郑钦亮：张念群有挡华小爪夷文艺术课吗

小编：挡？ 她简直就是在护航！

没错，她的确是个副部长，但她完全没有任何的决策权。

她是一个可怜的华小事务发言人。

关于可能明年开始在国民型小学四年级马来文科增设“爪夷文书法艺术”的课题，听听在教育部里最能代表华裔华教的副教长张念群怎么说。

念群说一：仍有讨论空间，现阶段保证不纳入考试；未来如何，还需大家互本监督。

念群说二：课程修定是前朝决定的，相信当时没有咨询华教团体。

念群说三：是否明年势在必行？待收集各造意见详细讨论后再说。

念群说四：在课文中加入爪夷文书法艺术，是以趣味语文和当成活动的方式去进行，希望课堂可以变得多元和生动。

念群说五：教育部安排与华淡团体、非政府组织代表即董总、教总、大马华文理事会、全国校长职工会和教专等组织以及官员、学者和教师等对话，是希望聆听彼此的看法，大家都须有胸襟来接受并思考。

念群说六：至于对话会有没有任何一方被说服，你们媒体去作判断。




好了，念群六句话是不是也让你听出什么来了？

说穿了一样是先斩后奏，只是比前朝的没向华淡非政府组织代表“后奏”好一点而已。

其实，这种沙文主义式的决策在由教育部小拿破仑操纵的教育政策并非新鲜事，华印母语教育组织数十年来都在与他们斡旋得精疲力尽，却又不能松懈，还在怕着青黄不接。

印裔族群那边面对的问题我们外人不说，但是关于华裔教育前途的争取我们数十年来都在不停的说，509改朝换代之前反对党的华裔领袖向来都和我们站在一起说，现在变天了怎么说了？

拉大发展基金课题太政治化，就不说了；统考文凭从一哩路变成亿哩路也是政治化，也不说了；但是，真要在越来越少的母语教育节数上，再牺牲一些课时来欣赏未来对国家和自已未必有用但声称会增加趣味的爪夷文书法艺术课，华教就不得不好好说说了。

念群六句话已经显露出她并没有明显的反对未必有用的爪夷文书法艺术决策，也没显露这个决策可能U转的迹象，她召开对话会，只是扮演收集华印裔非政府组织的意见，然后是交给上司马智礼或教育部小拿破仑就不知。

所以一说“保证不纳入考试”，不是保证有机会不实行；二说没有说反对“前朝决定”，说明了真正在决定的是难以控制的教育部官员；三说不说明年不会实行，就是很大可能实行；四说“以趣味语文和当成活动的方式去进行”，简直在说势在必行了；五说“希望聆听彼此的看法，大家都须有胸襟来接受并思考”，等于是说你反对就没有胸襟；六说“被说服”论，不就等于推翻了“聆听彼此看法”的说法吗？





但我觉得最重要的还是学了这项艺术眼光后不知用处在哪里的教育政策，很明显会影响到华印裔学子学习母语的环境，而最能代表华印裔发声的副教长张念群，目前的表现看来是服从政策多于解剖政策，可不可以说她只是一个副部长，就不要对她要求那么高？


作者 ： 郑钦亮
文章来源 ： 星洲日报 2019-07-28

王瑞国：属内部考试·“非独中生考统考 触法”

新加坡中学华文教师会副主席唐金华（左一起）、黎海洲、王瑞国、汶莱中华中学校长许月兰及菲律宾华教中心主席黄端铭是《专题四：区域华教及独中统考》主讲者。右一为该场专题演讲的主持人陈奕平。

（加影27日讯）马来西亚华教研究会总秘书王瑞国指出，统考属于华文独中内部考试，非独中生并不能报考，否则，这将会抵触政府公共考试制度，政府可以沿用法令对付违法者。


他表示，在1975年10月，时任教育部长敦马哈迪代表内阁通知取消统考，理由是该项考试会制造另一个教育体系，破坏国民团结以及对国家没有利益。

他说，当时的华教代表，包括时任董总主席林晃昇、教总副主席陆庭瑜、总务汤利波及法律顾问郭洙镇等则声称，统考只是让独中生报考的考试。

他今日发表《1973年华文独中教育复兴运动与统考》主题演讲时说，基于当时没有任何法令规定不能办统考，因此华教团体也议决继续主办有关考试，但是不会招收外面的学生报考统考。

