郑钦亮：大学预科班的数学题

教育部长马智礼说，政府终于找到大学预科班课题的最佳解决方案，即是把学额从2万5000个增加至4万个，以让印裔，马来人、华人、原住民，以及砂拉越与沙巴州的学子都能受惠。

即是土著学额从2万2500个增至3万6000个，非土著学额从2500个增至4000个。

就是说，非土著的学额已获得60%的巨大增幅，是不是应该谢恩？

噢对了，请不要问为什么人口占七成的土著却分到九成的3万6000个，只剩下一成让占人口比例三成的其他种族去争破头，因为新政府必须延续腐败倒台前政府的90：10旧教育政策，以便扶助那些教育水平尚属偏低的土著。





也就是说，希盟政府也认为90：10的比例是合情合理的，谁再挑战下去，就有可能将话题延伸到挑起敏感课题，请别挑战政府的容忍度。

这么说吧，你必须相信并接受政府的坦白和用心，意即占人口比例三成非土著的教育水平是更高的，所以才不须要这么多学额。这样子会不会更好受一些？会不会更明白为什么统考文凭至今仍止步于公立大学了？

从数额上来看，将有更多非土著受惠的确是一个事实，国家也将培养出更多土著大学生了，但大学预备班和未来公立大学将来有没有办法完全吸纳这多出来的1万5000名学生，怎么个吸纳法，还是有疑虑，这可不是租一间礼堂把1万5000人装进去就可以了。

教育部都解决了多出来的预备班以及大学的资金、专业师资和课室等问题了吗？

如果只能吸纳多1万4000个学额，还是依据90：10的种族比例吗？会不会有小拿破仑先填满土著的3万6000个学额，有剩余才分给非土著呢？




别怪我们多疑，因为我们可以相信新政府的诚意，却无法不怀疑小拿破仑的偏激。

作者 ： 郑钦亮
文章来源 ： 星洲日报 2019-04-26