社会大众对独中教育发展的支持,让学生学习饮水思源。
独中的发展皆是靠社会大众支持,而筹款活动也会以不同方式持续进行。我希望部长能理解华校筹款的需要,以及当中的教育意义,且能制定出明确的规范,而不是直接下达一道禁令。
吕惠蒂:正面看待拨款独中
砂首长拿督巴丁宜阿邦佐哈里宣布政府拨出1100万令吉支持华教发展,分别是800万令吉充作砂独中办学经费,以及300万令吉作为峇哥中华公学的迁校基金。
这项消息对砂拉越的华教,尤其是14所华文独中来说无疑是好消息,也因此被外界视为“派”大礼。
拨款独中为何会被外界视为“派礼”?这主要原因也是这笔拨款并非固定形式,即不是制度化下进行。也因此,政府宣布拨款独中消息后即会出现要求制度化拨款的声浪。
阿邦佐哈里自上任砂首长以来,延续已故前砂首长丹斯里阿德南对独中的拨款政策,而且每年拨款有增无减,由阿德南于2014年拨款300万令吉,持续到2019年的800万令吉,数目可谓增加一倍。
这也呼应阿邦佐哈里之前一再重申重视华教和认同华文的重要,以及关心独中办学的困境,通过每年增加拨款减轻华社的负担。最重要的是,如今这并非在出现补选或州选举时期作出的宣布,显示并非为了选举而刻意讨好华社。
独中为国家的建设、发展、栽培人才作出重大贡献是不容置疑的,遗憾的是,却未列入国家教育主流。希盟执政联邦后,今年拨款给独中,不过,是由“60+2”所独中分享1200万令吉的拨款。
而之前在国内一些州属的独中,包括2014年起的砂拉越独中获得州政府拨款资助。
无论如何,华文独中的发展前景依然充满挑战,无论是面对联邦政府承认统考文凭的立场、经济不景气的大环境之下依然要解决办学经费难题、华裔生育率降的不利条件之下要力争学生来源、师资栽培等,都考验独中的生存。
因此,无论是州或联邦政府拨款独中,都是对于华教发展的一种鼓励,应该以正面态度看待。
(星洲日报.砂拉越.评论.作者:吕惠蒂)
统考文凭考法律执业证书 ◆ 陈冠勋:仍有改善空间
小编愚昧,如今还是不明白,报考者有了法律学位,要报考CLP,当局为何还坚持必须拥有A Level/STPM/UEC/SPM/O Level 之类的文凭.....
这样的要求,其真正的意义到底是什么??
小编愚昧,如今还是不明白,报考者有了法律学位,要报考CLP,当局为何还坚持必须拥有A Level/STPM/UEC/SPM/O Level 之类的文凭.....
这样的要求,其真正的意义到底是什么??
