最近在报章上读到，某些州属华小的收费电脑班被州教育局指令停办。这件事也在各界闹得沸沸扬扬。
开始我觉得很诧异，为什么电脑班要被下令停办，电脑科技学习不是一直受到鼓励的吗！后来，我向老师家长打听之后，才了解这到底是怎么回事。
原来在学校课程中已经有一个科目叫做设计与工艺──通讯与通讯技术。这科目是排在学校正课里的，学生轮流一个星期上设计与工艺，另一个星期上通讯与通讯技术。但有些学校没有让正式的老师上这电脑科技课，但却会安排让外包的电脑公司来教电脑课，这些电脑课是要收费的，收费由20到30令吉不等。
如果学校由政府提供的电脑设备还好，就用学校的设备。如果学校的电脑设备不行，那么外包的电脑公司就会提供。
以我的看法，让学生多学习电脑科技是好的。现在不是电脑科技时代吗？在外国小学生从一年级就开始学编写程序了，学习通过电脑网络学习各种事物了。
但我有几个要点想要谈一谈。首先、学校所提供的电脑课程，是不是已经足够让我们的孩子掌握核心的电脑科技能力？
如果是否定的，那么，这些外包电脑公司所提供的课程是不是就能够填补这缺漏——那就是让孩子真正地学习到对他们未来电脑科技应用有帮助的技能？
但根据一些老师的消息，发现大多外包的电脑课程都只是教导很简单的电脑软件操作，并没有让学生得到有素质的教导。这些课程不但让父母花费金钱，也浪费了学生的宝贵的时间，很不值得。20到30令吉可能对于家境好的家庭，只是区区小钱，但对穷困的家庭来说，却是一个不小的数目。
接下来要谈的是，既然这些收费的电脑课程素质不佳，为什么校长及家教协会会让这些收费课程开办。这其中的蹊跷，只有知道内情的人，才可以清楚地说明了。无论如何，大家都应该秉持一个信念，那就是—— “ 教育和学校是神圣的，不应该被金钱玷污”。教育工作者的职务是育人，不是赚钱或金钱游戏的地方。要赚钱另有去处，不是在教育界里。
文章来源：
星洲日报‧东海岸‧瞭望台‧文：柯拓‧2018.05.30
