当独中老师可以很悲壮,也可以很欢乐。如果心中有一盏明灯,指引自己的方向,知道本身服务的最终目標,则可坦然面对教书育人生涯上的诸多挑战。
全国独中教师是在从事一项伟大的教育事业。这项事业並不局限於个別学校、个別教室,而是放诸全马,甚至全世界。我们在协助开创一项伟大的教育工程。我们在国家教育体制外发展一套完备的全人教育,不仅重视母语母文及民族情感的培育,也教导多元民主的国际公民素养、培育连接在地化的关怀意识,同时也培养学生与世界接轨的能力。
独中董事会、教师队伍、学生,甚至家长、校友以及公眾人士皆参与其中,大家共同开创属於马来西亚独特的教育实验场,让独中教育绽放异彩,让全世界都感到惊叹。
目前,虽然我国政府承认独中统考文凭的工作仍处於未明朗状態,不过独中办学的成就已经受国內私立大学、国外公私立大学以及企业界的认可和承认。独中有今日的成就,点滴归公,大家都会看到独中教师的卓越贡献。独中教师们更应该为自己能参与其中,感到与有荣焉。
董总去年推展的《独中教育蓝图》强调「乐教爱学 成就孩子」,希望独中的每位老师热爱教学、个个学生喜爱学习,造就一个个「欢乐的学习乐园」。我们相信只有快乐的老师才能感染及造就快乐的学生。因此,在各方面条件都在改善的今天,独中董事会也必须確保参与独中教学队伍的老师们,得到合理的福利及待遇,如此一来,欢乐才能降临独中校园。
董总应改善福利
教师是学校很重要的资產。基於我国教育法令的限制,董总尚未建立起本身的师资培育机构,因此独中的师资来自不同管道,学歷背景不一、素质参差不齐。
新手老师的专业性不足,因此在教学上容易进入瓶颈,创新性不足,对工作容易產生无力感或倦怠感。再加上独中经费不足,教师的待遇普遍上偏低,不利於人才的吸纳。
今时今日的独中,其发展已经逐步走上轨道,联邦政府以及个別州政府已经確立了固定拨款机制,大大减轻了学校的財务负担。任何过去对老师不合適的徵聘条例,现今都应该逐步剔除,让独中老师们有更好的生活保障。
我们深信愿意献身服务独中的老师们,不会奢望有太好的福利待遇。然而,独中董事会在经济条件许可下,也应该逐步提升老师的福利和待遇,才符合教育及中华文化所推崇的「大同、关爱」精神。
新年新希望,盼望独中董事会及校友会协助提升教师福利和待遇,让老师们无后顾之忧的开展教书育人的伟大工作。
同是华教同道人,董事会及教师团队应该彼此提携和照应,如此一来,欢乐才会降临独中校园。敬祝大家「诸事圆满」。
来源:
东方日报 2019年02月3日
评论: 张济作(文教工作者) • 常思一二
2019年2月4日星期一
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