砂拉越人民联合党教育局主席拿督陈冠勋。
(古晋30日讯) 砂拉越人民联合党教育局主席拿督陈冠勋欢迎大马法律资格鉴定委员会(LPQB)推翻了2018年不合理要求华文独中生要报考法律执业考试(CLP),除了需要拥有受承认的法律学位之外,还要拥有两科A水平或STPM的科目的决定。
他发表文告披露,大马法律资格鉴定委员会拨乱反正的决定有以下的含义:
(1)独中生一定要完成高中三的课程。这对华文独中统考文凭是有很大的积极作用。
(2)大马法律资格鉴定委员会要求独中生只需要两科统考文凭和5科SPM科目优等。STPM文凭持有者也是需要两科STPM科目和五科SPM科目优等。从这个角度,华文统考文凭学历和STPM是平起平坐了。
也是马拉端州议员的陈冠勋认为,大马法律资格鉴定委员会还有很多的空间需要改良。法律执业考试是一项专业考试,准考生一定要先拥有法律学位。因此,委员会应该模仿英国的律师公会,准考生只要拥有法律学位第二等,加上英文IELTS 考试7.5 分就可以报考英国法律公会的专业考试了,而不需要再看中学的资格。
回顾历史,大马法律资格鉴定委员会和华文统考文凭学历认证是崎岖坎坷的。
在2005年,该委员会通过完全不承认统考文凭只是不敢执行。当时的主席是来自沙巴的阿都巴戴总检察长。
2017年,当阿班迪担任总检察长时,委员会就履行了2005年的议定,完全不承认统考文凭。但是由于第十四届大选来临,华社反弹巨大而没有实行,这一段历史都可以在该委员会的网站找到。
来源:国际时报
2019年3月29日星期五
【文告】林连玉基金吁3独中生家长放弃上诉 ◆ 批邹寿汉反对关中生考统考罔顾大局
林连玉基金批评前董总署理主席邹寿汉,身为华教的前领导人,理应协助华教运动的拓展但他却罔顾华教大局,在这个节骨眼上,还鼓励3位家长继续上诉。林连玉基金表示,3位家长所持的理由是担心开放统考给关中后,会让政府有借口对付统考,累及全国所有独中,也间接地危害到3位孩子考统考的权益。然而,关中自2016年来已连续参加了3届的统考,并没有引起3位家长所担心的统考被废除的局面出现,这证明了全国独中学生报考统考的权益并没有受到威胁。再加上,在高庭的原判里,清楚地显示着批准任何一方学生参与统考的权力在于董教总,彰显着董教总对统考有主导权。
林连玉基金表示,当年董教总领导不畏强权,坚持主办统考,如今证明当初的坚持是正确和正义的。董总对于开放统考给关中生,是经过审慎评估的举措,这是董总的自主权,我们不应将此主导权平白地交由教育部或法庭来决定。
此起诉案本就应该避免,既然吉隆坡高庭已经针对此案件做了判决,而相关判决对于关中生准考独中统考带来正面讯息,也同时确保现有独中生(包括起诉方)的权益不受影响。这是皆大欢喜的裁决。如果3位家长能够就此打住,不再上诉,则对华教大业有莫大的好处。
林连玉基金支持关中生考统考的立场不变,也深信允许关中生考统考不会影响统考的地位及独中生的权益。因此,林连玉基金呼吁3位独中家长,即周志光(峇株华仁中学)、余云中(永平中学)、冯秀丽(坤成中学)能立即撤消上诉,让高庭保持原判。
与此同时,林连玉基金也吁请希盟政府的主要领导,特别是行动党陈国伟主席及林冠英秘书长出面斡旋,劝服3位家长撤销上诉,以顾全华教大局。
林连玉基金主席
刘志文
来源: 林连玉基金网站
阿邦佐拨砂独中今年拨款增至800万◆另拨300万供峇哥中公迁校
(古晋29日讯)砂首长拿督巴丁宜阿邦佐哈里向华社送上大礼!他宣布,砂政府拨出1100万令吉支持华教发展,分别是800万令吉充作砂独中办学经费,以及300万令吉作为峇哥中华公学的迁校基金。
阿邦佐哈里今晚在晋汉连省华小董联会35周年纪念暨筹募峇哥中公迁校基金晚宴上致词时表示,他上任砂首长以来,延续已故前砂首长丹斯里阿德南沙登对独中的拨款政策,而且每年增加拨款数额。
他说,去年他拨出700万令吉予砂独中,今年拨款将增加至800万令吉。
一对一拨款 支持峇哥中公筹款
