2019年4月14日星期日

苏莲珍:华小不能说的秘密

朋友的小孩今年上小学,自然比较紧张一些,她因为觉得孩子的国文没那么好,有次在校园碰见级任老师,聊天了便顺口问,孩子的国文不懂行不行。

怎知,级任老师突然就精神起来,热情地问:“那你女儿要不要补习?”,让她愣了一下。





事后提起这事,她有些纳闷,觉得老师都还没搞清楚女儿状况,就迫切地介绍校外补习班,这是哪门子的教育态度。

大马华校一路走来不易,华小发展更是步步艰辛。

也因为如此,华社总是把华小的偏差放小,委屈放大,在老师嚷着行政工作压得喘不过气的时候,不会有人敢提有多少老师花更多时间忙于校外补习。




正如早前精明课室乐捐风波,家长的不乐捐和公开谈论,被视为在破坏华小名誉,也被认为不理智,甚至被批评家长明明有能力捐,为何就是不甘愿“捐”。

一句华小辛酸和委屈,乐捐变成强制性。

校方或董家协从不检讨,本该要付的费用为何不纳入学杂费,强制性的乐捐已是多年来公开的秘密,难不成学府不明白“乐捐”两字的意思?

另外,向家长解说捐献用途时,应该以更诚恳方式处理,用词上应该谨慎,不应该把家长的捐献当作理所当然,甚至还怪家长。

电脑班也好,精明教室也罢,又或者建新校舍和礼堂等,涉及财务的事情,施政上应该更透明,不要让家长有问号,家长付得起这笔钱,不代表应被当作提款机。

当然,身为家长如果对校方运作有疑问,应该心平气和地去理解,不要事情未搞清楚就把问题往外申诉,记住,这种举动往往受伤最深的夹你和校方在中间的孩子。



加入董家协是最好的方式之一,身在其中便知问题症结,没有人说只有反对党才能起监督作用,能在朝起监督作用,这才叫本事。


来源:中国报

 

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