禁電腦班學校或毀約 王仕發盼速尋解決方案

小编：
谁执意要推行【收费电脑班纳入正课】？ -- 校长
谁发信通知家长有关【收费电脑班纳入正课】？-- 家教协会
谁要求家长在家协大会举手支持【收费电脑班纳入正课】？-- 家教协会
谁决定用那一家电脑商？ -- 校长
谁早已和电脑商谈好电脑班的价钱与回扣？-- 校长
谁和电脑商签合约？ -- 家教协会主席及财政
谁向学生收费？ -- 家教协会
谁付款给电脑商？ -- 家教协会
谁公开收回扣？ -- 家教协会
谁暗地里收回扣？ --（自己填）
谁将负责毁约的法律责任？ -- 家教协会所有家长理事及教师理事
谁可能赔偿电脑商 “亏损” -- 家教协会所有家长理事及教师理事
谁能从这宗商业纠纷案件中完全脱身？-- 校长
谁最聪明？  还用说吗？ 当然是校长啦！
谁最蠢？  废话，不是家协还有谁？





《光明日報》05/30/2018
（檳城30日訊）全國校長職工會會長王仕發披露，教育部禁止家教協會在正課時間內開辦電腦班的決定，或可能會令到一些學校家協與電腦公司間，出現毀約賠償的問題。

王仕發：禁辦電腦班，家協與電腦公司間可能會出現毀約賠償問題。

王仕發今日接受《光明日報》訪問時指出，國內有些學校已與電腦公司簽署合約，因此一旦停辦，難免出現毀約或賠償問題。至於那些沒簽約的學校就不存在此問題。

他指出，尤其那些曾與電腦公司簽署長期合作的學校，可能需與有關電腦公司尋求共識。

他希望各方能針對此事和平共商，避免引起糾紛，應尋找一個良好的解決方案。

校長不便介入

他指出，這是學校家協與電腦公司之間的問題，校長不便介入，但盼望雙方能達成“雙贏”共識。 （小编：哈哈哈哈... !  这是我今年看到全国最大的骗局了）



詢及若有關電腦公司堅持賠償問題時他說，這問題很難說，就交由家協與電腦公司去解決。

他指出，目前其手上也沒有相關數據，所以無法知道全國會有多少間學校已與電腦公司簽約。

檳城華校教師會主席羅月清校長預料，州教育局會在這一兩天內出信，以通知各校的家協相關事件。

羅月清：相信州教育局會在這一兩天發出信函予各校家教協會。

她指出，一旦家協接獲州教育局的正式通知，就必須根據指示，並在指定的期限內停辦電腦班。

她說，這是教育部的指示，學校必須遵循並執行之，至於停辦電腦班後，學校是否面對毀約賠償的問題，就有待教育部發出的最新指示。

她相信教育部會與國內有關電腦公司達成一個協議與共識，是否賠償校長也沒有這方面的資訊。

她說，有關合約不是校長簽署，而是家協與電腦公司簽署，所以校長無權過問。(小编：这步棋多年前已经部署了。）

她指出，她今日與州教育局主任開會時，對方有提出此課題，相信這一兩天內學校就會收到停辦電腦班的公文。




料將獲緩衝期

她說，相信當局在發出公文後，還會給予一個緩衝期，不會馬上停辦，至於緩衝期的期限則不得而知。

她指出，這是一個全國性課題，教育部肯定會有解決問題的措施。

新闻来源：
《光明日報》05/30/2018

【华小电脑被停办】作者：柯拓

最近在报章上读到，某些州属华小的收费电脑班被州教育局指令停办。这件事也在各界闹得沸沸扬扬。





开始我觉得很诧异，为什么电脑班要被下令停办，电脑科技学习不是一直受到鼓励的吗！后来，我向老师家长打听之后，才了解这到底是怎么回事。

原来在学校课程中已经有一个科目叫做设计与工艺──通讯与通讯技术。这科目是排在学校正课里的，学生轮流一个星期上设计与工艺，另一个星期上通讯与通讯技术。但有些学校没有让正式的老师上这电脑科技课，但却会安排让外包的电脑公司来教电脑课，这些电脑课是要收费的，收费由20到30令吉不等。

如果学校由政府提供的电脑设备还好，就用学校的设备。如果学校的电脑设备不行，那么外包的电脑公司就会提供。

以我的看法，让学生多学习电脑科技是好的。现在不是电脑科技时代吗？在外国小学生从一年级就开始学编写程序了，学习通过电脑网络学习各种事物了。

但我有几个要点想要谈一谈。首先、学校所提供的电脑课程，是不是已经足够让我们的孩子掌握核心的电脑科技能力？

如果是否定的，那么，这些外包电脑公司所提供的课程是不是就能够填补这缺漏——那就是让孩子真正地学习到对他们未来电脑科技应用有帮助的技能？





但根据一些老师的消息，发现大多外包的电脑课程都只是教导很简单的电脑软件操作，并没有让学生得到有素质的教导。这些课程不但让父母花费金钱，也浪费了学生的宝贵的时间，很不值得。20到30令吉可能对于家境好的家庭，只是区区小钱，但对穷困的家庭来说，却是一个不小的数目。

接下来要谈的是，既然这些收费的电脑课程素质不佳，为什么校长及家教协会会让这些收费课程开办。这其中的蹊跷，只有知道内情的人，才可以清楚地说明了。无论如何，大家都应该秉持一个信念，那就是—— “ 教育和学校是神圣的，不应该被金钱玷污”。教育工作者的职务是育人，不是赚钱或金钱游戏的地方。要赚钱另有去处，不是在教育界里。


文章来源：

星洲日报‧东海岸‧瞭望台‧文：柯拓‧2018.05.30

不是电脑班有病（下篇）/作者：一家长 （小编：是校长有病（下篇））

作者：一家长  （小编：原来上篇用的是真名，下篇用的才是他笔名，哈哈哈哈，如此做作，真是前无古人，后无来者！）

参考：  不是电脑班有病（上篇） 王仕发




政府所供应的电脑当然不包括教学软件；老师们除了应用教育部或课程发展局所给的有限光盘外，就是要自己设计教学或制作练习软件。（小编：自己不做，所以外包了？不如校长也外包吧！）

国小孩子们从小没有机会学习电脑的知识和程序运作，远远的抛在华裔子弟的后头。一整年下来东扣西扣，孩子们进入电脑课室的次数不多，加上电脑配备的不足；电脑课室可说是进行得一团糟，非常可惜。（小编：你怎么知道的国小生被远远的抛在华裔子弟的后头？ 你做过测试？）

好奇的我，也抽空参观了本校所谓的电脑班。虽然是外包，但在家协的监督下，办得可好呢！明亮的电脑室，加上冷气灯光，舒适得让孩子们雀跃万分。（小编：原来你常不在学校办公室上班，所以需抽空参观？ 哈哈哈哈！真是笑话！）



50台电脑并列，老师在前面控制总机，教学井然有序，生动极了。看着老师在前面讲解示范， 再看看学生们亲自动手运作的过程中，开始领悟到电脑教育是一条漫长的路，华小孩子们都是赢在起跑点。我们如不好好珍惜，就枉费了三机构们的用心。

老师们见我兴致勃勃， 也和我分享了电脑公司为学校提供完善的行政系统。学校系统是学校里一个非常复杂而又重要的一环；没有它，整个学校瘫痪了。从编排时间表、学生点名、输入个人资料、考试分数和准备成绩单、统计分析、图书馆电子借书等功能，大大的提高了学校的效率。老师们的文书工作可以说是事半功倍了。（小编：政府管辖下的华小在没有教育部的批准下，擅自应用电脑商的行政系统，这就是大大的滥权啊！ 如果学生个人资料外泄到校外人士的手里，这法律责任由谁来负？）

据悉目前为止市场上没有完善的华文版学校行政系统；就因为开办电脑班，电脑公司很乐意的为学校提供量身定制的免费的行政系统，还帮忙维修学校所有电脑呢！



福田要靠大众耕耘

我开始好奇：华校的电脑班到底上些什么呢？我随手拿起小女儿的电脑课本看看，发现到编排课程的用心；从开始认识电脑的构造到各别的功能，加上电脑程序及文件的处理、制作卡片等，文图并茂，由浅入深。一年级到六年级的课程设计完善，就如专业的一样。家长们甚至可以把孩子的电脑作业拷贝回去存档或检查。