阿邦佐哈里说,晋汉连省华小董联会会长蔡文铎此前拜会他,提出峇哥中公迁校及兴建新校舍需要耗资600万令吉。他当时向晋汉连省华小董联会提议,若能自行筹募一定数额的经费,砂政府将会一对一拨款,全力支持峇哥中公迁校。
他表示,随着晋汉连省华小董联会成功自行筹募300万令吉经费,他也兑现承诺,批准300万令吉的拨款予峇哥中公迁校基金,一口气解决该校所需的迁校经费。
他说,砂政府拨出1100万令吉支持华教发展,等于是对下一代“投资”,因为时代不断进步,科技发展也日新月异,砂拉越新生代必须紧随时代步伐,迈向更好的未来。
对于晋汉连省华小董联会要求古晋中华小学第三校的校地拥有权,从古晋南市市政局转给校董会,阿邦佐哈里说,他会告诉古晋南市市长拿督曾长青,设法满足董联会的要求。
他表示会仔细研究相关土地拥有权的细节,让校董会成为三小校地的主人。
文章来源 :
星洲日报 2019-03-29
他在致词宣布,州政府去年是给予州内独中700万令吉的拨款,今年再次加码,拨款增加到800万令吉。
首长形容对教育的投资是最佳的,这是为了下一代孩子以及砂拉越的前途及未来。
他也赞扬砂拉越华社对教育牺牲的精神,大家慷慨捐献华教的发展,这种精神绝对值得众人效仿。
他说,砂拉越已经迈入科技时代,并朝向工业革命4.0前进,砂拉越的学子不可被抛在后,必须勇往迈步前进。
他也赞扬华校的三语教学,毕竟在当今社会,学习多种语言非常重要,尤其是能通晓华、巫、英三语。
他欣慰见到,砂拉越的土著家长也很重视华文,将孩子送往华校就读。
晚宴筹委会主席兼署理会长田松茂(右)及晋汉连省津贴华小董联会会长蔡文铎(左)赠送字画“中庸施政”予砂首长拿督巴丁宜阿邦佐哈里(中)。
●三小校地或转校董会
提到古晋中华第三小校的校地问题,首席部长表示将与古晋南市市长拿督曾曾长青协调。因为有关的校地是属于南市市政局
他也有同感,三小在这片土地很久了,拆掉也可惜,因此他保证将设法协助,让该校地转为校董会的校地。
针对三小校地课题,晋汉连省津贴华小董联会会长蔡文铎较早在致词时,希望政府能通过征用在校地周边的私人地或者提供政府地,以让学校提供更舒适的学习环境与足够的空间给学生。
董联会殷切地盼望砂拉越政府能将三小的校地转让到古晋中华小学校董会的名下,这一直都是古晋华社多年的心愿。
●蔡文铎:争取教育自主权
此外,蔡文铎也吁请首席部长设立一个隶属于首长署类似其他宗教单位(UNIFOR)的行政单位,专司处理华校与教会学校所面对的问题与财政需要。
他说,每一年从联邦政府所获得的拨款並无法满足这些学校的实际需要,因此,他希望州政府设立一个单位,为这些学校施出援手是迫切需要的。
他表示理解,在处理教育课题上,砂拉越政府是受到局限的,因为教育是属于联邦政府的权限范围。
因此,该会全力支持砂拉越政府索回教育自主权,以便能夠改进,甚至整顿整个教育体系,特别是关于课程及教材的设计,合格师资的培训以及提供充足的设施,只有通过一个完善的教育制度,才能与时俱进及跟上数码时代的步伐。
董联会35周年纪念晚宴筹委会主席兼署理会长田松茂指出,教育为未来创造了所需要的人力与智力人才,孩子是国家未来主人翁,而教育是塑造孩子的未来,因此,教育是我们的未来,为了砂拉越更美好的未来,期望砂拉越拥有全面的教育体制自主权。
巴哥中公迁校乃是兴建一所全新的学校,这也是为孩子的未来而建以及建起砂拉越更好的未来。
在首席部长拿督巴丁宜阿邦佐哈里(右三)见证下,拿督黄国忠的代表拿督黄国辉(左二)移交10万令吉支票予晋汉连省津贴华小董联会会长蔡文铎(右二),左一为砂教育、科学与工艺研究部部长拿督斯里麦哥玛因,右一为砂地方政府与房屋部部长拿督沈桂贤。
来源:国际时报
阿邦佐哈里 |
阿邦佐哈里今晚在晋汉连省华小董联会35周年纪念暨筹募峇哥中公迁校基金晚宴上致词时表示,他上任砂首长以来,延续已故前砂首长丹斯里阿德南沙登对独中的拨款政策,而且每年增加拨款数额。
