小编:
前朝政府撒了谎,现今政府继续圆谎。
所谓绩效制,就是先耍赖成立预科班,然后再来90%土著固打制。
预科班分数分配:40%作业,60%考试。
由于是校内考试,试卷如何改,老师说了算。
至于作业分数,更甭说了,呵呵。
和STPM相比,预科班要拿好成绩,简直易如反掌。
这就是符合新马来西亚2030年共享繁荣愿景的绩效制。
现今政府不清楚这游戏规则吗?
当然清楚,
只是,
当了政府,
为了选票,
说谎是家常便饭。
链接:大学固打制的枷锁:从预科班谈起
(吉隆坡31日讯)教育部副部长张念群强调,教育部自2002年起,已废除政府大学固打制招生制度,并在2006年以绩效制录取学生。
公正党昔加末区国会议员拿督斯里山达拉今日在国会特别议事厅(Kamar Khas)询及有关大学固打制课题时,张念群纠正其提问,并指教育部已不再实行固打制。
张念群指出,教育部于2006年实行绩效制,即90%学术成绩,10%课外活动表现,作为录取学生标准,这也符合新马来西亚2030年共享繁荣愿景。
此外,录取机制也根据学生列出的选择,各科系所需的要求,符合大学入学基本要求、特定科系的面试进行筛选。
她指出,2019/2020大学新学年的录取人数达4万7570人,其中78%(36,891人)为土著,22% (10,679人)为非土著。
针对热门科系,她说,医学系有692人,药剂系308人,牙医系188人,工程系6700多人。文科方面,法律系739人,经济系6368人,商业管理系7633人。
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