又看到有人说 KSSR 新课程之下，TMK 和 RBT 也有教导电脑知识，甚至可以替代电脑班。笔者反倒想问一句，华小如果没有电脑班，那学生上哪儿上课啊？哪儿有一人一台电脑这么方便的地方？其实家长们更要感恩校方因为有开办电脑班；在上 TMK 和 RBT 时，电脑班充分发挥了它的功能；学生们都在老师的带领下进入电脑班上有关课程；电脑老师甚至从旁协助教学，学生更易明白。现在大家可以想象那些没有电脑班的国小，老师是如何进行 TMK 和 RBT 这两科的教学？ （小编：如何教？你们和教育部反映问题了吗？ 没有，你们只是一心要电脑班的回扣而已。）






目前，每星期1小时的电脑班是穿插在学校的正课中，这么多年来教育部是批准的；因为校方在没有剥夺学生上正课所规定的时间下，添加了两节的电脑课。这么多年来， 家长们也明白校方的用心；目的是要让所有的学生都有机会接触到电脑知识；我们必须考量学校里还有许许多多属于中、下层经济地位较差的家庭，他们也不是家家都有电脑可以随时使用。（小编：有多学生的家庭是没有电脑的，请问你统计了吗？ 如果有很小部分的家庭没有，那家协可以开办课外电脑班并寻求热心人士赞助。）

学校的电脑班就是一个很好的平台，让贫困的孩子们都能从中受益。这么多年来全体家长们的包容和明理，成就了许许多多贫困家庭孩子们的梦想。

“教育可以改变一个家庭的命运”， 相信许多家长都认同这一点，那又何苦紧紧相逼，硬要把电脑班抽出正课不可？福田要靠大众来耕耘，孩子们都会永远记得的。
（小编： 外包电脑班可以改变所有校长的经济命运，银行户口要靠大众来贡献，校长们都会永远记得的。）




噢！电脑班没有病， 是小撮有心人病了… （小编：是一大撮校长病了....）

更正：《不是电脑班有病》一文，作者是 “ 一家长 ”，非王仕发校长。 （小编：此地无银三百两... 这也是我有史以来看到最烂的笔名了！）

新闻来源：
《e南洋》 30/05/2018

探讨承认统考文凭 开斋节后召见董教总

（布城31日讯）教育部将在开斋节后接见董总及教总代表，商讨政府承认独中统考文凭事宜。

教育部长马智礼透露，该部已设立委员会，探讨推进政府承认统考文凭事宜。

他说，由于教育部目前把重点放在“百日新政”上，因此承认统考事宜可能会延后，预料在开斋节后就召见董总、教总等相关单位，推进承认统考文凭工作。

“ 届时，教育部官员及考试局官员也会参与。”



他今日在高等教育部移交马来西亚教育文凭（SPM）优异考生进入国立大学的录取通知信函后，受媒体询及新政府承诺承认统考进展，这么指出。

针对前朝政府批准兴建10所全新华小及搬迁6所微型华小计划，马智礼说，他未了解相关计划，只有向部门官员了解后才能回应。

根据希望联盟《第14届全国大选宣言》，一旦执政中央，独中生能持统考文凭申请国立大学，不过申请者须在马来西亚教育文凭马来文科获得优等（Kepujian）。这也意味，统考文凭将被视为申请政府大学的基本入学资格（Syarat Am）。

即使获准出国，未偿还高等教育贷学金者仍会被列入中央信贷情报资讯系统（CCRIS）内。

国家高等教育贷学金首席执行员旺阿末披露，即使移民局从出境黑名单中移除未偿还高等教育贷学金者，但这些人的名字仍会被列入中央信贷情报资讯系统内。



他今天出席高等教育部移交马来西亚教育文凭优异考生进入国立大学的录取通知信函活动后，受媒体询问时说，所有高等教育贷学金借贷者的资料，在完成学业的12个月后会自动列入中央信贷情报资讯系统内。

“ 这意味着，借贷者需在毕业后前往高等教育基金局商讨还贷事宜。”

他指出，由于薪资未达4000令吉借贷者可延迟还贷事宜未落实，因此，借贷者还须到高等教育基金局表明还贷规划。

旺阿末披露，约100万名借贷者被列入移民局出境黑名单，其中65万5000人已偿还，尚有43万3000人未偿还，意味着这些人在本月中前是不能出国的。

他说，已开始偿还的65万5000人，如今已不再禁出境黑名单内，目前偿还的款项达19亿令吉。

询及前朝政府在《2018年财政预算案》中宣布偿还贷款优惠政策，他强调，有关政策不变，即一次过还清贷款者可获20%折扣，以及通过自动过账偿还者获可10%折扣。



中央信贷情报资讯系统是由国家银行所创设的系统收集、处理、储存及运作，由所提供的信贷资料及偿债记录，形成一个标准的个人信用报告。借贷者或金融机构（银行）都可以查照和参考这些个人信用报告。

一旦有者的名字被列入该系统内，将影响其信贷记录，即未来申请信用卡，汽车和房屋贷款都有可能遭银行拒批。

教育部将设委员会，探讨落实希望联盟竞选宣言内有关教育课题的承诺。

马智礼透露，该部已设立由他领导的委员会，成员包括教育部总监、高教部总监及教育部高阶官员，以探讨落实希联在大选前针对教育课题所做出的竞选承诺。

他说 ，该委员会将于下周召开首次会议，首要任务是探讨落实薪资低于4000令吉以下的高等教育贷学金国人暂无需缴付贷学金。

他也说，隶属高教部的大学入学处（BPKP）已于上周一（21日）陆续发出国立大学、工艺学院及社区学院的录取通知信函予教育文凭考生。

他说，共有18万2409名大马教育文凭考生成功进入大学先修课程（pra-universiti）、证书课程（sijil）及文凭课程（diploma）。

“ 其中，有1万7338名考生是低收入族群（B40）、1225名考生是运动员、348名考生是原住民、299名考生是残疾人。”




马智礼指出，今年高等学府的录取率相较于去年上升了22%，即从原本的14万9000个名额增加至18万2409个名额。

“ 教育部的目标是国人除了接受基本教育，也必须在高中后继续升学，而在我任内，也会尽力去帮助那些考获优异成绩却无法进入理想学校的考生。”

针对一些考生若不满意本身被录取的学校及科系，他呼吁这些考生的家长向高教部移提出上诉，高教部会重新审视，并公平处理。

新闻来源：
《光华网》31/05/2018

马智礼：开斋节后会晤董教总商讨承认统考

不是算術

事實上，除了表示算術的相等之外，「=」還有其他用法。（Pixabay）

最近幾位友人不約而同地發來以下問題：1 = 4，2 = 8，3 = 24，4 = ?

這問題似乎已廣為流傳，吸引了不少人的興趣。有人得意地表示自己答對了；另有人則自怨中了圈套，提出 96 這「錯誤」答案；他們看到每個等號右邊的數，都是該等號左邊的數乘前一個等號右邊的數：2×4 = 8，3×8 = 24，所以接着應是 4×24 = 96；又或者他們用了「階乘」n!，看到4, 8, 24, ……這序列的規律是 4×1!=4，4×2!=8，4×3!=24，所以下一個是 4×4!=96。



誰知出題者說：「嘿，中計了！正確的答案很簡單：因為 1 = 4，所以 4 = 1。」

擾亂思路的地方

這問題蠱惑的地方在於中間兩個等式 2 = 8 和 3 = 24，原來都是「假線索」，用來擾亂思路，把解題者引入歧途。真正的線索，是題目的寫法：如果真的要從已知的首三項求出下一項，題目不會列出 1 = 4、2 = 8、……；只會問「4，8，24，下一項是什麼？」這是一類常見IQ題的形式。

作為數學教師，對於「因為 1 = 4，所以 4 = 1」這推斷，不能不多說幾句。這推斷的依據，是「=」這關係的「對稱性」：當 a = b，必有 b = a。並不是所有關係都是對稱的，例如 a < b時，便不可能 b < a；又如「同學」關係對稱（倘甲是乙的同學，乙必也是甲的同學），但「朋友」或「敵人」關係都不一定對稱。

「當 a = b，必有 b = a」裏面的「=」，表示算術裏的相等關係；這關係是對稱的，所有小學生都知道。可是，上面那條蠱惑題所用的「=」，是表示算術裏的相等關係嗎？顯然不是；如果是算術裏的相等，就不可能有 1 = 4、2 = 8。即是說，題目裏的「=」表示的是另一個關係，而這關係是不是對稱的，沒法從已知條件推斷得到。