他说,去年他拨出700万令吉予砂独中,今年拨款将增加至800万令吉。
一对一拨款 支持峇哥中公筹款
阿邦佐哈里说,晋汉连省华小董联会会长蔡文铎此前拜会他,提出峇哥中公迁校及兴建新校舍需要耗资600万令吉。他当时向晋汉连省华小董联会提议,若能自行筹募一定数额的经费,砂政府将会一对一拨款,全力支持峇哥中公迁校。
他表示,随着晋汉连省华小董联会成功自行筹募300万令吉经费,他也兑现承诺,批准300万令吉的拨款予峇哥中公迁校基金,一口气解决该校所需的迁校经费。
他说,砂政府拨出1100万令吉支持华教发展,等于是对下一代“投资”,因为时代不断进步,科技发展也日新月异,砂拉越新生代必须紧随时代步伐,迈向更好的未来。
对于晋汉连省华小董联会要求古晋中华小学第三校的校地拥有权,从古晋南市市政局转给校董会,阿邦佐哈里说,他会告诉古晋南市市长拿督曾长青,设法满足董联会的要求。
他表示会仔细研究相关土地拥有权的细节,让校董会成为三小校地的主人。
文章来源 :
星洲日报 2019-03-29
独中拨款800万 巴哥中公300万 砂政府为华教献大礼
(古晋30日讯)砂拉越政府宣布拨款1100万令吉,支持州内的华文中小学教育发展在这笔拨款中,800万令吉是砂拉越华文独中的常年拨款,另外300万令吉是作为巴哥中华公学迁校的建校基金。
首席部长拿督巴丁宜阿邦佐哈里昨晚出席晋汉连省华小董联会35周年暨筹募巴哥中公迁校基金晚宴上致词时做出宣布。
首长披露,晋汉连省津贴华小董联会上个月拜会他时,他当时向董联会发出挑战,,只要董联会能筹款到一定数额的捐款,砂拉越政府以一对一的方式给予资助。他说,鉴于董联会成功为巴哥迁校基金筹得300万令吉,因此他也履行承诺,同样的拨款300万令吉充作这项用途。
提到州政府对砂拉越华文独中的常年拨款,这是前首长已故阿迪南沙登时所开始,阿邦佐保证会延续阿迪南的政策,继续给予独中常年拨款。首席部长拿督巴丁宜阿邦佐哈里昨晚出席晋汉连省华小董联会35周年暨筹募巴哥中公迁校基金晚宴上致词时做出宣布。
首长披露,晋汉连省津贴华小董联会上个月拜会他时,他当时向董联会发出挑战,,只要董联会能筹款到一定数额的捐款,砂拉越政府以一对一的方式给予资助。他说,鉴于董联会成功为巴哥迁校基金筹得300万令吉,因此他也履行承诺,同样的拨款300万令吉充作这项用途。
他在致词宣布,州政府去年是给予州内独中700万令吉的拨款,今年再次加码,拨款增加到800万令吉。
首长形容对教育的投资是最佳的,这是为了下一代孩子以及砂拉越的前途及未来。
他也赞扬砂拉越华社对教育牺牲的精神,大家慷慨捐献华教的发展,这种精神绝对值得众人效仿。
他说,砂拉越已经迈入科技时代,并朝向工业革命4.0前进,砂拉越的学子不可被抛在后,必须勇往迈步前进。
他也赞扬华校的三语教学,毕竟在当今社会,学习多种语言非常重要,尤其是能通晓华、巫、英三语。
他欣慰见到,砂拉越的土著家长也很重视华文,将孩子送往华校就读。
晚宴筹委会主席兼署理会长田松茂(右)及晋汉连省津贴华小董联会会长蔡文铎(左)赠送字画“中庸施政”予砂首长拿督巴丁宜阿邦佐哈里(中)。
●三小校地或转校董会
提到古晋中华第三小校的校地问题,首席部长表示将与古晋南市市长拿督曾曾长青协调。因为有关的校地是属于南市市政局
他也有同感,三小在这片土地很久了,拆掉也可惜,因此他保证将设法协助,让该校地转为校董会的校地。
针对三小校地课题,晋汉连省津贴华小董联会会长蔡文铎较早在致词时,希望政府能通过征用在校地周边的私人地或者提供政府地,以让学校提供更舒适的学习环境与足够的空间给学生。
董联会殷切地盼望砂拉越政府能将三小的校地转让到古晋中华小学校董会的名下,这一直都是古晋华社多年的心愿。
●蔡文铎:争取教育自主权
此外,蔡文铎也吁请首席部长设立一个隶属于首长署类似其他宗教单位(UNIFOR)的行政单位,专司处理华校与教会学校所面对的问题与财政需要。