提四大使命
六大办学方针

他说，董教总召集全国华教工作者集思广益，拟定一份《华文独中建议书》，并提出华文独中的“四大使命和六大办学方针”，阐明华文独中不仅以维护民族教育大业为己任，同时也发挥中等教育的功能作用，而独中也要摆脱“国中尾巴”，办出自己的特色。



他指出，董总也设立统一课程和考试体系，坚持独中教育教学体系的“独立性”与“统一性”，为日后的开拓与发展奠定基础。

他表示，虽然独中的统考至今未获得政府所承认，但是经过多年的努力，统考文凭已经获得中国、英国、美国、加拿大、纽西兰、法国、新加坡及日本等数百所大学承认，也包括本地超过500所私立大专，这也让独中生有了广阔的升学天地。

文章来源 ： 星洲日报 2019-07-27

教总反对爪夷文书法课程

小编：静静党的副部长说：爪夷文书法未来会否纳入考试，有赖有赖大家相互监督.......

这个“大家”指的是谁？ 肯定不是静静党了。😠😓

王超群（中）与主讲人和嘉宾合影。左起为论坛主持人陈中和、专题评论人许德发、专题演讲人何启良、沈慕羽书法文物馆主席符永刚、专题演讲人吴龙云和富贵集团代表胡春依。（摄影：徐慧美）




（吉隆坡28日讯）教总主席拿督王超群表示，教总坚决反对国民型小学四年级马来文科增设“爪夷文书法”（Seni Khat）课程，并会与董总商议，以取得共识发表反对声明。

他透露，由于事态严重，因此教总会在近期与董总召开会议商讨上述课题。

“我会跟董总主席联系，会在近期开会，取得共识，然后再发表我们的反对立场。”

他指出，董教总也会联系全国华团组织与印裔组织一同去表达立场。

“看情况的严重性，我们会尽快开会。联合全国的华团一起。而且这个也关系到泰米尔小学，所以我们也会与印裔组织一起。”

王超群周日出席沈慕羽学术论坛暨《沈慕羽日记研究生活篇：生命的咏叹》新书评介礼，接受媒体询问时，如是表示。

他强调，教总坚决反对教育部将“爪夷文书法”纳入马来文科里。




“我们一定要坚持反对。学生现在已经学习3种语言了，没时间再去（研究）。”

他认为，如果教育部只是为了让学生学习爪夷文书写方式，应该将其放在美术课。

他也认为，教育部在玩弄字眼，将“爪夷文书法”的马来文从“Jawi”，更换名字为“Seni Khat”，企图鱼目混珠。

王超群直言，前朝政府的教育部官员不够多元化，然而今时今日已经是新政府，也有了新的教育部副部长，应该要有多元化的思维。

“没有所谓前朝订下的就不能改。新副部长要有果断的看法，不对劲的就要坚持（立场），不能像前朝政府了。”

来源：东方日报 2019年07月28日

方志伟：反对小学爪夷文书法·“张念群应反映民声”

（吉隆坡28日讯）民政党总财政方志伟促教育部副部长张念群，清清楚楚将非巫裔社会对爪夷文书法纳入华、淡小课程的反弹民意，在教育部的内部讨论上认真反映。

他今日发文告提醒张念群，不要为了自己的官位稳定，而不顾民意，甚至成为小学生未来课业负担增重的“加害者”。

他也抨击教育部，从纳入课程到要落实的过程中，都在隐瞒民众。

“张念群态度轻率，不当民意为一回事，仅以‘没有考试’来敷衍媒体追访。至于未来是否会纳入考试范围，张念群不敢保证之余，还发表‘得靠大家监督’的似是而非言论。

“这意味着，她要撇清本身与这个课题的责任。她这种态度，与大选前承诺一旦执政中央将承认统考文凭一样轻忽。在希盟无法兑现承认统考诺言后，张念群至今完全没歉意，甚至不当一回事。”