事實上，除了表示算術的相等之外，「=」還有其他用法。例如編寫電腦程序，常會用「n = n+1」這指令，表示把先前使用的n的值換作 n+1的值；這裏的「=」就不是對稱的。在不知道「=」所代表的關係怎麼定義的時候，我們不能說「因為 1 = 4，所以 4 = 1」。

話說回來，假如問的是「正路」的IQ題「4，8，24，下一項是什麼？」，你會答96，對嗎？讀數學的人卻會說：任何數都可以是答案。

原刊於《am730》
專欄：金玉良言 作者：曾鈺成 日期：2018-05-31

1＝4，2＝8，3＝24，4＝？徵求答案！

摘自《Oops！新鮮事 》2015-04-30

 數學是科學之母這句話應該很多人都聽過，科學就給人一種嚴謹的印象，好像應該要有一種絕對答案！不過近日網路瘋傳一則數學題就讓許多網友想破頭，聰明的你也來看看吧！
這道題目是「1＝4，2＝8，3＝24，4＝？，求答案！」

看起來很簡單齁～有網友認為這是邏輯與數列的問題，答案應該是「96」，推算過程如下：
「2X4＝8，3X8＝24」因此「？」應該是「4X24」答案為96。

不過再重看一次問題，發現了嗎？要說邏輯的話，假設A=B那麼反過來說B=A也必然會成立，所以一開始就告訴答題者「1＝4」請問「4=？」答案當然是1，這不是數列問題，而是單純的邏輯陷阱題；還有少數的人認為，這根本不算個問題！因為1永遠不會等於4，基本命題錯誤沒什麼好討論的，一個看似簡單的命題讓大家吵翻天。



最後才有人公布答案，這不是數學題而是心理測驗！用來檢測擁有哪種人格特質，到底是「綜觀全局」還是「抽絲剝繭」或者根本就是個笨蛋（誤）。

推算出96的人「做事專注，注重細節，邏輯思維能力較強， 生活中是個一絲不苟很嚴謹的人」專長就是抽絲剝繭，解決各種麻煩（大概是柯南或者金田一那樣的人吧！）

回答1的人「綜觀全局，具備統帥三軍的能力，在工作和生活中一定是一個很沉穩的人」，簡單來說，就是適合擔任領導者角色，做大事的人（首推「略懂、略懂」的諸葛孔明！）



如果回答了其他數字的人「非常有創意！」未來的路可能需要多培養其他長處（小編第一個想到獵人的小傑）

大家的答案是哪一個呢？

是否续办正课电脑班？ 甲多数华小等新指示

小编：当年大举引入电脑商把收费电脑班进驻华小，又不见你们等候教育部的指示才开始？

（马六甲29日讯）随着各所华小校长都接收到教育部通过州教育局发出禁止把收费电脑班列入正课的指令，已造成有些校长担心违抗有关指示，而受到当局的对付，只好劝告董家协暂且停办正课电脑班。

一些华小董家协三机构领导人反映，虽然校长有提出停办正课电脑班的要求，但在考虑到学生的学习需求，他们还得从长计议。

发问卷征求家长意见

也有的华小董家协为了化解疑虑，决定向学生家长发出问卷，若大多数家长同意关闭收费电脑班，他们唯有遵循“少数服从多数”原则，忍痛将电脑班“收档”。

有关禁止学校在正课时间，教授收费电脑课程的指令，乃由前朝政府发出，并在第14届大选前，通过各州教育局把指令公函传递各校，指示必须遵从。

不过，甲州大多数华小董家协三机构仍抱持观望态度，毕竟联邦政府已经改朝换代，期望当今主政的希盟联邦政府会撤销上述矫枉过正的措施。

邹忠霖：为难学生及家长





士兰道侨智华小董事长邹忠霖接受《古城》社区报访问时说，教育部的有关指令，明显是在为难学生和家长，也妨碍学生吸收电脑科技的进度。

“把电脑班列入正课，已是好几十年的事，又不是政府资助，况且电脑班也没有影响其他课程的教学，为何要节外生枝，偏偏拿电脑班来 “开刀”。”

他表示，华小开办电脑班，为华小教育带来亮眼成就，甚至有的国小也准备仿效华小，提升校内电脑班，却未取得预期效果，而且华小电脑班教学和设备，一直在精益求精。

将开会商 “保” 或 “废”





“ 若是禁止电脑班列入正课，试问又有多少学生会留下来，等待在课外时间上电脑班。”

他指出，华小收费电脑班，并非是强制性的，学生家长有权利做选择，也有权利不让孩子上电脑班，虽然如此，为迎合时代科技，提供学生良好学习机会的华小电脑班，它带来的好处和实惠，仍是备受大家公认的。

“在这个课题上，若有需要，我们会召开董家协联席会议，以研讨要保住电脑班，或者是取消，我们会遵循大多数学生家长的意愿，要是大家主张关闭，我们也不反对。”

傅润德：集思广益再决定




马接峇鲁华小副董事长拿督傅润德说，该校董家协三机构将会在近期内召开联席会议，对教育部有关指令集思广益，并相信会议会做出坚持把电脑班列入正课的决定。

傅润德也在该校担任12年家协主席，最近才卸任，他说，把电脑列入正课，会比较正规，而且学生能更专心学习，也方便家长载送，若放在课外活动，家长就会比较麻烦。

他说，该校有160名学生，电脑班也开办了10多年，受到校方的重视，若以董事会立场，就算是电脑班不被列在正课，也不会因此停办。

“目前，每名学生收费12令吉，我们担心，如果电脑班被安排在课外，将会影响到收费，可能会更贵。”
 
庄仁隆：改用精明教学器材

打坡能宁华小董事长庄仁隆说，该校自从拥有精明教学器材后，就不再与电脑公司签约，换言之，从那个时刻开始，该校就已停止收费电脑班。

钟海权：纳正课增一小时课程




野新拉朗华小家教协会主席钟海权说，该会曾对教育局有关指令进行讨论，唯该校与电脑公司曾签署合约，有效期到2019年。

他说，该校是把电脑班纳在正课，多加一个小时课程。

他证实，鉴于有华教团体近期内会会见新任教育部长，同时提呈备忘录，所以该会胥视最新的进展，过后再做决定。

“ 禁止电脑班列入正课的举措，确是很不应该，而且董家协在开办电脑班工作上，也花费了不少心思。”

颜泳和：不取消电脑班




武吉波浪华小家协主席颜泳和说，该校的确已收到教育局的公函，身为家协主席，他的立场很显明，不会遵循教育局的指令行事。

“ 这是前朝政府发出的指令，现在换了新政府，除非是新政府维持有关指令，我才会再加考量，否则，电脑班就会维持现况，不会取消。”

“ 我也告诉校长，在这个课题上，若教育局官员有何质问，就通知我到来，我会做校方的后盾。”

黄允禄：支持续列入正课

武吉波浪华小董事长黄允禄也附和家教协会的立场，支持把该校电脑班继续列入正课。

“ 据我了解，禁止电脑班列入正课的争议，是有关家长团体商业上发生纠纷，以致向前朝政府做出投诉所引起，与华小家协无关。”

傅民和：待教局最新通知

万里茂华小董事长傅民和说，若华小把电脑班列为课外活动，将会引起一连串的担忧，包括何来资金购买足够的电脑，也无法安排足够的导师在同个时间教导，无形中会提高电脑班收费，加重家长的负担，“本校电脑班已开办超过20年，至于接下来的步骤，唯有待教育局最新通知才做决定。”

石英辉：课程重复全面停




亚沙汉中华学校董事长石英辉说，在他接任董事长时刻，该校电脑班已在逐步取消，现在全面停顿了。

“ 我认为把电脑班列入正课比较不理想，现在的学子，10人中至少9个都会用电脑，再者，学校电脑班所教授的，基本上是学习上网和搜索资料，都是简单的东西。”

他指出，电脑公司教导的课程，很多是重复又重复，相信对学生而言，在外面同样能学会，所以我们决定放弃收费电脑班。

郑裕财：需观察再决定

峇株牙也巴西培民华小家教协会主席郑裕财说，虽然该校校方主张遵循教育部的有关指令。唯他认为还得观察多些时间，所以暂时未有决定。

他说，该校电脑班已开办十多年，目前，该校只与校方做内部讨论，还未打算召开董家协联席会议。

“如果教育部坚持收费电脑班禁止列入正课，该校到时或许会研究，把电脑班列为课外活动，再者，电脑班对学生学习很重要，不懂得电脑，是一种损失。”




