（吉隆坡26日讯）配合中学标准课程（KSSM）的实施，2020年起中四课程，以“科学、技术、工程、数学”（STEM）和“文学与人文”（Sastera dan Kemanusiaan）两大配套，取代原有的理科和文科。
上述两大配套共分4个选修（Elektif）组别，即“科学、技术、工程、数学”（STEM）、“伊斯兰教育”、“语文”以及“人文与文学专业”。每个小组都有不同的科目供学生选修。
然而，在上述“科学、技术、工程、数学”选修组别里，再有分成3个小组，即“纯科学和附加数学”、“应用科学和工艺”和“技职教育”。
教育副总监（政策与课程）哈碧巴指出，中四学生必须报读3组科目，即主要（teras）科目、必修（wajib）科目和选修（elektif）科目。
她说，原有的文、理科将被取代，让学生能自由选科，不过学生在报读选修（elektif）科目时，仍有特定条件需要遵守，而每位学生最多只能选择报读5个选修科目。
她表示，主要科目包括马来文、英文、科学、数学、历史、伊斯兰教育/道德教育；而必修科目则是体育和健康教育。
“学生如果报读纯科学（物理、化学、生物）里的其中两个科目，就可豁免报读主要科目里的科学。”
她指出，学生能够依据他们的兴趣来选择选修（elektif）科目。不过，学生的中三评估（PT3）、课堂评估（PBD）以及心理评估测试也会用以考量。
然而，她也强调，学校被赋予自主权以依据学校的设备和师资情况，提供选修科目。
可报读华文及华文文学
在中学标准课程（KSSM）于明年的中四开始实施后，学生无论选择何配套，仍可同时报读华文和华文文学两个科目。
根据教育部所发布的一份问答录里指出，只要学校拥有相关科目的师资，加上教育部曾在2010年发出通令，指学生可在大马教育文凭（SPM）考试报考“10+2”个科目，学生是可以同时报读上述两个科目的。
“因此，学生仍可同时报读华文和华文文学，或泰米尔文和泰米尔文学两个科目。”
此外，学生在报读了5个选修（elektif）科目后，仍可在课外选修其他科目，惟必须获得父母的同意，而学校也必须负起全部责任。
该问答录也指出，学生如果报读“科学、技术、工程、数学”（STEM）配套的，需遵守以下3个条件里的至少1个条件，即：
（1）报读所有纯科学的科目即物理、化学、生物及附加数学；
（2）报读任何2科纯科学科目及附加数学，和至少1科来自“STEM（应用科学和工艺）”或非来自STEM的选修科；
（3）报读至少2科“应用科学和工艺”小组里的科目或任何1科“技职教育”小组里的科目。
另外，问答录也指出，如果报读“文学与人文”配套的学生，可报读“伊斯兰教育”、“语文”、“人文与文学专业”和/或1个来自STEM组别的科目；“技职教育”小组里的科目除外。
教育副总监（政策与课程）哈碧巴指出，明年起，中四的学生仍可报读“10+2”个科目！
她说，教育部于2010年所发出的，大马教育文凭考生可报考“10+2”个科目的通令仍未取消，因此，尽管学生受限于只能报考10个科目，但该部仍给予学生通融，可额外报考另外两个科目，直到有关通令被取消或修改。
她指出，这额外的两个科目，可从无论是来自“科学、技术、工程、数学”（STEM）和“文学与人文”（Sastera dan Kemanusiaan）的选修科目（elektif）的选项里选修。
这也意味著，华裔生在报读完所有10个科目后，仍可报读华文或华文文学。
哈碧巴今日是在2020年中四课程的媒体汇报会上，如是指出。
此外，她也说，尽管学生被赋予自由选择选修科目配套，但为了学生以后的深造，教育部还是必须限制他们的选修配套，避免学生在升造时面对问题。
询及学生是否在半途转换选修配套时，她指出，如果在父母和校方的同意下，学生可这么做，不过，该部并不鼓励学生如此做。
她指出，如果学生在完成中四后，发现自己所选修的配套不适合自己，而欲在中五的时候转换配套，这可能造成学生无法在规定的时间内完成学业。
不过，她说，学校的辅导老师会在学生选修任何配套前给予辅导，以便学生能依据自己的兴趣和能力选科，一般上很少出现学生会要在半途转换配套的情况。
来源：东方日报 2019年11月26日
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