独中的定义是什么？ 是那些当年在《1961年教育法令》下，所有拒绝改制的华文中学吗？ 那独中是否以后就必须以华语作为主要教学媒介语，否则就不应被称为独？
有一部分独中，开办国际课程班，大部分科目都是英文，几乎所有国际课程班的学生都不报考独中高中统考，那它们算不算是独中？
有一部分独中，以SPM考试为主，有的初中数学和科学都用英文课本，而高中数理也用英文课本。校方拒绝采用董总出版的华文数理教科书，而且40～50%的学生在高二后离校，不考独中高中统考。请问，它们又算不算是独中？
有一所学校，自称为独中，却被人骂成“伪独中” 。虽然学生将来都会报考SPM，但他们也都全部用董总的华文教科书上课，并且报考独中初中统考。（至于将来所有学生是否都会报考独中高中统考，尚不为人知。）他们以华语作学习的主要媒介语。它又算不算是独中？
对于我来说，“独中”的存在意义是为了让华裔子弟有更多机会接受华文教育，有能力继承和传承中华文化。至于一所学校如何被鉴定为 “独中”，此时此刻，界线已经模糊。
当然，身为家长，为了孩子的未来，在考虑了各种情况后，孩子应该受什么样模式的教育，家长绝对有一百巴仙的自主权，不容其他人来指指点点。 所以，我谢绝与诸君辩论，当然你们可以说出自己的看法，自己心目中的独中应该是如何的，长什么样子的。至于要不要支持及捐助它们，你自己决定吧！
2017年12月30日【今日東海岸頭條】私立學校影響新生人數 關中增 丹中減
（關丹、哥打峇魯30日訊）隨著學校開學日已近在眼前，東海岸兩所中華獨立中學
新學年招生情況各異，吉蘭丹中華獨立中學（丹中）新生未足50人，招生人數尚未
達標。
據校方所言，丹中新生人數滑落，除了學費負擔，學生傾向國際學校也是關鍵，為
克服此趨勢和提高招生吸引力，校方在董事會配合下，撥出助學金甚至育才基金獎
學金，希望家長仍把握機會，讓孩子報讀丹中。
反之，關丹中華中學（關中）報讀人數略增，仍舊保持錄取約百人，使校方對獨中
教育前景，保持謹慎樂觀的態度。
即使如此，關中校方也備受國際學校、私立學校悄然增加，費用走大眾路線和降低
入讀門檻，恐會間接造成學生流失的隱憂。
*蔡若峰：中國學生會增加*
關中校長蔡若峰說，對于獨中教育前景，抱著謹慎但樂觀的態度。
“創校3年，關中報讀人數，每年都介于百余人，如明年新生，共有136人報名，其
中118人通過入學試獲入學信。”
“依往年慣例，到開學時，會有一些學生因其他因素，無法入讀，因而估計屆時實
際將入學的將有100位。”
他也說，目前關中有3位中國籍學生，明年料再增加3位，相信還會繼續增加。
*受中資公司看好*
“這因參與關丹多項馬中投資項目的中資公司高職層，將孩子接來關丹，選擇以中
文教育為主的關中求學，無需與家人分隔兩地。”
他說，隨著中國一帶一路政策，懂得三語，具有自律較嚴態度的獨中生，會被中資
公司看好，未來發展有更好的前途。
“通過獨中文憑進入中國頂尖大學，也會大幅度提升獨中生為未來事業奠下的人際
與脈絡，相信不少家長開始看清這點，因此，獨中教育前景是樂觀的！”
他呼吁關愛獨中發展的人士、家長，是時候改變只注重一紙文憑的思想，溝通能
力、語文能力、雙贏思維、創意水平都才是學生未來最重要的能力。
*吳建成：明年招80新生未達標*
丹中校長吳建成說，明年招生目標是80人，但截今新生人數未足50人，與目標仍有
一段距離。
他說，國內的華文獨立中學，近年面對新生人數滑落的趨勢，丹中也不例外，而丹
中校園座落在郊外，這個趨勢從2014年開始出現了。
“大型獨中流失學生，學生投向國際學校的懷抱也是原因之一。雖然丹中每年面向
東海岸招生，逾半數新生卻是本地人的兒女。”
他說，全丹人口逾160萬人，但華裔不足5%或僅5萬人，新生人數難免也會滑落。
“丹中校園座落在郊區，校方提供齊全的寄宿設備，唯寄宿費、膳食費和學雜費
等，每個月要用到800令吉，造成學生家長的經濟負擔。”
*提供獎學金減負擔*
“有些家長要取捨，只能讓其中一個孩子到丹中讀書，其他孩子則在國中讀書。為
減輕家長的負擔，董事會每年都會提供獎學金。”
他說，若有學生與家人住在校園附近，寄宿和膳食費可省下400多令吉。外地來的
學生逐年減少，家長不放心讓孩子到遠地讀書，也是學生減少的因素之一。
吳校長也說，在開學之際，家長仍可讓孩子報讀丹中。
根據了解，丹中董事會每年提供助學金給在籍生申請，透過校方的推薦，資助家庭
貧寒而需要援助的學生。
校方也提供育才基金獎學金給小六優秀生申請，每年6000令吉。丹中獎學金則將頒
發給入學考試總平均達80分或以上的初一新生，錄取者將豁免初一全年學費。