试水温未来或列考试项目

也是民政党槟州秘书的方志伟认为，既然教育部不列爪夷文书法为考试项目，那何必列入正课？




“我大胆猜测，可能教育部目前是在试水温，或许未来才列入考试项目也说不定，这也解释了张念群不敢保证未来不纳入考试的态度。”

他直言，现今小学特别是华小的课业已非常繁重，小学生“忙碌”程度不输中学生，如今无端端增加一科与本身文化背景无关，同时又不是考试科目的课程，这无疑加重学生的学习负担，也影响他们的学习兴趣。

“既然张念群形容爪夷文书法如同艺术，或课堂的演讲等活动，那就列为课外活动即可，让有兴趣的学生在课外时间自愿学习。”

他促张念群，别试图将责任推给前朝，就算爪夷文书法在2016与2017年决定修订课程纲要时已决定纳入课程，那她身为现今执政党的副部长，若有意识到民意的反弹，那她有义务反映民意，特别是来自华社的声音，让教育部清楚明了华、淡小根本不需纳入爪夷文书法课程。

文章来源 ： 星洲日报 2019-07-28

爪夷书法纳入小学教学 ◆ 董总：不曾被教育部咨询

罗志昌表示，董总在爪夷书法纳入小学第二阶段教学部分，不曾被教育部咨询。

董总中委罗志昌表示，董总在爪夷书法纳入小学第二阶段教学部分，不曾被教育部咨询。

他坦言，教总在这之前毫不知情，即便董总曾经更换领导层，但是秘书处没有这方面的知识也没有人懂，直到教育部准备明年教材时才知悉此事。

罗志昌今天代表董总出席教育部针对爪夷书法纳入小学第二阶段教学的课题，与华淡团体、非政府组织、课程发展司以及课本司交流会后，受询时如是表示。

他表示，教育部在课题引起风波后，随即召集各造沟通显示了愿意沟通的诚意，与会者也反映愿意透过美术课学习爪夷书法。

“只是大家认为，是否有需要透过这个方式来提升马来文。”

“是不是这样有效或轻松及娱乐？看起来今天参加的团体都很担心。”

针对教育部曾表示在4家学校推行实验性会否太少时，他说，今天分享经验的学校代表不多，他当时希望有关代表可分享更多细节。




“但是在他们呈现后，马上几个有几位校长觉得很困难，学生和老师会否觉得困难？本来要学一个语文要再学习另外类似的美术，我们看了就得质疑。”

询及会否要求延后落实这项措施时，罗志昌表示，副部长说会继续讨论，这开放态度是对，至少愿意聆听。

来源：光华网 2019年7月26日

戴国光：初中300高中500◆銮中明年调涨学费

居銮中华一小董家协成员宣誓就职后合影，前排左七为汤荟娟、林吉泉、姚森良、陈大金。

（居銮26日讯）居銮中华中学董事长戴国光宣布，该校在明年调整学费，初中部学费每年增加300令吉，高中部则增加500令吉。





戴国光是在该校教师节晚宴及四校董家协就职典礼上，做出上述宣布。

他指出，銮中为了提升教学水平和成果，多年来致力提高教职员待遇，有计划的培训师资和提升学生德智体群美六育修养，主办国际交流活动以扩大学生视野，而这些计划都需要庞大的费用，而且逐年增加。

他说，该校原本计划每3年增加学费，但董事部已经延后一年调涨学费，因此计划2020年增加学费，以弥补每年不敷近400万令吉的办学费用。

更多助学金供申请

戴国光也说，学费调整学费会对一部分家长造成经济上的负担，董事部也决定提供更多助学金让学生申请，并且增加学费补贴。

就职仪式上，居銮中华中学董事部、中华一小、二小和三小的董家协轮番进行宣誓就职，监誓人为会务顾问姚森良、陈宗禧、吴盾及刘连浩。

方琮平：教师用心付出应获尊重

工委会主席方琮平指出，近来教育界有关教师鞭打学生的课题闹得沸沸扬扬，他认为部分过激的言论伤害了教师的尊严和士气，并认为教师们站在教育的前线，懂得如何教育和引导学生们的进步和成长，社会应该更多的尊重教师们的用心、努力和贡献，切勿因为一些灰色地带课题而伤害教师。

