2020年4月25日星期六

全国教学专业职工会(NUTP) :非唯一评估·取消PT3 不影响选科



小学评估报告(PPSR)涵盖评估4大范围,即课堂(PBD)、运动与课外活动(PAJSK)、心理(PPsi)及中央考试(PP)。
小学评估报告(PPSR)涵盖评估4大范围,即课堂(PBD)、运动与课外活动(PAJSK)、心理(PPsi)及中央考试(PP)。

(八打灵再也25日讯)全国教学专业职工会(NUTP)总秘书陈发福认为,取消中三评估考试(PT3)不会影响中三学生在升上中四的选科取向。


他接受星洲日报访问时说,选科取向是基于学生个人的兴趣、教师的建议指导;或者,学生可以和家长及学校辅导员进行充分的协商,以做出最合适的决定。

“中三评估考试并非唯一决定学生的评估表现,而是根据他们从初中一开始进行的整体评估。”

他是受询及教育部取消PT3考试是否会对中三学生未来选科带来影响时指出,在中学标准课程纲要(KSSM)下,校本评估(PBS)也是教学的一部分。

林汶珊:依学生兴趣能力分班

另一方面,大马国民型华文中学校长理事会副主席林汶珊指出,就以今年的中四学生而言,他们也不是单凭去年PT3成绩来决定今年的选修班级。

她受访时说,根据中学标准课程纲要,中一至中四都会有校本评估。

她认为,尽管教育部取消PT3考试,但这对中三学生而言影响应该不大,因为届时可能会以另一种方式分班。


陈发福说,中三评估考试并非唯一决定学生选科取向,因为学生从初中一开始就已进行整体评估。
陈发福说,中三评估考试并非唯一决定学生选科取向,因为学生从初中一开始就已进行整体评估。

“我们应该也不会仅使用校本评估(决定学生分班),因为学生的兴趣和能力都是主要考量。”


随着中学标准课程于今年开始在高中阶段落实,中四生也不再有理科或非理科源流之分。学生也可根据兴趣选修科目。

至于选科方面,学生的中三评估考试成绩、课堂评估和心理评估测试也会作为参考指标。

王仕发:未收到教部最新指示

针对教育部取消小六评估考试(UPSR)一事,吉隆坡崇文华小校长王仕发指出,截至目前为止,教育部尚未提供取代UPSR的最新方案,若教育部一直都没有做出宣布,很可能会以小学评估报告(PPSR)内的3个范畴作为评估标准。

“目前,我们还没收到教育部最新指示,有关取代UPSR考试的评估。”

他认为,教育部必须考量到学生在升上中学后的程度,包括进入国中或独中,学生的马来文程度和独中的入学门槛。

他说,各所小学在进行UPSR考试之前,教育部都会根据五年级学生最后一次考试(INTERVENSI 1),以测试他们的基础;同时,也会为学生设下具体目标(headcount)。
“接著,小六生会面对六年级评审考试范围(INTERVENSI 2),测试他们的学习程度,在UPSR考试前夕,学生将会面对预考(Trial exam)。”

他指出,如果考试局没有安排全国统一考试,那么由个别学校自行出考题,以总结学生的评估表现,而学生的学习水平,很可能只是根据各别学校的标准。

教部公关组:未有最新方案

另外,教育部公关组以WhatsApp回复星洲日报询问时表示,现阶段未有任何关于取代UPSR和PT3考试的最新方案,就如教育部长莫哈末拉迪于4月21日,接受“Agenda Awani”访谈节目时所说的一样。

莫哈末拉迪说,在今年面对小六评估考试的学生,他们从一年级开始就已经进行课堂评估,而且老师也拥有他们在课堂表现的记录,这项评估也会持续进行。

据了解,教育部于2017年开始推行的小学评估报告,以4大范围评估学生各方面,包括其个人的体能、学习状况和成绩表现。

报告涵盖评估4大范围,包括课堂(PBD)、运动与课外活动(PAJSK)、心理(PPsi)及中央考试(UPSR / PASR)。

不过,如今政府已经确定取消“中央考试”,并表示不会安排任何补考,将改以课堂评估取代,因此,很可能会在小学评估报告或中学标准课程内,加强课堂评估的实施。

作者 : 王丽琴
文章来源 : 星洲日报 2020-04-25

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