他说,每一年从联邦政府所获得的拨款並无法满足这些学校的实际需要,因此,他希望州政府设立一个单位,为这些学校施出援手是迫切需要的。
他表示理解,在处理教育课题上,砂拉越政府是受到局限的,因为教育是属于联邦政府的权限范围。
因此,该会全力支持砂拉越政府索回教育自主权,以便能夠改进,甚至整顿整个教育体系,特别是关于课程及教材的设计,合格师资的培训以及提供充足的设施,只有通过一个完善的教育制度,才能与时俱进及跟上数码时代的步伐。
董联会35周年纪念晚宴筹委会主席兼署理会长田松茂指出,教育为未来创造了所需要的人力与智力人才,孩子是国家未来主人翁,而教育是塑造孩子的未来,因此,教育是我们的未来,为了砂拉越更美好的未来,期望砂拉越拥有全面的教育体制自主权。
巴哥中公迁校乃是兴建一所全新的学校,这也是为孩子的未来而建以及建起砂拉越更好的未来。
在首席部长拿督巴丁宜阿邦佐哈里(右三)见证下,拿督黄国忠的代表拿督黄国辉(左二)移交10万令吉支票予晋汉连省津贴华小董联会会长蔡文铎(右二),左一为砂教育、科学与工艺研究部部长拿督斯里麦哥玛因,右一为砂地方政府与房屋部部长拿督沈桂贤。
来源:国际时报
只要符合这些条件 ◆ 统考生可考法律执业试
马来西亚法律专业资格鉴定局(LPQB)主席汤米托马斯宣布,持有统考文凭的独中生,如今可报考法律执业文凭考试(CLPE)。
也是总检察长的汤米托马斯周五发文告说,无论如何,申请人必须符合数项特定要求,只有符合资格的高三统考生,可被接受参加有关考试。
汤米托马斯说,从2021年1月起,统考生只要在高三统考中考获至少两个科目及格及大马教育文凭考试(SPM)/O水平或同等资格考试考获5科优等,即可报考CLPE。
他说,上述要求适用于之前在2018年6月5日所做的宣布后报读法律学士课程的学生。
他指出,鉴定局是于本月8日召开会议后,一致同意及作出上述决定。
他强调,从2021年1月1日起,对于欲参加法律执业证书考试的统考生或其他相等资格考生 ,SPM/O水平或同等资格考试必须考获至少5科优等,以及通过马来西亚高等教育文凭考 试(STPM)/统考/A水平/同等资格的考试。
其他报考条件可参考法律执业文凭考试的资格和需求新指南,以及1976年法律专业法令下承认澳洲和纽西兰法律学士为“合格人士”的资格和需求指南。
汤米托马斯指出,目前统考生必须在SPM/A水平考获至少3个优等,以及在STPM/A水平考获至少两科及格。
接获多方陈情
他说,在接获多方陈情后,该局进行检讨,包括收集数所英国大学接受统考成绩报读大学 法律学位课程的资料、向董总了解统考的水准,以及统考普遍受承认报读大学学士课程的详情。
他说,该局目前接受高三统考与STPM同等资格,符合资格参加法律执业证书考试。
鉴定局于去年6月宣布,欲考取法律执业执照的统考生,除了要有获得承认的大学法律系文凭外,也必须在A水平或STPM考获至少两个科目及格。
当时,该局指出,从2019年开始,该局只承认以下所列的文凭为报考法律执业执照的入学资格:即在SPM或O水平考获至少3个科目及格(小编:应该是3科优等),以及STPM或A水平考获至少2个科目及格。
根据当时规定,持有独中统文凭者,他们也必须在SPM或O水平考获至少3个科目及格(小编:应该是3科优等)及在STPM或A水平考获至少2个科目及格。
来源:南洋网
KUALA LUMPUR, March 29 — Students who hold the Unified Examination Certificate (UEC) are now eligible to sit for the Certificate in Legal Practise Examination (CLPE), the Legal Profession Qualifying Board chairman Tommy Thomas announced today.