他也认为，维护崇高师德、尊师重道的优良传统，应该继续得到发扬光大。

汤荟娟：盼教师真诚教育影响学生

家协代表中华一小家教协会主席汤荟娟则表示，师长向学生传递的不只是知识，还是道德的示范和实践者，对学生的人格塑造有一定的作用。

她希望教师能以言传身教，以真诚的教育影响学生，取得最佳的成果，也用他们丰富的经验去开启学生的智慧和心灵。

她也认为，国家的兴衰取决于人民的素养和教育水平，尊师重道也是社会文明进步的标志，教师们由始至终站在最前线引导新生代，造就了千千万万不同岗位者在各领域发光发热。




陈大金：加强师德修养提升质量

居銮中华一小校长陈大金则感谢董家协一直以来的支持，而他认为教师的工作平凡而伟大，在新的时代也需要不断更新知识，自觉加强师德修养，才能提升教育质量。

出席晚宴者，还包括：居銮中华一笑董事长林吉泉、中华二小家协主席梁超杰、校长杜月梅、中华三小董事长拿督蔡永福、家协主席韦德苠、校长江祥顺等人。

居銮中华二小董家协成员宣誓就职后合影，前排左八起为梁超杰、吴盾、杜月梅。

 

居銮中华三小董家协成员宣誓就职后合影，前排左五起为韦德苠、陈鸿德、蔡永福、刘连浩和江祥顺。

 

居銮中华中学董事部进行宣誓就职，左一为监誓人姚森良。

文章来源 ： 星洲日报 2019-07-26

中国网友不满：留学中国待为上宾 ◆ 赴美读书一视同仁

清华大学一些外国留学生合影 （2016年9月10日）

在中国留学的外国学生近来屡次成为舆论的焦点。在校方为外国留学生提供特殊待遇、留学生学术质量受质疑、留学生与当地执法人员冲突等一系列事件的压力下，中国教育部表示会“对违规违纪的留学生严肃处理”，并推动留学生与中国学生的管理服务“趋同化”。不过，对于能否落实以及如何落实也存在质疑的声音。

 

20日中国教育部在其官方网站上发布文章，以一名没有公布姓名的国际合作与交流司负责人回答记者提问的方式指出，中国高校需要注重外国留学生质量，并“对来华留学生进行中国法律法规、校规校纪和安全教育”。这位负责人表示，“绝不纵容姑息”涉嫌违法犯罪的留学生。要对外国留学生和中国学生进行“趋同化”管理。

 

山大事件踢爆外国留学生在华特权

 

在教育部进行此番表态前，中国山东大学为外国留学生招募以异性中国学生居多的“学伴”制度遭到网友披露和炮轰，引发舆论对外国留学生在中国各高校享受特权的批判。

 

一些网友表示，外国留学生在中国享有比本地学生更多的优待是一个大家都了解的事实。留学生可以享受优渥的奖学金、更舒适的宿舍居住条件、更加宽松的考核制度等等，都让人们明显感觉到中国教育系统中的不平等。

 

根据中国教育部公布的统计数据显示，2018年共有来自196个国家和地区的49.2万名留学生在中国1004所高校和科研机构学习。而在2012年，留学生人数尚为32.8万，规模迅速扩大。其中很多为非洲及“一带一路”沿线国家留学生。

 

与此同时，中国政府对外国留学生的经济资助也大幅提高。教育部公布的2018年度决算中显示，教育部在“来华留学教育”一项支出达33.84亿元，此项支出在2012年为15.5亿元。政府奖学金中还专门设立了“丝绸之路”奖学金。而学校给中国学生提供的奖学金名额及数额都远低于留学生。

