董总的贡献不在话下。从董总发展初期到现今董总秘书处有超过一百人的职员阵容来看,董总也已经具备很大的动能,去开展更大的事业了。
首先,教总在处理华小课题上也尽心尽力,不过,基於一些因素,还是需要董总扛大旗。
董总必须尽快重新启动「董教总发展华小工委会」以发挥其原定的功能,成立专责秘书处,收集全国1298所华小的基本资料,並且定期召集全国华小三机构联席会议,探討华小所面对的各项挑战。然后,直面教育部,寻求一个妥当的解决华小问题的方案。
「董教总华小工委会」也需要成立研究单位,深入研究师资问题以及逐步增长的非华裔学生在各校的学习成效,並给予教育部一个合宜的意见。华小师资培育和短缺是最令人头痛的课题,我们需要准確的数据和研究报告来跟教育部据理力爭。在教育前线的华小校长及老师们面对许多挑战,「董教总华小工委会」以及华小三机构领导需要给予校长和老师最大的支援,包括精神上及物质上的支援。
其次, 董教总独中工委会也必须快马加鞭地协助独中攀向另一个高峰。
2018年《独中教育蓝图》已经正式推介,然而,教改需要启动课程、考试、师资培育等工作,董总看来还无法全面驾驭这项教改工程。其中,完善的师资来源是最受困扰的。
解决独中师资不足
董教总独中工委会必须尽快制定完善的独中师资培育的机制,以解决独中长期面对师资不足的问题。过去本想要仰赖新纪元学院能开展这项工作,目前看起来新纪元已经渐行渐远,独中工委会有必要尽快设立本身的「独中师资培育中心」,以开展这项深具指標意义的教改工程。
此外,课程改革以及考试改革,也是迫切需要的。有学者表示需要以课程来带动改革;有者表示要以考试来带动改革。不论何者为先,都是迫切需要去进行的变革。董教总独中工委会除了召集学者专家研討相关改革,也应不定期的召集各独中的董事会及校长行政人员等,到董总开会,听取第一线教育工作者的意见,为独中探寻更好的发展。
一年一度的董事校长论坛或两年一度的校长论坛,显得不够及时。独中工委会需要更快的应变,才能面对这个快速变化的社会。独中许多董事长、董事会成员以及校长行政人员等,都是学有专长者,他们可以和董总秘书处的学术人员互补,匯整出当前独中需要进行的变革。
华教是富有生命力的。挑战越大,我们的应变能力就会越强。马来右派势力的集结將会是我们的下一波挑战。我深信新的挑战將会激发我们更快的调整好本身的变革机制,然后自信的走出围墙,去面对接下来的挑战。
来源:
东方日报 评论 / 龙门阵 2019年03月10日
评论: 张济作 • 常思一二
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