In a statement, Thomas, who is also the Attorney General (AG), said that this is however subject to several requirements which must be observed by applicants.
Thomas said that only UEC qualifiers at the Senior Middle 3 level would be accepted for the examination.
He added that they are required to have passes in at least two subjects in the UEC at Senior Middle 3, and must have also obtained at least five credits in Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) or ‘O’ Levels or its equivalent.
The candidates must also fulfill the said requirement in only one sitting of the examinations, he said.
“This requirement shall be applicable to all students registered for the LLB degree programme after the announcement on June 5, 2018, of the previous decision.
“In response to representations from numerous quarters, the Board conducted a review exercise which included obtaining information from several universities in the United Kingdom about their acceptance of the UEC as an entry qualification for their LLB (Hons) degree programme,” Thomas said.
He added that the Board had also obtained information from the United Chinese School Committees’ Association of Malaysia (Dong Zong) on the standard of the UEC qualification and the status of its acceptance into university degree programmes.
Thomas said that at present, UEC holders keen on the CLPE must obtain at least three credits in SPM or the ‘O’ Levels in one sitting, or pass in at least two subjects in the Sijil Tinggi Pelajaran Malaysia (STPM) certification or ‘A’ Levels, in one sitting.
Thomas added that all other requirements as listed in the ‘New Guidelines on the Qualifications And Requirements To Qualify To Sit For The Malaysian Certificate in Legal Practise (CLP) Examination (For Law Degrees from The United Kingdom’ and the ‘Guidelines on Qualifications and Requirements for Recognition of Holders of Australia and New Zealand Law Degrees’ to become ‘Qualified Persons’ under the Legal Profession Act 1976 will continue to be applied.
The Legal Profession Qualifying Board is a statutory body which decides on the qualifications required in order for a person to become a lawyer in Malaysia.
