延迟获得双语课程计划课本 家长：塞翁失马焉知非福

在政府延迟提供课本的情况下，受影响的学校需要使用教育部提供的光碟和网上下载的双语教学电子课本，一些学生对此感到高兴，因为他们可以少带两本英文数理科课本。（摄影：Nazir Sufari）




家长和学生对于延迟提供双语课程计划（DLP）课本有着两极化的反应，尽管网上有不少人对此表达不满，但是也有一些家长称之为“塞翁失马，焉知非福”。

家长教育行动小组（PAGE）透露，该组织接获一些正面的回应，因为在政府延迟提供课本的情况下，受影响的学校需要使用教育部提供的光碟和网上下载的双语教学电子课本。

家长告知该行动小组，他们的孩子对此感到高兴，这有助于减轻他们书包的重量，因为他们可以少带两本英文数理科课本。

家长教育行动小组主席诺阿兹玛说，约620名涉及双语教学的中学老师也使用电子荧幕和电子文本进行教学，并指此教学方式能提升与学生的互动。




然而，在教育部面子书上留言的网民则持相反意见，网民纷纷涌入投诉延迟一事不可被接受，因为当他们的孩子在3月获取课本时，仅剩下6个月的时间就要应对初中三评估（PT3）考试。

脸书用户朱莉娅道：“教育部策划不当，大多数的国语课本在2018年11月初已经拿到了，为何采购系统在印刷和分发英文版本会延迟？”

“今年初中三的学生在一年级开始就已经是教育部的白老鼠。”



“拜托啦教育部，给他们一些时间。PT3测验在10月，课本只能在3月才会拿到？这完全就不可被接受。”

来源：透视大马 14 Jan 2019