2019年8月1日星期四

艾德里:消除不理智恐惧◆促敞开心理解爪夷文

小编: 谁不理智的在恐惧?
他们连《消除一切形式的种族歧视国际公约 ICERD》都不敢签,还有脸促请我们敞开心去接受6页爪夷文的学习。

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杜顺大区州议员艾德里





民主行动党社青团全国中委兼杜顺大区州议员艾德里表示,如果以敞开的心去理解什么是爪夷文,无论是国民学校或国民型学校的学生,都没有什么需要害怕的,并指爪夷文恐惧只是基于偏离现实真相而爆发的心理情绪。

他恳请马来西亚人民把自己从任何形式的不理智恐惧中释放出来。

“无论是基于宗教的不理智恐惧,或是对于爪夷文的不理智恐惧。只有在我们都准备好松懈我们的焦虑,并且互相学习和理解后,才能达成和谐。”

他今日针对教育部建议在马来文科目纳入6页爪夷文学习的课题发表文告说,部分社会人士对于马来文课本纳入爪夷文学习表示强烈不满。基于要提供儿童最好教育的基础,诸如学习爪夷文会加重学生或教师的教学负担感到担心是没有错的。然而,如果因缺乏信息而假设错误,或因没有明确认知而恐惧,导致怨言满天,情况将变得更糟糕。

纯粹认识爪夷文历史




他指本身也是华文源流学生,他从华文课本首次了解米南加保人的起源(虽然其祖母是米南人),他认为华文源流学校所倡导的学习多元化精神应该持续下去,在认识爪夷文字母也该如此。

他指这6页关于爪夷文的介绍,纯粹是马来文曾使用爪夷文作为书面文字的历史介绍。正如在历史科学习东南亚的早期文明,我们就如此学习马来文曾使用爪夷文的历史。其实,爪夷文如今仍在使用中,尽管没有那么广泛。

促以教育角度看待

他表示,如同教育部的解释,有关爪夷文介绍没有以小六鉴定考试(UPSR)和大马教育文凭(SPM)等大考中测试学生为目的,更何况是强迫学生们掌握爪夷文。

“如果我们以教育的角度去看这涉及爪夷文介绍的6页课文,就能清楚了解它的目的不是要掌握爪夷文。那6页不足以让任何学生理解,更何况是掌握爪夷文。那介绍仅仅是马来文科涉及历史和艺术元素的附加单元。若称之为爪夷文书法艺术的介绍而非掌握爪夷文拼写,可能较为合适,也不夸张。



文章来源 : 星洲日报 2019-08-01

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