土著大会通过“成立单一源流教育”提案 ◆ 董教总表震惊与不满

中国报 3/09/2018

（吉隆坡3日讯）针对由政府举办的“土著及国家未来大会”日前通过多项提案，其中包括“把国家教育理念作为基础，整顿现有的教育体系，成立单一源流教育体系”，董教总深感震惊和不满。

与此同时，董教总也促请政府以新的思维，重新制定一个多元开放，公平对待各族群母语教育发展的国家教育政策，以肯定多源流教育的贡献与价值，并一劳永逸解决华教长期没有获得公平对待的困境。

董总与教总今日发表联合声明称，希望联盟一直以来都批评前朝政府推行不公平的教育政策，并表明一旦执政就会落实公平对待各族群母语教育的承诺，因此随着希盟的执政，广大华社，包括董总和教总都对新政府充满期待，希望我国的华文教育会有更大的发展空间，并享有平等的待遇。

“但是由政府举办的土著及国家未来大会却通过成立单一源流教育体系的提案，董教总对此深感震惊和不满。”



文告称，特别是首相敦马哈迪日前重提企图“实现以马来文作为各源流学校统一教学媒介语”的“宏愿学校计划”，现在又通过成立单一源流教育体系的提案，前后呼应，这种现象令人深感忧心。

董教总认为，新政府必须放弃前朝政府所推行的单元化教育政策，以体现我国独立建国61年后出现政权轮替，使国事朝正面、开明多元、进步的轨道上进行。

“我国是个多元种族和多元文化国家，自建国以来就推行多源流教育制度，并在小学阶段设立了分别以马来文、华文及淡米尔文作为主要教学媒介语的三种源流学校，以符合各个族群对母语教育的需求。”

“事实上，这是也是《联邦宪法》赋予各个族群的基本权利，有鉴于此，推行单一源流的教育，不但违背《联邦宪法》和立国的精神，更是侵犯了各族群的基本权益，这绝对不可妥协。”

文告续称，翻开历史，多源流教育制度的存在，为国家培养了多方面的人才，并为国家的发展和繁荣做出了很大的贡献，这不但是我国独有的珍贵财富，更让我国在全球竞争中占有一定的优势。



因此，它指新政府必须捍卫和强化多源流教育制度的发展，以带给国家更大的助益。“土著及国家未来大会”所提出的提案，根本就是赤裸裸奉行上世纪50年代以单元化思维制定的“最终目标”的过时产物。

“这种欲摧毁多源流教育制度，封闭和落后的极端种族主义思维，必须加以谴责和制止，否则将严重破坏国家的团结与和谐，完全不利国家的发展。”

文告指首相日前发表国庆日献词时承诺，新政府将不分种族和宗教，公平对待所有人民，这其实也是广大人民的意愿，因此董总和教总希望首相能够言行一致，落实这项承诺，包括尽快兑现在大选宣言中对华文教育许下的各项承诺，以取信于民。