2019年4月18日星期四

郭碧融:学校可以很温暖

朋友阿燕的小女儿就读小学,她告诉我,她並不喜欢出席学校的家长日,因为每每谈到孩子在校的表现时,教师总会一味地数落孩子的偏差行为,且无意尝试理解孩子的心声。更甚的是,教师还会配上一副孩子仿若无可救药的表情,最后再补上一句,「你们自己是老师,应该知道怎么教孩子啊!」言下之意,校方和老师都没有问题,反之学生和家长必须承担全部责任。

图:小编摘自网络





阿燕近日出席大儿子就读独中的家长日后,就使她对家长日的负面印象改观,更让她带回满怀的感动。在载孩子回家的途中,阿燕欣慰地对儿子说,「这次没有选错学校了。」

其实,阿燕当天在与孩子的教师见面之前,內心有些许的忐忑,因为孩子最近在学校顶撞老师,且与同学发生肢体摩擦,所以她必须同时见班主任和训导老师。

当阿燕跟班主任谈起孩子顶撞老师的事件时,班主任非但没有责骂孩子,更表示有关老师让孩子站著高举扫把的惩罚方式並不妥当。同时,班主任嘱咐其孩子以后若面对问题时先跟他谈,以让他协助孩子处理问题。

具包容性的环境

此时,阿燕望向孩子,发现孩子的表情已从刚开始的不安变得平静,使她也渐渐地放下心头大石。阿燕来到教务处,当训导老师谈起孩子与同学发生的摩擦事件时,语气显得平静,且告诉她说孩子是因为看到对方欺负其他同学,才按耐不住激动的情绪跟对方发生肢体衝突。





训导老师接著对她说,「孩子有正义感是一件好事,只是在处理不公平的事件时,就要运用智慧採取適当的方法。」坐在一旁的孩子听后隨即点头。

训导老师知道孩子喜欢漫威英雄的电影,于是顺势用电影的剧情让孩子思考伸张正义的命题。较后,训导主任也嘱咐阿燕观看影片,因为可以运用剧情进行机会教育。

漫步踏出校园时,阿燕的脚步轻盈,因为她终于遇见愿意站在学生角度看待事物、不急于责备学生错误行为,且愿意倾听学生声音的校方和教师,让她相信在接下去的5年里,孩子能在这个拥有包容性的环境下茁壮成长。

阿燕当初为孩子选择这所独中时,周围的人均惊讶不已,纷纷表示以其孩子的成绩,大可选择知名的学校。但,阿燕就是看中该独中有教无类的理念。因为教育的意义並不在于分数的高低,而是在学习的过程中,让学生一点一滴地瞭解自己,建立本身的自信,清楚未来要走的方向是什么。




来源:东方日报
郭碧融

七字辈,毕业自檳城理科大学传播系,现为私人学院讲师,业余为文字工作者。

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