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林敏萍：开设近130云端课室
对于停课不停学线上学习实施所面对的难题，校长林敏萍以“无中生有”来形容。
“这主要是因为丹中学生超过90%是住宿生，且校园内一直以来禁用智能手机，知识的传授主要依靠老师，所以对于网际网络在教学应用上较没有迫切性。因此，面对此次突如其来的防疫行管令，对于网上教学，教师们都是从零开始做起。”
她说，丹中是以谷歌课室为网课平台，建立全校师生谷歌学校网域的电邮户口，并依据班级、分科或能力分组进行群组设定，以方便相关教师进行群发之需。
丹中行政团队也为教师们设立“资源分享”课室，以供没有使用过谷歌课室的教师们，从中现学现用。教师们彼此之间也会互相分享实用的资讯或技能，让丹中网课得以依计划顺利展开。目前，丹中全部课程皆已上线，总共开设了将近130间云端课室。
林敏萍表示，由于丹中师生对网上教学的陌生，再加上东海岸网速的限制，以及师生硬体先备条件不一，所以丹中在推行网课一直保持包容差异的态度，同时呼吁教师不要有“赶上原有教学进度”的压力，以多做多得与鼓励为原则，不以扣分或处罚处理。
她也鼓励教师们趁此难得机会解放一下，不仅限于学习课本的知识，就如香港程介明教授所言：“疫情之下，把‘教’减到最少，把学生的‘学’放到最大，例如让学生自己建议和设计学习活动、自己定学习目标及考核方法等等。
陈晓芬：校讯帖子分享学习感想
另一方面，丹中在官方脸书“丹中校讯”最近发出名为“当我们同在疫起”的相册帖子，分享学生居家学习和感想，负责老师陈晓芬受访时表示，希望借此可以让丹中师生在这段无法见面的漫长日子里，能见照如面，知道自己并不孤单，因为有大家一直在“疫”起坚持下去，好好生活和学习。
陈惠诗：师生成网友
初三节班导师陈惠诗说，她在疫情期间不经意发现，除了教学之外，多年师生现在成了网友。例如，晚餐后，轻松地约见班上每一名学生，同一个时间点，大家聚集在一个小小的视窗里召开班会，时而调侃视频里又发胖了的对方、不着痕迹地从对话里关心彼此的生活状况、偶尔被老师骂骂没准时交功课或上课……成了师生关系另一道特别的风景。
蔡琇婷：窝心反馈
辛苦也值得
由于隔着荧幕，追功课难度也随着增加，初二班导师蔡琇婷打趣形容，我们老师也像‘战师’，同学们不做功课，我们要像上战场般去追他们做，从Google Classroom 追到Whatsapp、Wechat、Instragram、Twitter、Messenger……甚至家长那里。
庆幸有时候课室评语或私信得到大家的反馈，一句‘谢谢您，老师，辛苦了’，好窝心，辛苦备课也值得。看到学生的认真就已满足。
”
在学生方面，同学们留言很多，其中，希望疫情快点结束，可以回到学校上课，几乎成了共同愿望。
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| 陈惠诗老师与学生在线上课室。 |
文章来源 ： 星洲日报 2020-05-22
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