2019年6月25日星期二
李彩婷: 多源流教育不碍团结
我是在华小长大的,当时的华小,清一色都是华裔,也只有从书里,才“认识”到友族同胞,最常“认识”的,便是阿里、姆都、还有花蒂玛。
到了中学,念的是国中,班上同学出现了三种不同肤色,刚开始的时候,大家因陌生,所以自然地分肤色共存,尽管存有这样隐形的界限,但是,不同肤色的同学在一起时,还是有礼相待。
后来,不同肤色的同学都熟络了,虽然还不是太了解彼此的文化背景、生活习惯,但,隐形的分肤色共存界限却逐渐消失了,大家都能和睦相处,亲切来往。有的不同肤色同学还成为好朋友,这样的氛围,可以形容为和谐。
当时的校园,很少或几乎没有存在种族问题,不同节庆,同学之间还会相约上门祝贺,或互送贺卡,仿佛每个节日,成了大家的佳节。
在大学里,记得有一次要出席一场活动,规定须穿马来服装,但是没有马来服装的我,在来不及买、也没多余钱买的情况下,想了又想,决定硬着头皮,向宿舍不认识的马来同学借衣,没想到,马来同学爽快的打开衣橱的说“妳任选吧!”,一度让我反应不及,而心里是满满的感激。过后,我们也自然成了朋友。
其实,各族在大马生活这么久了,虽然在生活上、文化习惯上、宗教上,都大不相同,但许多人都拥有向友族学习的正面心态,会取他人之长来补己之短。
像华人学会马来人的知足常乐,马来人也愿意学习华人的勤奋努力等等,也因此,越来越多友族会把孩子送往华小就读,吸取中华文化。
但不知何时开始,国家越来越多政客,时不时就制造种族猜疑与仇恨,玩弄种族情绪,当中不乏是为了谋求出位。
近期,最引人严厉抨击的是伊斯兰党妇女组副主席莎丽米雅发表的“关闭多源流学校”言论,全国各地不同的政党及团体都纷纷报案,促请警方查办。
自我国独立以来,各源流学校的存在,是丰富了我国文化与人力资源的发展,而且学习多种语言,已经是国际趋势。但,竟有人要求废除多源流的教育政策,甚至指多源流教育无助于国民团结。
各族都拥有权力去学习母语,怎么能要求抹杀呢?怎么会有思维是觉得,多源流教育政策对维护国民团结无效呢?如果坚持单一源流教育,其实是跟不上时代的步伐,而且这种做法,也等同对其他民族文化的歧视与人权的漠视。
政治人物言行,能带来各层面影响,我们能理解,有的政治人物的目的,是为了突出自己,为了达致个人政治议程,但是利用种族的手段,就是不对的行为。
种族和谐是国家重要的资产,只有尊重百花齐放的文化,国家才能走向更美好,而且大马的多语能力,是其他国家羡慕的优势,因此多源流教育必须获得维护下去。
作者 : 李彩婷
文章来源 : 星洲日报 2019-06-25
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