首先，我先向华教先贤，以及成就华教的领袖致敬。有了你们，我才有全世界中，占少数的华人学习母语最优质环境。中港台澳以外，没有比我们更好学习华文的地方了。
马来西亚，有几种华裔学生：1. 华小生、2. 国小生、3. 独中单轨生（统考）、4. 独中双轨生（统考+SPM）、5. 国民型中学生、6. 国中生（PMR考中文）、7. 国中生（PMR+SPM考中文）、8. 国中生（完全不考中文）、9. 国际学校生（考中文）、10. 国际学校 （不考中文）、11. 中学辍学生、12. 小学辍学生、13. 其他学生。
这么多种华裔学生，政党、华社、华教组织有全面照顾这些学生的华文教育吗？
我看了这些所谓的“华教斗士”的言辞，好像除了统考、华小以外，统统都不是华教。
华教？什么是华教？什么是出卖华教？
我有很多华人朋友，不会说华语，不会写汉字，但是会说方言，会说国语英语。他们都是医生、会计师、律师、社会成功人士。
他们当中有一些人非常了解中华文化、中国历史、民族背景，看的都是外语书籍，或者大量的翻译史料。他们还能以没有大中华思想影响的准确资讯来审视中华文化。
我也有很多独中毕业的朋友，中文一般般，对中华文化的了解也一般般。
教育归教育。如果华教是为了让学生学习中文，那么，像新加坡般，每个星期都上母语班就够了。现在的新加坡华人普遍上都会说华语，可以看中文。当然也有不会的。但是人家已经是世界闻名的经济岛国。
但是如果华教的目的是为了宣扬大中华文化，那么，马来西亚的华教还是很差。
文化这东西，要了解，不了解，得靠兴趣。有老外可以从秦始皇开始到宣统皇帝给你上历史课，也有华人连岳飞做过了什么都不知道。
我们说中华文化精髓，那是学者们的兴趣。普罗大众别说精髓，连四书五经是哪四书，哪五经都不知道。
但是有关系吗？日子还不是照过？
偶尔前朝政府 ，或者如今行动党所在的希盟政府稍微碰到了华小，如国语课本加入3页／6页的爪夷文字书法单元，华社就抨击，连几十年来支持的行动党领袖都被抨击得颜面荡然无存。
我们到底要什么？是，要公平。华社对社会公平的定义，和马来人公平的定义都已经不一样了。马来人说，华教的存在本身，就是对马来人，对国家不公平。你有你理由，他有他道理。你觉得他无理，他觉得你霸道，要争到几时？
前朝倒了，当朝对华教更凶，你还不了解吗？你送谁上台，结果都会是一样，就是会有那几个华人领袖给你打打嘴炮发发泄。仅此而已。
华教对我而言，是让我能了解中文，至于文化，那就看我本身个人的兴趣。
幸好，我对中华文化的兴趣还算浓厚。每每和华教“守护者 ”聊天时，还能说上让他们答不出的中华文化相关课题。
也有人说温水煮青蛙，华社退一步，政府便会得寸进尺。
以前没有互联网的时代，温水煮青蛙还是个课题。现在你说的话，人家立即可以翻译。与其说防止温水煮青蛙，现在的所作所为是挑衅。分分钟因为网络发达，而更快断送华教前途。
我鼓吹的华教守护，就是善意，快乐的让其他种族自动自发的学习华语，进而加入维护华文的行列。
华社领袖、政党领袖都有各自的议程，要尽快当华人英雄，并期望流芳百世。就是这些做法，在互联网时代，更快断送华教前途。
所以，请别霸占“华教”这两个字。华教的定义不是你说了算！
还有，如果要骂“汉奸”、“走狗”时，请先解释这些词儿的定义。我有十万八千个理由来反驳你们。
作者 ： 戴子豪
文章来源 ： 星洲日报 2019-09-02
文章来源 ： 星洲日报 2019-09-02
律師誇張表情論華教 為政府護航遭譏“奴才”（2018年3月03日）
（吉隆坡3日訊）年輕律師在面子書發布視頻，評述指大馬政府與全世界相比已十分照顧華教，不解為何還有人指政府欺負華小，其誇張的表情和語調也引起網民熱議。
律師戴子豪在視頻中口操國語，先是自我介紹為華小生，以前確實也認為政府沒照顧華小，但自從接待一名中國高官后就改觀。
他說，這名高官抵馬后見到華小，還以為是中國承建的學校，之後更驚訝國內有1298所由大馬華人建的華小。
“當我說政府也為華小撥款很多，他又驚訝詢問我是第幾代華人，還問我為何不到國小唸書；我這才恍然大悟，原來在中國人思想，當華人到其他國家落地生根，就應入鄉隨俗就讀當地國民學校。”
戴子豪在視頻中說，經過研究，他決定堅決反對任何指政府欺負華小的指控，因為全球各國包括華裔人口多的新加坡和印尼，都不如大馬一樣支持華教。
他指出，全馬有3萬9000名華小和華中教師，假設每名教師的薪資為3000令吉，政府每月需支付1億2000萬令吉，一年就要提供14億令吉薪資，還沒包括政府近年提供的5000萬令吉額外撥款。
“這也未包括縣和州教育局提供的撥款，你認為這叫不公平？”
他也提到，聯合國教科文組織也指大馬對華教的保障是全球最佳，如今華社控訴政府沒照顧華小，對政府不公平。
他也以不點名方式，指前首相敦馬哈迪執政時代確實欺負華教，包括安排不諳中文的教師到華小執教，甚至在1988年未審先扣華教訴求者。
“你去問40歲以上的人都知道這些事，這就是對華教不公平的政府；但現在政府已給華教最佳支持，你還要什麼？”
視頻推出后有網友因不滿而抨擊他為“奴才”，戴子豪對此解釋，他只是依據全球華教的比較提出宏觀觀點，雖尊重網友批評，但也會理性反駁。
他接受《中國報》詢問時說，評述完全是出自他對華教的了解，他也不會回應網絡兵團的謾罵，但若有人表明反對看法，他也會參與討論，若無法反駁的論點則自我檢討。
“我只是針對大馬和全世界華教，做出全面對比和點評，很多人卻只把角度放在馬來西亞；像是印尼和新加坡對華教的付出，遠遠不及大馬。”
“也有人提到憲法152條款保障學習母語權益，但此條款只是闡明不能阻止母語教育，沒有規定一定要落實，政府的支持已超越憲法說辭。”
戴子豪說，他將在幾天內推出有關如何維持和提升華教的視頻，還請網友拭目以待，“現在反駁的人肯定會喜歡，對我的批評也會不攻自破。”
来源：中国报 2018年3月03日
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