文章来源：

星洲日报‧古城‧2018.05.30

第三届（2018年）全国华文独中中华民族舞蹈观摩赛

吉隆坡中华独中全力推行全人教育

新闻来源：
《星洲日报》31/05/2018

【 全国华小现场华文作文比赛 】 报名截至日期：6月14日

新闻来源：
《星洲日报》31/05/2018

申请入董教总教育中心团体会员 ‧ 新纪元校友会要参与共治

刘国伟（右）正式提交申请成为董教总教育中心团体会员与董事的信函给董教总教育中心董事部主席叶新田。（图：星洲日报）

（吉隆坡29日讯）为了能更了解母校的运作及更有效地参与校园共治，新纪元大学学院校友会已经在新纪元大学学院20周年校庆午宴上正式致函董教总教育中心董事部，希望让该会申请成为董教总教育中心的团体会员。






该校友会也希望董事部较后能修章接受校友代表会成为当然董事，让该会进入母校实质的最高决策机构里。

新纪元大学学院校友会会长刘国伟在文告中说，该会提出这项申请及请求，实符母校创校初衷和未来发展需求。

也是新纪元大学学院理事之一的刘国伟指出，注入校友这类新元素于董事部，为母校发展提供另一种观点，在拓展校务和面对各种竞争方面有更全面的考虑和部署。

“让校友会参与理事会与董事部，既能检验校友的能力，更展现母校培育的成果。”



目前，针对有关申请，新纪元大学学院校友会建议修章让该会得以派遣至少3位代表成为当然董事。


文章来源：

星洲日报 ‧2018.05.30

【 基础教育才是硬道理 】作者：黄子豪

文章来源：
《星洲日报》31/05/2018

华小电脑班的争议

电脑的应用已渗透经济与社会生活的各层面，学生必须掌握电脑知识，善于操作，才能顺应这股潮流大势浩浩荡荡向前迈进，不致于沦为时代的弃儿。

随着教育部指示华小不得把收费电脑班编入正课时间，停办电脑班已成定局。然而这项举措，却引起不同反应，有支持亦有反对。





虽然目前仍有部份华小未收到相关公函，不过既然教育部已向各州教育局发出指示，相信各地华小将会陆续停办在正课时间内的收费电脑班。

1996年教育法令阐明，所有被列入正课时间表内的科目皆不能收费，以此视之，教育部有足够的法理基础指示华小停止在正课时间内开办收费电脑班。此外，部份家长对于孩子在正课时间内仍需付费上电脑班亦颇有微言。

而支持开办电脑班的一方早前也提出理据，希望能扭转教育部的决定，惟却徒劳无功。他们指出，禁止电脑班列入正课将导致学生无法享受收费廉宜的电脑班；而学校在课外时间安排电脑班也会面对电脑室空间不足的难题。



持平而论，华小电脑班的存在并非全无价值，尤其是在数十年前电脑还未普及之际，电脑班的开办的确为许多学生提供了接触电脑、学习电脑操作的机会，让他们不致于被科技潮流遗弃。

然则随着时代进步，电脑走进每户家庭，如今一般孩子都懂得操作电脑，电脑班的作用开始受到部份家长质疑，尤其是有关课程被编入正课时间内兼收取费用，更是成为话柄。

无论如何，既然教育部已经发出指示，一切皆以此为依归，若有学校不遵循指示，将被视为违反教育法令。





在华小电脑班风波上，有两点必须厘清。其一，大马是一个法治国家，一切应依法行事。1996年教育法令已清楚阐明，所有被列入正课时间表内的科目皆不能收费，华小电脑班亦不可例外，这是法治精神的体现。

其二，在这个科技蓬勃发展的年代，电脑的应用已渗透经济与社会生活的各层面，学生必须掌握电脑知识，善于操作，才能顺应这股潮流大势浩浩荡荡向前迈进，不致于沦为时代的弃儿。

教育部禁止华小把电脑班编入正课时间之余，也应该采取后续行动，与校方探讨如何在课外为学生提供有素质的电脑课程，并积极协助校方克服推行课外电脑班所面对的难题。


文章来源：

星洲日报／星·观点·2018.05.30

好文分享：【卖米】 原来有人只是生活，就已花光所有力气。

作者张培祥曾是一位北大的才女，但她在花一样的年纪，24岁匆匆离开人世直到现在，《卖米》依然能引起很多网友共鸣。

生活不易，且行且珍惜

来源：视觉中国

作者介绍：
张培祥，1979年中秋次夜生于湖南醴陵一个山区农户，自小于贫寒中刻苦学习，1997年醴陵四中高中毕业后考入北京大学法学院。2001年继续攻读法学硕士。2003年非典期间患白血病，住院治疗三个月后于8月27日去世。生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表。

《 卖 米 》

天刚蒙蒙亮，母亲就把我叫起来了：“琼宝，今天是这里的场，我们担点米到场上卖了，好弄点钱给你爹买药。”
我迷迷糊糊睁开双眼，看看窗外，日头还没出来呢。我实在太困，又在床上赖了一会儿。
隔壁传来父亲的咳嗽声，母亲在厨房忙活着，饭菜的香气混合着淡淡的油烟味飘过来，慢慢地驱散了我的睡意。我坐起来，穿好衣服，开始铺床。
“姐，我也跟你们一起去赶场好不好？你买冰棍给我吃！”
弟弟顶着一头睡得乱蓬蓬的头发跑到我房里来。
“毅宝，你不能去，你留在家里放水。”隔壁传来父亲的声音，夹杂着几声咳嗽。
弟弟有些不情愿地冲隔壁说：“爹，天气这么热，你自己昨天才中了暑，今天又叫我去，就不怕我也中暑！”
“人怕热，庄稼不怕？都不去放水，地都干了，禾苗都死了，一家人喝西北风去？”父亲一动气，咳嗽得越发厉害了。
弟弟冲我吐吐舌头，扮了个鬼脸，就到父亲房里去了。
只听见父亲开始叮嘱他怎么放水，去哪个塘里引水，先放哪丘田，哪几个地方要格外留神别人来截水等等。
吃过饭，弟弟就找着父亲常用的那把锄头出去了。我和母亲开始往谷箩里装米，装完后先称了一下，一担八十多斤，一担六十多斤。

来源：视觉中国

我说：“妈，我挑重的那担吧。”
“你学生妹子，肩膀嫩，还是我来。”
母亲说着，一弯腰，把那担重的挑起来了。
我挑起那担轻的，跟着母亲出了门。
“路上小心点！咱们家的米好，别便宜卖了！”父亲披着衣服站在门口嘱咐道。
“知道了。你快回床上躺着吧。”母亲艰难地把头从扁担旁边扭过来，吩咐道，“饭菜在锅里，中午你叫毅宝热一下吃！”
赶场的地方离我家大约有四里路，我和母亲挑着米，在窄窄的田间小路上走走停停，足足走了一个钟头才到。
场上的人已经不少了，我们赶紧找了一块空地，把担子放下来，把扁担放在地上，两个人坐在扁担上，拿草帽扇着。
一大早就这么热，中午就更不得了，我不由得替弟弟担心起来。
他去放水，是要在外头晒上一整天的。
我往四周看了看，发现场上有许多人卖米，莫非他们都等着用钱？
场上的人大都眼熟，都是附近十里八里的乡亲，人家也是种田的，谁会来买米呢？
我问母亲，母亲说：“有专门的米贩子会来收米的。他们开了车到乡下来赶场，收了米，拉到城里去卖，能挣好些哩。”
我说：“凭什么都给他们挣？我们也拉到城里去卖好了！”其实自己也知道不过是气话。
果然，母亲说：“咱们这么一点米，又没车，真弄到城里去卖，挣的钱还不够路费呢！早先你爹身体好的时候，自己挑着一百来斤米进城去卖，隔几天去一趟，倒比较划算一点。”
我不由心里一紧，心疼起父亲来。
从家里到城里足足有三十多里山路呢，他挑着那么重的担子走着去，该多么辛苦！就为了多挣那几个钱，把人累成这样，多不值啊！
但又有什么办法呢？家里除了种地，也没别的收入，不卖米，拿什么钱供我和弟弟上学？
我想着这些，心里一阵阵难过起来。
看看旁边的母亲，头发有些斑白了，黑黝黝的脸上爬上了好多皱纹，脑门上密密麻麻都是汗珠，眼睛有些红肿。
“妈，你喝点水。”
我把水壶递过去，拿草帽替她扇着。