 

美国华裔陈昱菲现在是清华大学计算机系大三的学生，她获得全额政府奖学金，学费全免之外，每个月还有2500元的生活费。她告诉美国之音，在入学的时候她就了解到，学校是鼓励外国留学生申请政府奖学金的。

 

清华大学的宿舍一般为四人间，而外国留学生则最多为两人间，并采用酒店式管理的模式。不过陈昱菲说，住宿费需要自己支付，这比普通宿舍费用高出很多。

 

她说她确实感受到学校在对待中国学生以及外国留学生时是有差别的，不过有一些是出于留学生入学前教育背景的不同而做出的调整。例如，外国留学生不需要上政治课，因此要修的学分比中国学生要少一些。在她所在的学系，这一届约有40名留学生，他们基本占据了专业课成绩倒数40名，但授课老师对他们会有一定程度的谅解，较少出现挂科的情况。

 

虽然学术方面也存在一些标准上的放松，但她认为清华大学并没有出现过分宽容或优待外国留学生的情况。

 

放松标准发展国际教育是否值得

 

许多网民呼吁，应该中外学生“一视同仁”，反对留学生享有的“超国民待遇”。在这样的舆论压力下，中国教育部明确表示要推动中外学生的“趋同化”管理，不过，教育部同时还解释称由于留学生在风俗习惯、语言和文化等方面的差异，不能“等同化”对待。

 

中国社交媒体网站微博上的网友对教育部的表态普遍表示欢迎，但对于政策能否得到有效而准确的实施，很多人持怀疑态度，并要求政府出台明确的标准。

 

正在美国哥伦比亚大学就读本科的吴同学来自广东，她对美国之音表示，中山大学、暨南大学等广东省的重点大学招收国际学生的标准比本地学生宽松很多。

 

“提高（外国留学生的）比例意义在哪儿呢？对学校、对国家好处在哪儿？对我们当地的人来说好处在哪里呢？作为一个学术机构，应该按照学术水平来决定招什么学生，不招什么学生。”

 

不过在中国学习生活了两年的华裔陈昱菲说，她亲身体验到了国际教育对于中国的重要性。她指出，中国的国际化还远低于美国，因此增加与外国人接触和了解的机会对于中国人来说是十分必要的。而她认为，中国高难度的基础教育以及复杂的中文语言，是外国人来中国留学需要面对的两大难题。

 

“这两种因素加起来，中国对于外国人来说，把要求稍微放低一点很理所当然，但也不能放得太低。”

 

美国大学广收国际学生但标准一致

 

据美国非政府组织“国际教育协会” (Institute of International Education) 最新数据统计，2017-2018学年度，在美国际留学生总计近109万人次，其中中国学生最多，比例达到33%。

 

不过，对于中国学生赴美留学来说，大部分情况下他们需要面临的审核标准是与美国学生一样的，可以申请的经济资助也受到限制，远比不上美国当地的学生。

 

纽约大学(NYU)国际学生中，中国留学生人数居首，超过5000人。该校国际服务部助理副主席谢里夫•巴苏乌姆(Sherif Barsoum)表示，他们招收国际学生的标准与美国学生是一致的。他表示，学校会尽其所能为国际学生提供友好便利的学习环境，但不会提供任何“特权”。

 

他说：“我不认为在美国学生和国际学生中实行不同标准是个好主意。因为如果你招收了某个学生，你希望他们能够获得成功。所以我们不希望招收了GPA低或是SAT成绩不够的学生入校后，他们不再继续坚持完成学业。所以我们希望确保他们都会成功。”

 

哥大的中国留学生吴同学表示，她在校园内的学习与生活各方面都与美国学生无差别。她表示，赴美留学是一个个人选择，美国学校对于招收学生的标准已经非常明确，如果选择了出国留学，就是尽自己所能达到一项项的标准，进入美国的学校学习。在入学后，虽然有国际学生事务处，但他们所做的也就是留学生相关的事务，不存在任何“特权”一说。

