2018年7月19日星期四

【 认识存偏见,理解露破绽 】◎ 杨善勇




儘管屡经提醒, 诈骗集团仍然以得以在这个国家继续横行,肇因乃是因为民眾习惯性地以讹传讹。接收任何信息,人人从不求证,而且隨之马上顺手转发,一起分享。结果,穿凿附会的煞有其事,十百千万地疾速流传五湖四海。

对华文独中教育体系的认识和理解,是不是也是这样?总之,像新任巫青团长阿斯拉夫,这位专研伊斯兰金融学的本科博士,既有一定的学养和功夫;提起统考文凭,阿斯拉夫所言,也处处流露了偏见和破绽。

面子书上阿斯拉夫指出,统考共有三个阶段,皆以华语教学;课程则取自台湾,(由统一考试委员会)自行管理之。阿斯拉夫因此认为,独中的教学,有別1996年《教育法令》编製的国家课程。

显然的是,绝非如此。统考的文凭,其实只有初中和高中之別;何来阿斯拉夫所云的三个阶段?同理,指责独中的乃是「台湾」进口,儘管可以因此製造哗眾的效果,到底是背离了实情。




谷歌链接,Wiki之上,条目分明,连篇累牘,鉅细靡遗,说得明明白白。中文的书写,万一看不懂,没有关係,英文的版本,一样是卷帙浩繁。可是,阿斯拉夫贴文之前,何以不愿顺手查证虚实?

贵为一党的青年领袖,水平尚且这样,等而下之的那些材料,自然也就甭提了。难怪部门的高官所见,儘是天黑之时,摸象之后的想当然尔:董总之头如石,教总之鼻如杵,独中之脚如臼,统考之脊如床……

那么,怎么办呢?敬赠阿斯拉夫独中课本一套,诚邀阿斯拉夫携带千金举家到访独中,任他细读歷届统考的各科试卷,由他开幕独中国语演讲比赛,请他赞助独中国文学会活动,让他看到独中和统考的原来如此:不是那样,而是这样。




文章来源:
《东方日报》2018年07月18日
评论: 杨善勇 • 仅供参考

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