来源：视觉中国

米贩子们终于开着车来了。他们四处看着卖米的人，走过去仔细看米的成色，还把手插进米里，抓上一把米细看。
“一块零五。”
米贩子开价了。
卖米的似乎嫌太低，想讨价还价。
“不还价，一口价，爱卖不卖！”
米贩子态度很强硬，毕竟，满场都是卖米的人，只有他们是买家，不趁机压价，更待何时？
母亲注意着那边的情形说：“一块零五？也太便宜了。上场还卖到一块一呢。”
正说着，有个米贩子朝我们这边走过来了。
他把手插进大米里，抓了一把出来，迎着阳光细看着。
“这米好咧！又白又匀净，又筛得干净，一点沙子也没有！”母亲堆着笑，语气里有几分自豪。
的确，我家的米比场上哪个人卖的米都要好。
那人点了点头，说：“米是好米，不过这几天城里跌价，再好的米也卖不出好价钱来。一块零五，卖不卖？”
母亲摇摇头：“这也太便宜了吧？上场还卖一块一呢。再说，你是识货的，一分钱一分货，我这米肯定好过别家的！”
那人又看了看米，犹豫了一下，说：“本来都是一口价，不许还的，看你们家米好，我加点，一块零八，怎么样？”
母亲还是摇头：“不行，我们家这米，少说也要卖到一块一。你再加点？”
那人冷笑一声，说：“今天肯定卖不出一块一的行情，我出一块零八你不卖，等会散场的时候你一块零五都卖不出去！”
“卖不出去，我们再担回家！”那人的态度激恼了母亲。
“那你就等着担回家吧。”那人冷笑着，丢下这句话走了。
我在旁边听着，心里算着：一块零八到一块一，每斤才差两分钱。
这里一共150斤米，总共也就三块钱的事情，路这么远，何必再挑回去呢？我的肩膀还在痛呢。
我轻轻对母亲说：“妈，一块零八就一块零八吧，反正也就三块钱的事。再说，还等着钱给爹买药呢。”
“那哪行？”母亲似乎有些生气了，“三块钱不是钱？再说了，也不光是几块钱的事，做生意也得讲点良心，咱们辛辛苦苦种出来的米，质量也好，哪能这么贱卖了？”
我不敢再说话，我知道种田有多么累。
光说夏天放水，不就把爹累得病倒了？
弟弟也才十一二岁的毛孩子，还不得扛着锄头去放水！
毕竟，这是一家人的生计啊！

来源：视觉中国

又有几个米贩子过来了，他们也都只出一块零五。有一两个出到一块零八，也不肯再加。
母亲仍然不肯卖。
看看人渐渐少了，我有些着急了。
母亲一定也很心急吧，我想。
“妈，你去那边树下凉快一下吧！”我说。
母亲一边擦汗，一边摇头：“不行。我走开了，来人买米怎么办？你又不会还价！”
我有些惭愧。
“百无一用是书生”，虽然在学校里功课好，但在这些事情上就比母亲差远了。
又有好些人来买米，因为我家的米实在是好，大家都过来看，但谁也不肯出到一块一。
看看日头到头顶上了，我觉得肚子饿了，便拿出带来的饭菜和母亲一起吃起来。
母亲吃了两口就不吃了，我知道她是担心米卖不出去，心里着急。
母亲叹了口气：“还不知道卖得掉卖不掉呢。”
我趁机说：“不然就便宜点卖好了。”
母亲说：“我心里有数。”
下午人更少了，日头又毒，谁愿意在场上晒着呢。
看看母亲，衣服都粘在背上了，黝黑的脸上也透出晒红的印迹来。
“妈，我替你看着，你去溪里泡泡去。”
母亲还是摇头：“不行，我有风湿，不能在凉水里泡。你怕热，去那边树底下躲躲好了。”
“不用，我不怕晒。”
“那你去买根冰棍吃好了。”
母亲说着，从兜里掏出两毛钱零钱来。
我最喜欢吃冰棍了，尤其是那种叫“葡萄冰”的最好吃，也不贵，两毛钱一根。
但我今天突然不想吃了：“妈，我不吃，喝水就行。”
最热的时候也过去了，转眼快散场了。
卖杂货的小贩们开始降价甩卖，卖菜，卖西瓜的也都吆喝着：“散场了，便宜卖了！”
我四处看看，场上已经没有几个卖米的了，大部分人已经卖完回去了。
母亲也着急起来，一着急，汗就出得越多了。
终于有个米贩子过来了：“这米卖不卖？一块零五，不讲价！”
母亲说：“你看我这米，多好！上场还卖一块一呢……”
不等母亲说完，那人就不耐烦地说：“行情不同了！想卖一块一，你就等着往回担吧！”
奇怪的是，母亲没有生气，反而堆着笑说：“那，一块零八，你要不要？”
那人从鼻子里哼了一声，说：“你这个价钱，不是开场的时候也难卖出去，现在都散场了，谁买？做梦吧！”
母亲的脸一下子白了，动着嘴唇，但什么也没说。

来源：视觉中国

一旁的我忍不住插嘴了：“不买就不买，谁稀罕？不买你就别站在这里挡道！”
“哟，大妹子，你别这么大火气。”
那人冷笑着说，“留着点气力等会儿把米担回去吧！”
等那人走了，我忍不住埋怨母亲：“开场的时候人家出一块零八你不卖，这会好了，人家还不愿意买了！”
母亲似乎有些惭愧，但并不肯认错：“本来嘛，一分钱一分货，米是好米，哪能贱卖了？出门的时候你爹不还叮嘱叫卖个好价钱？”
“你还说爹呢！他病在家里，指着这米换钱买药治病！人要紧还是钱要紧？”
母亲似乎没有话说了，等了一会儿，低声说：“一会儿人家出一块零五也卖了吧。”
可是再没有人来买米了，米贩子把买来的米装上车，开走了。
散场了，我和母亲晒了一天，一粒米也没卖出去。
“妈，走吧，回去吧，别愣在那儿了。”
我收拾好毛巾、水壶、饭盒，催促道。
母亲迟疑着，终于起了身。
“妈，我来挑重的。”
“你学生妹子，肩膀嫩……”
不等母亲说完，我已经把那担重的挑起来了。
母亲也没有再说什么，挑起那担轻的跟在我后面，踏上了回家的路。
肩上的担子好沉，我只觉得像压着一座山似的。
突然脚下一滑，我差点摔倒。
我赶紧把剩下的力气都用到腿上，好容易站稳了，但肩上的担子还是倾斜了一下，洒了好多米出来。
“啊，怎么搞的？”母亲也放下担子走过来，嘴里说，“我叫你不要挑这么重的，你偏不听，这不是洒了。多可惜！真是败家精！”

来源：视觉中国

败家精是母亲的口头禅，我和弟弟干了什么坏事她总是这么数落我们。
但今天我觉得格外委屈，也不知道为什么。
“你在这等会儿，我回家去拿个簸箕来把地上的米扫进去。浪费了多可惜！拿回去可以喂鸡呢！”母亲也不问我扭伤没有，只顾心疼洒了的米。
我知道母亲的脾气，她向来是“刀子嘴，豆腐心”的，虽然也心疼我，嘴里却非要骂我几句。
想到这些，我也不委屈了。
“妈，你回去还要来回走个六七里路呢，时候也不早了。”我说。
“那地上的米怎么办？”
我灵机一动，把头上的草帽摘下来：“装在这里面好了。”
母亲笑了：“还是你脑子活，学生妹子，机灵。”
说着，我们便蹲下身子，用手把洒落在地上的米捧起来，放在草帽里，然后把草帽顶朝下放在谷箩里，便挑着米继续往家赶。
回到家里，弟弟已经回来了，母亲便忙着做晚饭，我跟父亲报告卖米的经过。
父亲听了，也没抱怨母亲，只说：“那些米贩子也太黑了，城里都卖一块五呢，把价压这么低！这么挣庄稼人的血汗钱，太没良心了！”



