教育部透过10道问题解说对爪夷文书法课

近期备受争议的爪夷文书法艺术 （Seni Khat）纳入国民型小学四年级马来文课程仍引起华社强烈反弹，教育部今日发出的10题问答录中再释出解答。

教育部重申爪夷文书法课程不会有考试，且内容仅占四年级164页马来文课本中的6页。

教育部释出10题针对在华小和淡米尔小学落实爪夷文书法课程的问答录：

1. 究竟发生什么事？

解答：小学标准课程（KSSR）（检讨）在四年级马来文课程纳入爪夷文书法介绍，作为额外内容。

2. 介绍爪夷文书法的目的是什么？

解答：爪夷文书法是在语文艺术的一项额外内容对，丰富学生对艺术、传承和马来文历史的知识。

3. 内容如何落实？

解答：作为语文艺术的一部分，爪夷文书法内容将纳入马来文课本里。在164页的课本里，有6页是关于“爪夷文书法”艺术语文活动的内容。

4. 学生是否能通过这6页掌握爪夷文？

解答：正如上述解释，这只是对于爪夷文书法的介绍，丰富学生对艺术、传承和马来文历史的知识。这不是一项掌握爪夷文的广泛学习。




5. 它是否只在国民型小学执行？

解答：不。此推行是在所有的国小和国民型小学落实。

6. 是何时决定？

解答：爪夷文书法的计划，早在2014年的小学标准课程的检讨时落实。

7. 是否只是涉及四年级？

解答：爪夷文书法是在小学第二阶段落实，即2020年起的4年级、2021年的五年级和2022年的六年级。而第一阶段（一至三年级）的小学不会涉及这项课程。

8. 爪夷文书法是否会在测验和考试中测试？

解答：不会。不会有任何评估。

9. 为何强迫学生学习爪夷文书法？

解答：这不是一项强迫，是一项提升学生对艺术、传承和马来文历史认识的努力。

再加上，爪夷字已在2015年国民型小学的马来文科教导，这可在现有五年级的马来文课本中的第85至88页看到（在第6章节：珍惜族群文化的第17单元：艺术字）。




10. 为何是爪夷文书法，而不要专注在“编码”（coding）或其他知识？

解答：爪夷文书法是马来文科目的一项附加内容。教育部已在2017年的小学标准课程和中学标准课程（KSSM）的检讨中，加入编码课程。

小学第二阶段已有编码课程，中学则在初中一至三。编码课程已纳入科技与设计以及基础电脑科学科目。

来源：各大报章