吉华独中花30万令吉翻新科学实验室,左起高中化学老师林舒仪、实验室助理叶家吻、庄琇凤、副校长许志明、高中生物老师庄子飏、实验室助理钟谨再。(图:星洲日报)
返校挖宝:
科学实验室、发音室、摄影棚、舞蹈室......
吉华独中改革新步伐,提升改善“硬体”设备
学校:吉华独中
宝藏:科学实验室、摄影棚、录音室、舞蹈室
发掘人:黄荣文
介绍人:徐华俊、庄琇凤
过去15年是亚罗士打吉华独中重生的黄金发展期!
吉华独中创办多年以来,一度有过高峰期,也曾经跌落谷底 ,学生人数一度仅剩下逾百人,成为“微型独中”。
不过,董事会痛定思痛,锐意进取改革,前后经过3任校长的扎根、拟策、发展、蜕变,终在现任董事长李斯仁和校长庄琇凤的领导下,吉华独中重新绽放了璀璨的光芒,获得家长肯定、学生人数稳步上扬,成为区域内表现亮眼的独中之一。
学生人数攀上史上高峰后,校方的改革步伐没有停下来,这几年在董事会支持下,从学校的“硬件”下手,积极提升及改善硬体设施,建设了摄影棚、录音室及舞蹈室等。
其中最让人关注的是,校方积极提升科学实验室,也获得育才基金赞助10万令吉的数位化实验设备,惠及全校学生。
吉华独中发音室,训练学生自行制作短片、录音。(图:星洲日报)
获育才基金10万数位教材.董事会拨30万翻新科学室
吉华独中获得育才基金报效10万令吉的数位教材后,董事会另行出资30万令吉翻新校内使用多年的传统科学室。
对于庄琇凤,正是董事会于10年前聘请她来掌校,才营造了吉华独中的黄金十年。不过,她并未居功,强调吉华办校3大理念是学生发展、教师专业成长、学校教育系统及硬体设备的整体变革,在董家教群策群力10年之后,目前积极推动第三阶段学校硬体设备的改善。
她说,由于之前只是传统的一般科学室,加上获得育才基金会的赞助,所以校方决定走向“数位化科学室”,期间强化数理科课程,也让学生动手能力增强。
她说,新科学室是一次实验的转型,例如电脑配上传感器,让学生在教师指导下进行的实验,能够马上得到答案,增加学生对数理科的兴趣。
她说,传感器能即时捕捉数据,然后再通过电脑、播映机等呈现出来,学生可以当场知道。数位化的科学室尚有PH值、显微镜等研究,都能通过屏幕显示。
“最特别是平板教学,都是校方自行在互联网上寻找适当的教材,例如投影板(布幕)来改良,比一般的所谓精明教室投入更少资金,但是对比下效果并不差。”
她说,吉华近年已逐步改善学校基本设施和硬体设备,2015年首先是办公室、视听教育馆、极光走廊及教员室,之后是整修学生和教员厕所,现在则其他学生使用的硬体设备。
庄子飏通过数位显微器,可通过电脑屏幕看到数千倍细微的微子物。(图:星洲日报)
庄琇凤:集3任校长奠定改革
庄琇凤说,吉华改革非一蹴而就,也不仅是其掌校后就即刻变好,而是从2003年改革以来,各个阶段性的稳定发展,以及获得董事会在财政上给予支持。
吉华的成绩,应当归功3个方面,即(一)重整组织结构、(二)财力上资助和支持,例如董事长时常“一元对一元”支持学校建设发展、(三)聘请对独中教学理念的校长。
庄琇凤表明,除了董事会的支持,前2任校长黄祥胜和谭福海同样功不可没,集合前后3名校长能量才奠定今日基础。
“黄谭两人领导下让学生人数从低潮时期的逾百人,增加至逾500人,才能现在突破逾千人的基石。黄祥胜,制定以统考为主的独中单轨路线。谭福海,延续统考路线,稳定校政及各方面发展。”
庄琇凤于2009年接掌学校,在校政扎根,在教学作出各种努力。师资方面,董事会也积极改善师资福利,每2年调整薪资福利,配合独中大时代的来临,让学生和家长看到吉华的蜕变,肯定独中办学,主动选择和报读吉华。
钟谨再(右)和叶家吻尝试物理冲力的实验。(图:星洲日报)
仿ISO品管系统制度运作
庄琇凤感谢董事会及校方互相信任,秉持董事办校,校长办学,行政层次的配合。
她说,吉华在师资培训方面推行“师培生”计划,即校方出钱赞助学生报读师范学院,一旦毕业后需要返校教书,从根源处栽培师资;这项“传承,永续经营的办校理念”计划,今年迈入第3年了。
她说,校方在师资福利,也非常重视校内主管擢升,推荐教师到上海华东师范大学去上短期课程;而副校长则负责系统化管理,从校长到各级别的行政主管,仿ISO品质管理系统制度运作。
徐华俊:董事会非常满意16年来的改革成果。(图:星洲日报)
徐华俊:董事会支援硬体建设
董事总务徐华俊说,董事会办校的主要的角色是支援学校在硬体建设的发展,并直言对于2003年至今16年的改革成果感到满意。
他说,吉华当年于改革初期就面对学生短缺问题,那时候面对的是“生存”问题,之后一步一脚印的稳定向前发展,现在有了一点成绩,接下来的是要飞跃前进,同时也需要转型。
“学校要永续发展,必须与时并进,特别是符合时代发展。”
吉华独中近期提升的硬体设备:
科学实验室:
使用数字化实验的几点优势:实验数据高精确度、采集快速,可在短时间内采集较多组数据,提高实验质量。由电脑处理数据,可即时在电脑屏幕上呈现实验结果,提升教学效能。
节省数据处理时间,可让学生多花时间在实验的研究探索和思考,符合高阶思维训练需求。
林舒仪手上进行实验,一旦完成后,后背的屏幕就会快速出现答案。(图:星洲日报)
录音室:
过去学校很多活动,但是现场收音差,需要重新配音时都是通过外借方式来完成学生拍摄的照片制作的影集和短片。吉他社学员在活动时要录制“DEMO”小样,可达到寄出去参赛的标准。家教联谊会前任主席黄国荣推动成立,包括筹办高尔夫球赛助筹款8万令吉。
简单的摄影棚,无限的创造园地。(图:星洲日报)
摄影棚:
摄影学会使用的实践空间,也能用来制作学校活动、或宣传海报。其他学会要使用同样也可以申请。学校也会不定期邀请本地、国外学者来分享摄影讲座。
学校舞蹈室,让学生在联课时间进行舞蹈训练。(图:星洲日报)
舞蹈室:
戏剧学会、舞蹈团在联课时练习舞蹈的地方、彩排空间等多元用途。同时也供剧场演出、黑箱剧场表演。许多学校有派代表来取经学习,返回后研究仿傚成立。
新加坡早年已经引进传感器作为教材。(图:星洲日报)
许志明展示“发电机原理”仪器。(图:星洲日报)
庄琇凤在学生的协助下,示范使用录音室设备。(图:星洲日报)
作者 : 黄荣文
文章来源 : 星洲日报 2019-06-01
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