我说：“爹，也没给你买药，怎么办？”
父亲说：“我本来就说不必买药的嘛，过两天就好了，花那个冤枉钱做什么！”
晚上，父亲咳嗽得更厉害了。
母亲对我说：“琼宝，明天是转步的场，咱们辛苦一点，把米挑到那边场上去卖了，好给你爹买药。”
“转步？那多远，十几里路呢！”我想到那漫长的山路，不由有些发怵。
“明天你们少担点米去。每人担50斤就够了。”父亲说。
“那明天可不要再卖不掉担回来哦！”我说，“十几里山路走个来回，还挑着担子，可不是说着玩的！”
“不会了不会了。”母亲说，“明天一块零八也好，一块零五也好，总之都卖了！”
母亲的话里有许多辛酸和无奈的意思，我听得出来，但不知道怎么安慰她。
我自己心里也很难过，有点想哭。
我想，别让母亲看见了，要哭就躲到被子里哭去吧。
可我实在太累啦，头刚刚挨到枕头就睡着了，睡得又香又甜。

来源：《卖米》，曾刊登于《读者》2005年第2期，作者：张培祥

中国小县城为什么再也考不上清华大学？

1

这些长着黄色皮肤的外国人

才是你孩子的最大对手

当中国大多数父母还在为学区房、重点班、请家教而焦虑的时候，有一群外国人，轻松进入中国最好的中学。其中，一个年级有35名这样的外国人，16人考上北大，16人考上清华，3人考上人大。

这就是中国人大附中2017级国际生交出的超级成绩单。

刚听到国际生的时候，你可能会以为是被中国强大吸引来的欧美小孩，或者是亚非拉那些“中国人民的老朋友”。

然而当看到人大附中网站上国际生的毕业照，你就会大吃一惊。因为你看到的全部都是一堆的中国脸。
 





而且从这35名国际生的名字来看，全部都是普普通通的中国小孩的名字。

这些国际生，其实大部分都是新华侨。

童年被父母送到国外，等到满足华侨生的海外居住要求后，再拿着崭新的外国护照，轻松地踏进了人大附中。

人大附中是怎样的学校？在人大附中的官方网站上，校方非常自豪地写着：

“人大附中的外籍学生每年都有85%以上的学生考入了北京大学、清华大学、中国人民大学，其他学生也考入国外一流大学。”

2

十年寒窗不如一纸国籍

孩子输在起跑线上，真的不是因为孩子不够努力。因为起跑线是家长给定的。

你的护照和你家娃的国籍，就已经落后了别人一大截。

很多中国家长移民的目的，就是为了给孩子在“军备竞赛”中，添加一件“重量级武器”。移民那么多好处他不说，很多家长光抓住“子女免笔试上清华”这类吸引点，就足以起了想移民的心。



从2017年开始，清华就对国际生取消了笔试，采取了跟国际大学接轨的审核制。原来华侨身份，真的有“特权”。

当然，学校对华侨生的界定是有要求的，不是你有外国护照就能算的，还需要加入外国国籍4年以上，在海外居住超过2年。（以出入境记录为准）

2017年，华侨生的专属卷子满分为750分，一本录取分数为400分。

是的你没看错，400分上清华。

2017年，华侨生和普通高考生考取清华、北大时的平均分数对比：

除了400分上清华，华侨生还可以申请外国留学生奖学金。

3

更大的差距是

“小县城再无清华北大”

看起来，换国籍似乎是赢在起跑线上的重要因素。然而并不是。换国籍只是这场竞赛中类似于“作弊”的手段，不是决定性的。

决定胜败关键的因素，是那些有能力给孩子换国籍的家长，他们的经济实力和社会地位，足以给孩子更高的起点。






现在社会上有一种论调：

“我希望可以再去塞浦路斯的别墅里度假。”
“我想再去一次美国迪士尼。”
“我想去一次非洲看狮子。”
“我想去爱琴海，去看帕特农神庙”。
……

总之，人和人之间的阶级，平时不显山露水的，但只要一说到孩子的事上，差距一下子就出来了。这就是差距，这就是阶层。




附：

白如冰：小县城再无清华北大

小县城基础教育的黄金年代，是以无数优秀的知识分子，被迫扎根在基层从事基础教育为代价换来的。现在，这样的情况恐怕再也不会发生了，所以，奇迹之后，再无奇迹。

最近很流行的说法就是北京的学生考清华北大很容易，那么北京的学生和外省的那些状元们相比水平会有差么？如果在进入北大清华之后，地域的差异并没有影响个体的发展高度，是否意味着现有的选拔制度是合理的？

我有必要开宗明义地讲一下，我只是陈述我这些年的见闻。我老家在农村，初中就读于一家小县城中学，高中来到省会城市，大学考到北京，大学期间还辅导过学生，我亲身体验到了中国各个发展程度不同的地区在教育资源上的差异。

至于社会是否公平，制度是否合理，不在我讨论范围之内。所以如果你觉得我描述的现象不公平，那也请你想清楚，我，就是你所说的不公平遭遇的实际经历者、承受者。

我相信我的答案还是道出了一些人的心声的，所以我也希望有的人不要把赞同我的回答等同于维护这个制度，谢谢。
 


作为一个外地考生，我曾经一厢情愿地以为，清华北大在北京招生名额多，所以北京学生比起我们一定弱爆了，你们有啥了不起啊，信不信来陕西我分分钟考死你啊。呵呵，老子来清华了，你们就等着给我们垫底吧。

结果实际上，北京学生的表现整体上是比较优秀的，而且实际上名牌大学里比较容易堕落垫底的是小县城学霸……

小县城教育条件落后，学霸为了考入名牌大学在学习上投入的时间要多于京沪大城市学生，兴趣爱好、视野就逊色了。

有不少人质疑才艺的作用，并且玻璃心地认为我说大城市学生有更多的机会发展自己的才艺，所以素质更高更应该被录取。才艺最重要的价值不是拿来比较考核，才艺最大的作用是丰富学生生活，让人快乐起来。

我说小县城学霸容易缺少发展个人才艺的机会，不是说他们素质低人一等，而是他们太容易把考第一当作自己唯一的爱好了，但是当他们到了强手如林的名牌大学，第一名离他们远去之后，太难找到生活的乐趣所在了。

有种观点很有趣，意思是说“从落后地区考入清华北大的学生天赋上自有其过人之处，所以……”。这句话符合大多数人的想法，但以我多年来的实际观察，对来自教育相对落后的地区考入名校的学生而言，这种想法带来的负面作用远大于正面作用。对他们来说，最重要的不是相信自己的杰出而是接受自己的普通，不是盲目相信自己在中小学时代神话将会延续，而是从独立完成每一次作业、跟上每一堂课开始做起。

而他们的普通，并不是彻底的泯然众人，而是在优秀环境中的普通。但是的确有许多人没有完成从“英雄”到“凡人”的心态转变而堕落。但只要坚持下来的人，最终取得的成就还是不错的，但是在他们所比较的环境来看，他们取得的成绩依然是“普通”的。
 



而北京学生的优势在哪里？

视野、才艺这些容易引起争议的，我就不说了，只说学业。

北京在基础教育上的优势之大是我在外地的时候难以想象的。

我曾经在北京一家教学机构长期辅导高中生参加物理竞赛，也带过多年的家教，北京优秀的中学生的水平真是好的出人意料。

而且我发现，尽管清华北大在北京招生名额很多，但是父母教育程度不高的北京土著家庭却很少有孩子考上清华北大。

就我在北京的生活经验来讲，尽管清北在北京的招生比例远高于外省，但是对于很多土生土长的老北京而言，清北还是那样遥不可及。

我甚至可以讲，清华北大在北京的招生名额，多数被那些早些年通过自己努力考入北京、留在北京的外地人的后代所瓜分。

我在清北认识的北京同学，大多数父母教育程度都很高，就职于北京的政府机关、高校、科研院所、高科技企业等。

你只要想想，每年有多少学生考入北京的高校，然后留在北京继续发展就可以理解，北京的学生家长这个群体相比外地学生家长这个群体，在教育程度上的优势是不断扩大的。

清华北大纯理科专业的学生，有不少因为就业的压力选择当中学老师。

我当年在做物理竞赛的时候，老师把很多题目讲的绕，而我吃透这些题目后就非常简洁直白的做了出来。我在给我的学生讲的时候，学生就会觉得这题目原来这么简单直接。
 



其他人反复提到一个事实，就是北京高考题难度比较小。但是北京的尖子生日常训练的题目，难度绝对是不小的。而且水平较高的老师往往把难的东西讲解的很简易，所以北京的尖子生也往往自以为自己学的东西很简单。