Source:Malay Mail ( Yiswaree Palansamy)
也是总检察长的汤米托马斯周五发文告说,无论如何,申请人必须符合数项特定要求,只有符合资格的高三统考生,可被接受参加有关考试。
汤米托马斯说,从2021年1月起,统考生只要在高三统考中考获至少两个科目及格及大马教育文凭考试(SPM)/O水平或同等资格考试考获5科优等,即可报考CLPE。
他说,上述要求适用于之前在2018年6月5日所做的宣布后报读法律学士课程的学生。
他指出,鉴定局是于本月8日召开会议后,一致同意及作出上述决定。
他强调,从2021年1月1日起,对于欲参加法律执业证书考试的统考生或其他相等资格考生 ,SPM/O水平或同等资格考试必须考获至少5科优等,以及通过马来西亚高等教育文凭考 试(STPM)/统考/A水平/同等资格的考试。
其他报考条件可参考法律执业文凭考试的资格和需求新指南,以及1976年法律专业法令下承认澳洲和纽西兰法律学士为“合格人士”的资格和需求指南。
汤米托马斯指出,目前统考生必须在SPM/A水平考获至少3个优等,以及在STPM/A水平考获至少两科及格。
接获多方陈情
他说,在接获多方陈情后,该局进行检讨,包括收集数所英国大学接受统考成绩报读大学 法律学位课程的资料、向董总了解统考的水准,以及统考普遍受承认报读大学学士课程的详情。
他说,该局目前接受高三统考与STPM同等资格,符合资格参加法律执业证书考试。
鉴定局于去年6月宣布,欲考取法律执业执照的统考生,除了要有获得承认的大学法律系文凭外,也必须在A水平或STPM考获至少两个科目及格。
当时,该局指出,从2019年开始,该局只承认以下所列的文凭为报考法律执业执照的入学资格:即在SPM或O水平考获至少3个科目及格(小编:应该是3科优等),以及STPM或A水平考获至少2个科目及格。
根据当时规定,持有独中统文凭者,他们也必须在SPM或O水平考获至少3个科目及格(小编:应该是3科优等)及在STPM或A水平考获至少2个科目及格。
来源:南洋网
小编摘自:Legal Profession Qualifying Board |
小编:虽然附加条件从SPM至少3个科目优等增加到至少5科优等,但也还算是雨过天晴了!
AG: UEC holders can now sit for Certificate in Legal Practise Examination
Thomas said that only UEC qualifiers at the Senior Middle 3 level would be accepted for the examination. — Picture by Ahmad Zamzahuri
KUALA LUMPUR, March 29 — Students who hold the Unified Examination Certificate (UEC) are now eligible to sit for the Certificate in Legal Practise Examination (CLPE), the Legal Profession Qualifying Board chairman Tommy Thomas announced today.
In a statement, Thomas, who is also the Attorney General (AG), said that this is however subject to several requirements which must be observed by applicants.
Thomas said that only UEC qualifiers at the Senior Middle 3 level would be accepted for the examination.
He added that they are required to have passes in at least two subjects in the UEC at Senior Middle 3, and must have also obtained at least five credits in Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) or ‘O’ Levels or its equivalent.
The candidates must also fulfill the said requirement in only one sitting of the examinations, he said.
“This requirement shall be applicable to all students registered for the LLB degree programme after the announcement on June 5, 2018, of the previous decision.
“In response to representations from numerous quarters, the Board conducted a review exercise which included obtaining information from several universities in the United Kingdom about their acceptance of the UEC as an entry qualification for their LLB (Hons) degree programme,” Thomas said.
He added that the Board had also obtained information from the United Chinese School Committees’ Association of Malaysia (Dong Zong) on the standard of the UEC qualification and the status of its acceptance into university degree programmes.
Thomas said that at present, UEC holders keen on the CLPE must obtain at least three credits in SPM or the ‘O’ Levels in one sitting, or pass in at least two subjects in the Sijil Tinggi Pelajaran Malaysia (STPM) certification or ‘A’ Levels, in one sitting.
Thomas added that all other requirements as listed in the ‘New Guidelines on the Qualifications And Requirements To Qualify To Sit For The Malaysian Certificate in Legal Practise (CLP) Examination (For Law Degrees from The United Kingdom’ and the ‘Guidelines on Qualifications and Requirements for Recognition of Holders of Australia and New Zealand Law Degrees’ to become ‘Qualified Persons’ under the Legal Profession Act 1976 will continue to be applied.
The Legal Profession Qualifying Board is a statutory body which decides on the qualifications required in order for a person to become a lawyer in Malaysia.
Source:Malay Mail ( Yiswaree Palansamy)
海外聯招會108學年度(2019年)第1梯次公告(獨中統考學生)
公告108學年度(2019年)第1梯次(持馬來西亞華文獨立中學統一考試證書)僑生回國升讀大學校院錄取名單。錄取分發計1,032名
来源: 公告108學年度第1梯次(持馬來西亞華文獨立中學統一考試證書)僑生回國升讀大學校院錄取名單。
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