马智礼：回应增学爪夷文．教部稍后发文告

马智礼（左二）见证教育部与PINTAR基金会签署合作备忘录，左一为苏莱曼，右起为西蒂诺哈丽莎和阿斯哈。

（布城1日讯）教育部长马智礼表示，教育部较后会发文告，针教育部欲在国民型小学四年级至六年级马来文课程植入学习爪夷文的课程一事作出回应。

马智礼今日出席Pintar基金会与教育部签署合作备忘录仪式后，被追问行动党一批州议员及社青团领袖坚决反对教育部欲在国民型小学的四年级至六年级马来文课程植入学习爪夷文的课程，如此作出回应。

上述联合声明由28人联署，当中包括13名州议员。发起人是彭亨州都赖区州议员邹宇晖，联署的包括138个行动党支部。

内阁会议没谈英语教数理

另外，询及周三内阁会议是否讨论或决定重新推行英语教数理政策，教长说，会议只是讨论英语教师的教学品质，没有谈到英语教数理政策。

较早时，马智礼在致词时说，内阁会议讨论到英语教师的教学品质时，提及一些教师缺乏培训及有经验的教师不足，也有教师说，一些新教师缺乏掌握英语的能力。

“首相敦马哈迪说，学习不只是依靠教师，也可以通过网上学习（E-Learning），例如采用具有互动功能的课本学习英语会话。”




他说，YouTube也有许多学习的节目。他鼓励学生使用父母的手机和平板电脑自我学习。
“有些人说，只有有钱人才能负担得起。其实在这个时代，手机等电子产品已经不是奢侈品了。”

他在跑步时也看到清洁工人如印尼和孟加拉外劳休息时都在用手机上网。

鼓励使用电子产品学习

他认为，手机等电子产品已经是生活用品，不再是奢侈品，应该通过新科技发明吸引学生兴趣的教材。

他分享其孩子在英国求学时通过软体“恐怖历史”学习英国的历史，熟悉英国过去的国王和王后名字，对大马皇室的历史还是熟悉。

“这种以有趣和动画形式呈现的学习方式，让学生更加能够学习和珍惜历史。”

他说，现在的教学方式必须有趣，否则无法引起学生的兴趣，或者学生也学习不来。

他指出，在出席东盟教育部长会议时，菲律宾教育部长说该国学生的数学不好，尤其是乡下学生，因此推出音乐和舞蹈学习数学，以让数学不再枯燥和艰难。

“越南的教育部长则分享通过诗歌学习的方法，该国的学生数学很好，比我国学生的数学好多了。而当地的华人在古时候就对金钱敏感，数学好不在话下。”

与会者包括教育部副总监拿督苏莱曼、PINTAR基金会主席拿督斯里阿斯哈、成员拿督斯里西蒂诺哈丽莎。

文章来源 ： 星洲日报 2019-08-01