学习好的学生不是刻意教出来的，但是往往是熏陶出来的。教育程度比较高的父母、老师熏陶出成绩好的学生，容易太多了。

北京学习最顶尖的学生是非常强的。而且近年来的趋势是北京最优秀的学生选择直接出国，而不是上清华北大。

最后，我对那些即将进入清华北大的外地考生，特别是小县城的考生说：你们的确比北京考生付出了多得多的努力，但是你们多出来的努力并没有用在学习新知识上，只是重复性的训练以求少犯错误而已，而你们将来的北京同学，有不少已经在大学的课程上走了很远很远了。





我再补充三点：

1 我只是在陈述事实，我并没有表达”北京人考清华北大更容易是合理的“这样的观点。

2 有一些人热衷于用开国领导人举例。的确，以今人的眼光来看，中国的开国领导人普遍文化程度是不高的，也没上过名校，但是考虑到当时中国识字率之低，文盲数量之庞大，战乱、饥荒之频繁，而他们能在学校念书，并且在念书的时候能够接触到各种政治思想，这说明：在大学教育日益普及的今天，以今人的眼光来看，他们的确文化程度不高；但是从他们所处的时代来看，他们的起跑线真的领先绝大多数人太多了。

同理，那些认为科举给了寒门弟子机会造就了社会公平的人都没有认识到，古代农耕社会下，能读书接受教育参加科举的人，普遍来自士绅阶层，他们的家庭条件比绝大多数人优越太多了。所谓的寒门弟子，也是和皇亲国戚相比的。把科举理解为现在交百十块钱就能参加的高考，实在是太不了解古代社会和现代社会的区别了。

3 中国经济相对落后的地区的确有一段基础教育的黄金年代，但是这段黄金年代即将成为历史，落后地区和大城市在基础教育上的差距是在不断拉大的。

我的父亲当年在陕西的一个农村读书，而他的高中数学老师，是西北大学数学系的教授。
为什么?

WG。（小编：文革）

WG的确伤害了很多优秀的知识分子。很多本来大有可为的知识分子，不得已劳动改造，但是颇为黑色幽默的是，这又让很多偏远落后地区的孩子误打误撞地接接受到了比较好的教育，比如我的父亲。

在那个政治运动如火如荼的年代里，北京上海等大城市的学生在政治运动中卷的太深了，而我父亲这样落后地区的人，反而有了安心读书的时间，并且在被下放的知识分子的教导下，学到了很多东西。

我父亲这代人，在高考之后很快就崭露头角。

而我父亲这代人在考学的时候，城乡二元制是很森严的，农民是农民，干部是干部，许多来自农村的优秀的孩子，因为急于摆脱农民身份，加之信息闭塞，报考的志愿往往严重低于他们的水平。很多本来学习非常优秀的学生，误打误撞成了小县城的中小学教师。他们凭借扎实的功底，创造了落后地区基础教育的第二波奇迹。我清楚地记得，我初中的时候一个中年化学老师，做初中数学竞赛题，如同砍瓜切菜，比很多年轻的数学老师都要熟练。





但是这第二波奇迹，也在逐渐离我们远去。因为小县城出现这样优秀的老师会很快被大城市的中学挖走，而且这波人，也到了退休的年纪。

以陕西为例，曾经考上清华北大的学生在各个城市、县城是比较平均的。但是这些年，清华北大在陕西的招生名额日趋被几所超级中学垄断，而周边的小县城，年级第一能考个西安交大就谢天谢地了。

而那个小县城基础教育的黄金年代，是以无数优秀的知识分子，被迫扎根在基层从事基础教育为代价换来的。

而现在，这样的情况恐怕再也不会发生了，所以，奇迹之后，再无奇迹。

来源：纳米人  
2018-05-30 《搜狐教育》

新政府執政 獨中將繼續發展

（本报美里28日讯）马来西亚新政府执政，相信独中将继续发展。

培民中学主催，培中令鼓团主办2018年培民中学“启、鼓”二十四节令鼓队培训营于本月26日至28日假校园举行，获得4间小学参与，即美里中华公学、罗东中华公学、杜当中华小学，以及马鲁帝三山学校共99学生参加。

今天在闭幕典礼，培民中学校长廖国炜致辞表示，大家皆知马来西亚于本月9日全国大选后已换上新政府，至于独中统考方面，他相信这将会继续维持下去。

他说，无法否认独中在马来西亚，甚至世界各地都受认可，他相信将来会有更多人进入独中。

他指出，独中是讲求中国文化，讲求做人，大致上独中生的成绩方面非常优势。



“身为独中的我们，是有责任为学校尽一份力，培中去年开始就想把鼓艺壮大，因此我们就要从小学开始锻炼，让学生们对鼓艺发扬光大，而且在这3天2夜的培训营已看到了他们的团队。”

廖校长也感激马来西亚大众鼓艺学院的教练团李政威、李美亿和沈耀立来到培民培训学生们。

新闻来源：
《联合在线》 May 29, 2018

华小收费电脑班列入正课风波 -- 问卷调查的无意义。

 

近日华小校长连同家协要进行有关【华小收费电脑班列入正课】的问卷调查工作，试图透过 “群众运动” 来扭转电脑班被禁止列入正课的局势。

这样的问卷调查工作如今看来是无意义的，理由是

1. 首先，这问卷调查工作是由校长及家协主持的，完全没有其他中立、有公信力的机构来监督整个问卷调查的程序。根据以往校方对于隐瞒事实的种种手段，持反对意见的家长们不可能会信任，更不会接受他们的调查结果。

2. 校方想以什么样的调查结果呈现给教育部？ 所有家长一致同意他们的议题？ 还是大部分家长同意的结果？ 少数服从多数，就这么简单吗？

如果【少数必须服从多数】这样的议决就是王道，那各种的问卷调查也可以同时进行，

--（a）如果问卷调查显示大多数家长赞成电脑班不准收费，那电脑公司会不会就乖乖免费提供课程和器材？
--（b）如果问卷调查显示大多数家长赞成该校校长必须被撤换，难道校长就会欣然接受吗？
--（c）如果问卷调查显示全国华小大多数家长赞成教育部副部长必须由刘镇东担任，你觉得首相马哈迪就会委任他吗？

如果（a），（b）及（c）的结论是否定的，那什么家长【少数服从多数】简直就在扯蛋！ 根本上，家长是无权投票决定【华小收费电脑班列入正课】这项课题的。但从这一点，我们就可以看出一些华小校长及家协的无知，也看出他们是多么疯狂绝望的想要帮助电脑商，尽最大力气留住这个大家都赚钱的项目。




3.  如果，教育部接受这些人自己做自己爽的调查结果，那是不是意味着全国的国小校长也可以这么干？ 你觉得 “少数” 反对的巫裔家长会 “乖乖” 的像兔子一样去接受收费电脑班被列入正课？

4.  也许这些校长觉得，如今掌管教育部的人还像巫统及马华那类人一样，和他们是多年的好Buddy。喂！醒醒吧！ 那些乌烟瘴气的政治人物早已经被唾弃了！而稍微有点判断能力的人都会知道这种外包电脑班里头肯定有猫腻，他们会接受吗？

把华小收费电脑班列入正课犹如危及安全的违法扩建。

把华小收费电脑班列入正课，就好比政府公务人员在一所合法的房子里进行违建，在违法使用了20年后 “才” 被当局勒令拆除，而且当局对这样的违法行为没有进行任何处罚。然而他们如今竟让罔顾大部分成员的安全，还妄想以一些成员的需要来合理化整个违建，并争取合法。真是匪夷所思啊！




奉劝这些校长还是省点力，不要整天绞尽脑汁想把自己校内的教育工作外包到校外（还真丢脸！），而是应该专注如何辅助校内老师，尽全力把教育部规定的课程都教好，让学生们快快乐乐的在校园里努力学习。

【华小电脑班问题应如何解决】作者：多明

华小电脑班的问题更为复杂了，教育部在了解华校如何处理后，之前发出“禁止收费的电脑班纳入正课”的公函，原因很简单，因为课程内没有“电脑班”，更没有“收费电脑班”。




部份华小的电脑收费班在八十年代末开始，校长可能有远见，知道电脑时代已来临，于是不论有多少教师懂得操作电脑，就开始筹划开办电脑班。

原本是补习班性质，后因统一向学生收费，于是电脑课纳入正课。时至今日，为配合所谓“精明教育”，几乎每所华小都与私人电脑公司签约开办。至于效果、收费、成绩如何，各有表现。（小编： 实际上这些完全是电脑公司说了算，学校老师没兴趣知道，家协关心的只是收款和回扣，校长更不用说了.... )
既有电脑课，便应有合格师资，否则课程进展必让人质疑。据知，师训班并未设特别电脑课，教师的电脑知识多在摸索中获得。