来源：美国之音  2019年7月26日

倪可敏建议开放统考予友族及东盟学生

小编：自己所属的执政联盟都不承认统考，还有脸发表这种言论。

（加影26日讯）国会下议院副议长倪可敏建议，开放独中统考予友族乃至东盟学生，在更多人报考统考下，有助提升统考的“江湖地位”。

倪可敏今日为《2019年世界华文教育论坛》主持开幕时指出，全球逾600所大学早已承认统考，新加坡甚至保留特定份额奖学金予统考生，足见统考学术水平受认可。

惟他也认为，华教工作者不应有门户之见，“天下武林同是一家，办教育要有胸怀和格局。”

“英国人早年凭著远见，开放英国高中课程证书（A Level），如今已有数以亿计海外学生报考该考试，统考却仍旧原地踏步，仅限约60所独中。”

“我们不应只立足大马，毕竟我国华教在东南亚首屈一指，应允许东盟学生报考统考，前提是其课程依循统考纲要。英国人可以，为什么我们不可以？”

“大家也不妨思考，若每一年有10万名马来学生报考统考，会是什么盛况。”

他补充，唯有让华社走入和感动友族社会，才有望打破其对华教的刻板印象。

他补充，我国有1298所华小，学生人数逾52万，当中约24%人是非华裔子弟，“这是非常大的契机。若能把他们打造成华教代言人，你说国家未来政治版图会否改变？”

“让华校成为全民学校，才是华教未来之路。”

首相对华特使陈国伟为论坛主持开幕时保证，希盟会在执政任期内承认统考，“这是希盟4党一致共识及对人民的承诺，我们不能背信弃义。”

他也承认，迄今仍存在单元主义，但政府会逐步修正。

此外，身为民主行动党霹雳州主席的倪可敏，以“巫伊勾结，国家浩劫”形容巫统兴伊斯兰党的合作。




“一个操弄种族、一个主打宗教课题，若他们成功执政，我国无好结果。”

他呼吁大家结合多元种族政党，如人民公正党及民主行动党等，“民政党也无所谓。”

“上述政党会照顾多元声音，而非只取悦单一种族，唯有结合他们，才能让华社成国家主流。”

来源： 东方日报 2019年07月26日

关中考统考判决合法 ◆ 饶仁毅：不认同

小编：合法不好，不合法也不行，

犹如拿条绳子把自己绑起来...

饶仁毅（左一）指出，全国60所独中共同协调举办统考，而协调人则是董总，但这不等同于董总能够代表学校举办考试。右一起为主持人黄端铭、主讲者王淑慧、王晓梅及林国安。

（加影26日讯）马来西亚维护华教联合会法律顾问饶仁毅指出，他不认为关中生报考统考合法性一案是正确的判决，因为从法律的角度来说，按照《1996年教育法令》第69（1）条文规定，在未得到考试总监事先的书面批准，任何人或教育机构都不可以通过任何形式涉及为任何教育机构的学生及私人考生举办考试。


他今日在《专题二：本土华教发展（前瞻）》发表《大马教育政策、法律与华教今后的挑战》的主题演讲后，在场内回答一名出席者的提问时说，由于考试必须受到官方的管制，因此我国的考试都必须是由政府举办或政府接受的，如大马教育文凭（SPM）及A水平。

他表示，教育总监可以出发出信函批准独中举办公开考试，但并非代表可以任由撒网。

他说，根据《1996年教育法令》注明全马只允许60所独中的存在，而统考则是被归纳为校内考试，60所独中则是以联合举办统考的方式，包括择定同样时间和拟定考题，甚至批改时间也一样，这是没有违反任何法令。

他指出，60所独中是以共同协调的方式举办统考，而协调人则是董总，不过，董总并不能代表学校，因他们是社团，没有权利举办考试。

社团办考试须教育总监批准

“如果社团要举办考试，必须得到教育总监批准。”

