小编：我支持这个建议.....那政府是不是也必须辞退那些上课不教书，教书又乱教，尸位素餐、误人子弟的教师，为国家省下一大笔开支？
（京都7日讯）首相敦马哈迪指出，政府将探讨使用特定教师的录制教学，以与其他学校共享的可能性。
他说，此举放眼简化和提升我国的教学素质。
“我们正试著去简化教学过程，因为每个老师（教学方式）都不一样，所以我们要做的是优秀的老师被善用，记录他们的教学过程，并在其他学校使用该录制的课程，而老师则在教室中引导他们。”
他指出，这种教学方式不仅有助于教育学生，还能够提高指导老师的知识水平。
“与此同时，教师也会学到东西，使用这个制度，应该可以提升教学素质。”
马哈迪今日继续在日本官方行程，期间到立命馆小学观摩时，如是表示。
除了发表演说和展开交流外，马哈迪在该校职员的带领下走访校园，观摩该校学生学习有关机械人、信息及通信技术和陶艺等课程。
立命馆小学是日本第一所在其教学模式中，融入传统和现在技术教学的学校，该学校从2006年创办至今，目前有700名学生。
另外，马哈迪今日也在京都推介自己的日文版书籍《年轻人，你好吗？》（Dr M: Apa Habaq Orang Muda）。
此事是由Chedet（马哈迪笔名）和拉兹达祖丁共同编写，集合马哈迪在过去的采访、演讲和著作中，振奋人心、励志和尖锐的语录。
这次推出日文版是由马来西亚翻译图书院（ITBM）、日本和大马协会（JMA）及Dubook Press联合出版 ，预料将于本月底前，在全日本的70间纪伊国屋书店上架。
来源：东方日报 2019年09月07日
录制教师教学视频 马智礼：计划非“检讨”
（新山8日讯）教育部长马智礼透露，教育部数月前向首相敦马哈迪建议，预先录制优秀教师教学视频，并在全国广泛使用教学，这也是教育部进一步推广电子学习的步骤。
他表示，上述计划并非一项“检讨”，而是一项新的计划，因为该计划目前仍不存在。
“如果说是检讨，前提是这项计划早已存在，但实际上这是一个新尝试，也是教育部未来的发展方向。”
他表示，教育部的目标是明年落实上述计划，目前正在积极建设数个电子平台，以利电子教育计划的进行。
马智礼今日上午出席由马赛城国小家教协会联合新山东北区Petron油站所举行的“独立日慈善义走”活动后，回应媒体询问。出席者包括巴西古当市议会主席再诺、巴西古当县教育局局长嘉斯尼及公正党巴西古当国会议员哈山卡林、马塞城国小家协主席沙里占。
马智礼（蓝衣左2）与参与者一同共庆独立日的到来。
首相敦马哈迪早出访日本京都时披露，政府有计划要将国内优秀教师教学过程录制成视频，以便广泛运用在教学上，以提升教学素质。
另一方面，“独立日慈善义走”吸引1249名身障人士参与义走，成功被列入大马记录大全。
马智礼表示，本身在未从政前就已十分关注身障人士的课题，出任教育部长后，也著重于开拓身障人士在接受教育的机会。
他指出，日前已推动计划，呼吁全马国立大学能改革设施，让身障人士不会因身体不便，而被拒于大专教育门外。
“教育部目前也在制订《2020-2025年特殊教育蓝图》，目标是在大学之前的中小学教育都设有特殊班，让身障群体可以接受主流教育，不会遭到边缘化。”
他呼吁，私立大专也跟进政府上述计划，打造零障碍空间，使大专学府成为对身障人士友善的学习环境，展现教育平等。
来源：东方日报 2019年09月08日
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