目前重要的问题是，许多家长都认为电脑课收费不符合国家免费教育政策，并认为电脑知识不一定要在课堂内获取，他们可向父母或电脑商开办的电脑班学习，在短期内学会操作。

总说一句，这应由家长决定，校方只要按照教育部的规定，把规定课程教好便已达到目的。校方若在各方面越俎代庖，这是不受鼓励的。（小编：为什么校长本末倒置，不关心及注重课纲内的体育，音乐及美术？）

文章来源：
星洲日报‧大柔佛‧柔佛透视‧文：多明‧2018.05.28

【 家长来函照登 】看了你就知道..... 华小真像他们电脑公司开的。

小编：华小家协和电脑班就是他们的ATM及摇钱树！
华小是他们家开的，校长和他们穿同一条裤子吗？ 

一名家长传来的讯息：

昨天电脑公司发给校长，校长发给家协的信息，要求保留电脑节保留电脑老师，家协帮忙付老师薪水教 TMK （小编： 信息与通信技术）和 frog vle。我不方便透露哪一间学校的家协发给我的。只能说是我某间华小做家协的朋友发给我，说学校坚持要求保留电脑课及电脑老师，让电脑老师教TMK，不把电脑节去除以便以后见了部长可以卷土重来





以下为电脑公司发给校长的讯息：

各位校长好，

首先 谢谢您一路以来对电脑教育的支持，让孩子们在小学时便都有机会去掌握科技的学习。

几年前开始，因为一小撮人的煽动，电脑班的课题在近日来引起了巨大的回响，有家长反对也有家长赞成，更有许多的假新闻好像大选时一一出现，说电脑班是马华是前朝政府的计划，说我们强硬要没给电脑费的学生闭眼睛，不准孩子看电脑，还有无故处罚学生， Facebook 底下的 comments， 他们更是一人分饰多角，自己问自己答的也有。他们企图用509换政府的气势，煽动家长好像换政府一样把电脑班也换上了。这些让我们疲于应付，毕竟我们不擅长造假。（小编：好好笑，说得自己好像很无辜，很天真。）

让我们感到欣慰的是看到家长在留言内说出孩子学会了许多电脑的技能并纷纷表示支持继续开办电脑班, 在看到有些孩子知道要停办时流下对我们老师及电脑课不舍的眼泪，现在 这些对于我们来说都是温暖的 .... 这会让我们清楚知道我们这样多年来在华小的努力是没有白费也没有走错方向。



言归正传
接下去要写的就是汇报之前和接下来即将要发生的事。

首先 这次家长的请愿及备忘录的主题是
正课时间表内增设电脑班

校长职工会在得到永久顾问丹斯里李金友的同意支持并成为协调人来处理此事。我们那天也安排了雪隆5间学校的家协主席会见了丹斯里，家协代表在表明意愿后再呈上全国500多所家协的同意信件。丹斯里马上要求家协押后呈备忘录的活动因为此举会让人感到对新政府不满及不尊重，（其实如果那天有集会的话，至少会有超过1000位家长出席）（小编：继续吹吧！）同时丹斯里也表明如果往后教育部不解决此事，再有集会的话，丹斯里将站在家长的前面！丹斯里当下联络了教育部长的秘书，会面日期将在 2/6 后的时间。(8/6是学校上课日的最后一天)。丹斯里那天还对我们电脑商说，从事教育文化产业的不要怕，赚的也是辛苦钱，他会看着我们及家协。
（小编：不如让你们的丹斯里支付你们公司职员的薪水，不是更好吗？）



特别要让您们知道这批家协甚至是丹斯里的立场及态度，他们都说 - 如果外人认为校长有舞弊及贪污的行为，请提出证据并向反贪会投报。家协的立场非常清楚，他们认为电脑班对孩子有很大的帮助，他们认为这使到华小比其他源流学校更占有优势。（自己讲自己爽吧了！如果这种电脑课对孩子很重要，那就在放学后好好参与吧！）

我们深明校长收到教育局信件后的难处。我们也接到有史以来最多家协主席的电话，其实很多家协都不愿意停止，只是校长已经出信通知了他们。理事会主席也通知了电脑班最后一天上课为 31/5/2018，所以有些校长立马调整出新的时间表并通知了家长，其实也可以借此看到家长反对停止电脑班的声浪也是极大。

目前为止，东马，槟城，吡叻及森美兰还没有收到何时会即刻停止电脑班的通知。其他州属都和局长商量后都延迟在 1/7/2018 停课。KL则是24/6/2018。

为何我们一直要在说明这个时间的期限？因为家协和我们正在和时间赛跑。

有些雪州的校长，将会把停电脑课的时间安排在 8/6 最后一天，然后通知教育局，理由是家长的交通时间安排，学校已经安排好的活动等等... 突然更改会引起很多的不便及家长的投诉。



家协要争取这段时间会见教育部长，我们要为他们争取时间

我们希望能得到校长的协助，因为此举将影响深远。

请校长留意以下的说明

- 电脑课可以不上，6月学费可以不向家长收，*但是电脑的那2节课一定要保留下来*
- 然后我们的老师可以继续用那2节帮忙学校教青蛙🐸以协助学校达标。
- 或我们的老师可以继续用那2节帮忙老师教TMK。
（小编： 没有经过正式师训的职员进入校园帮学校老师教 TMK，然后学校老师可以无所事事，之后家协再出钱付电脑公司职员薪水，很夸张的提议吧？ 他们和校长真的是 Abang Adik，要不然能这样建议？）
- 我们的电脑老师可以充当电脑室的助理协助老师。
- 我们会恳求家协，在这艰难时期和我们共同渡过，协助我们支付电脑老师的薪水。
- 我们也会要求家协支付行政电脑系统及维修电脑硬体的费用。
- 保留上课和放学时间，安排电脑上课时间在正课以外又可以让全校孩子都有机会学。
（小编：贼心不死，还继续想和校长偷龙转凤？）
- 学校须做全面的家长调查同意书，精武小学在调查后得到全校85%的家长支持，我们会提供有关文件以供参考。
- 我们也会做全马华小家长对电脑班认同与否的调查。
（小编：势力真的很大哦！）




特别说明 -
1. 如果所有人都习惯新的时间表，一旦宣布复办电脑班就会引起很多方面的反弹。
2. 家协协助支付电脑老师薪金是为了可以保留老师，不让他们离职，以渡过这个难关。
（小编：实在无耻，一家电脑公司竟然希望校长要求家协支付他们老师的薪金！）
3. 没有了电脑学费的收入，我们根本无法承担老师的费用及支援电脑化系统的开销。

我们当然希望教育部，可以一劳永逸的解决这纠缠很久的问题，或者暂时保留到年尾，如果他们表明需要时间来研究，(家总不要拖) 这场便会是长时间的拉锯战，我们真心的请校长和我们一起配合，目前最重要的是保住学校的电脑老师及电脑班节数。

在这之前，有很多校长的人头照都上了网。很多出面挺电脑班的主席都收到他们黑函的攻击，今天，丹斯里也开始被他们攻击。刘镇东也一如既往的表态了。如果他们继续取得所谓的胜利，接下来的日子还会再用其他学校项目被袭击。

我们便是罪人，
他们则变成了民族英雄了。
请全力和家协一起努力，
让30年华小电脑班计划的特色优势，
继续发光发热转型到 STEM 计划去。（小编：发光发热到让你们赚大钱？）

谢谢。




特别注明-

目前最重要的是保住学校的电脑老师及电脑班节数（小编：校长是你公司职员吧？）

不管6月或7月，学生一样可以进电脑室，但不上我们电脑公司的课程，我的电脑老师可以改教 flog vle 协助学校达标

我们会恳请家协共同分担老师津贴  （小编：家协是你爸的吗？）

何校长的沙二一直到8/6还是会用原有旧的时间表

如果待会教育部长在在见了家协后，部长说需要时间去研究，然后暂时继续到年尾，那时候又要全部时间改过