他表示，关中生报考统考合法性案件并不在他的管辖范围内，但如果这是正确的决定，是否代表以后不需再获得教育总监的批准，就如行动党霹雳州主席倪可敏所说的，打开统考之门，让统考成为合法的考试？




他指出，倘若法庭的判决解开统考的框框，那么希盟政府也必须认同这项判决。

文章来源 ： 星洲日报 2019-07-26

陈国伟: 制造种族仇视 “妖魔鬼怪”阻承认统考

小编：冇勇气，冇能力，冇口齿，随便来个妖魔鬼怪来推搪。

大选前公布宣言时，那些妖魔鬼怪都在哪？

更何况，有些妖魔鬼怪当时还说大选后要承认统考。

到底谁才是妖魔鬼怪？

2019年世界华文论坛获海内外学者参与，前排左起莫顺宗、关志雄、杨利明、吴德芳、叶观生、彭茂燊、陈国伟、叶新田、倪可敏及刘天球




（加影26日讯）马来西亚对华特使陈国伟指出，由于许多“妖魔鬼怪”等待利用统考课题，制造种族对立和仇视，使到政府无法即刻承认统考文凭。

他认为，有关人士将导致社会陷入动荡，让国家陷入危险。

陈国伟今天为2019年世界华文教育论坛致开幕词时说，为了避免不靖局面，政府决定成立特别委员会，广泛收集各造意见，该委员会将在下个月提呈研究报告予内阁。

陈国伟有信心，统考会在希盟政府本届任期内获得承认，因为这是希盟4党达致的共识。

“承认统考势在必行，但是不要问我什么时候，我和大家一样，希望越快越好。”

他认为，统考对社会、国家及人民绝对有好处，因为它象征5个意义，即民族平等、鼓励和发展教育多元化、确保教育水平专业化，也让民间机构协助国家培养人才及良好公民，提高大马的全球化竞争，应对未来国际化的挑战。

出席者包括新纪元大学学院院长莫顺宗、社会爱心基金会主席丹斯里彭茂燊、行动党雪州秘书刘天球、董教总教育中心董事关志雄、以及广州中车铁路机车车辆租赁有限公司总裁杨利明。

华教在大马历经沧桑

陈国伟说，大马华文教育已有200年历史，它犹如一本可歌可泣的史书，因为华教在大马历经沧桑，倍受委屈，经历不少苦难。




他表示，在恶劣环境下，华教发挥坚强的毅力，在风雨飘摇中成长，全赖华教先辈无私奉献和民族情结，让华教在大马扎根，向上发展，成为大中华地区以外，中华文化最深入、华文教育系统最完整的国家。

他指出，华教为大马培育无数人才，让国家在5·09大选经历改朝换代时，没有流一滴血，也没发生意外事件。

来源： 南洋网 2019年7月26日

就算超级皮也不需打成这样吧？ 家长上网控诉儿被老师鞭打敲头

家长指孩子耳朵被拉扯红肿。

家长声诉孩子被老师鞭打、敲额头、抓头发，在脸书上载孩子身上伤痕照片，并报案要求警方介入调查。

据了解，这起事件发生在吉打州一所华小，被打的孩子就读二年级。

这名相信是孩子母亲者在其脸书以图文并茂询问网民：就算“超级皮”、捣蛋鬼、不听话的小学生，需要被打成这样吗？她也附上多张孩子伤痕照片。

家长称孩子的手部有鞭痕。

事主在帖文中指，该名涉及的副校长不停鞭打、用手敲头及抓孩子的头发，即使孩子痛得要求停手，对方依旧没有停手。

她称，事情是发生在该校礼堂，孩子因为顽皮，被副校长鞭打手臂至红肿、用手打头，还拉扯耳朵至红肿脱皮。

家长指孩子额头红肿。

她指出，孩子回家以后起初不敢说，直至她帮孩子洗澡时，才揭发此事。她较后已带孩子前往报警。对此，本报记者致电向该校董事长查询，对方表示，校方正在和家长洽谈处理此事，因此不便多言，以免节外生枝。

家长指孩子脚部有鞭痕。

来源：光华网 2019年7月26日